“真正的学习,涉及人之所以为人此一意 义的核心。透过学习,人们重新创造自 我。透过学习,我们能够做到从未做到 的事情,重新认识这个世界及我们跟它 的关系,以及扩展创造未来的能量。事 实上你我心底都深深地渴望这种真正的 学习。这就是学习型组织的真谛 能让大家在组织内由工作中活出生命的 意义
• “真正的学习，涉及人之所以为人此一意 义的核心。透过学习，人们重新创造自 我。透过学习，我们能够做到从未做到 的事情，重新认识这个世界及我们跟它 的关系，以及扩展创造未来的能量。事 实上你我心底都深深地渴望这种真正的 学习。这就是学习型组织的真谛……才 能让大家在组织内由工作中活出生命的 意义
3、圣吉模型:五项修炼 (1)自我超越: (2)改善心智模式 (3)建立共同愿景 (4)团体学习 (5)系统思考
3、圣吉模型：五项修炼 • （1）自我超越： • （2）改善心智模式 • （3）建立共同愿景 • （4）团体学习 • （5）系统思考
(1)自我超越 指突破极限的自我实现或技巧的娴熟 实现心灵深处的渴望
（1）自我超越 • 指突破极限的自我实现或技巧的娴熟 • 实现心灵深处的渴望
据统计人类头脑的复杂程度 相当于1000亿单位的机械复杂度, 而最进步的电脑,也不过是10万 单位的复杂度。若要加以比较 人类的头脑,具有相当于电脑100 万倍的能力
据统计,人类头脑的复杂程度， 相当于1000亿单位的机械复杂度， 而最进步的电脑，也不过是10万 单位的复杂度。若要加以比较， 人类的头脑，具有相当于电脑100 万倍的能力
蚂蚁的组织能力是众所周知的,然 而,蚂蚁的神经细胞只有250个,而 人类的头脑则由100亿个神经细胞构 成,换句话说,人类的潜在能力远不 是现在所表现出来的状态
蚂蚁的组织能力是众所周知的，然 而，蚂蚁的神经细胞只有250个，而 人类的头脑则由100亿个神经细胞构 成，换句话说，人类的潜在能力远不 是现在所表现出来的状态