“.给自己丢脸！”？ 少年的达尔文对读书没 有兴趣，身上看不到什 么特殊的才能，但是特 别喜爱户外活动，喜欢 养狗，捉甲虫。 父亲的责备：“你除了 打猎、玩狗、抓兔子 什么也不顾，你会毁了 你自己，而且给家庭丢 脸！ 》
“ ……给自己丢脸！” ？ w 少年的达尔文对读书没 有兴趣，身上看不到什 么特殊的才能，但是特 别喜爱户外活动，喜欢 养狗，捉甲虫。 w 父亲的责备： “你除了 打猎、玩狗、抓兔子， 什么也不顾，你会毁了 你自己，而且给家庭丢 脸！
干那一行？ 1825年10月，达尔文进入爱丁堡大学攻读医 学，但发现自己没有遗传父亲的才能，害怕 见血。转入剑桥大学基督学院，打算成为神 职人员，但对神学提不起兴趣，打牌狩猎 但是，剑桥大学的两位杰出的科学教授对他 产生了关键的影响：他们是植物学家亨斯洛 (John Henslow,1796-1861)和地质学家塞 治威克(Ada.m Sedgwick,1785-1873)
干那一行？ w 1825年10月，达尔文进入爱丁堡大学攻读医 学，但发现自己没有遗传父亲的才能，害怕 见血。转入剑桥大学基督学院，打算成为神 职人员，但对神学提不起兴趣，打牌狩猎。 但是，剑桥大学的两位杰出的科学教授对他 产生了关键的影响：他们是植物学家亨斯洛 （John Henslow,1796-1861）和地质学家塞 治威克(Adam Sedgwick,1785-1873)
两位杰出的老师 植物学家Henslow 地质学家Sedgwick
两位杰出的老师 植物学家Henslow 地质学家Sedgwick
终生难忘的教诲 通过聆听Sedgwick的讲授，达尔文学会了如何 在通常外行看来是杂乱无章的地质结构体中理 出头绪和规律。他认识到，一名科学家，不应 该只是记录事实，更应当寻求隐蔽其后的规律 与模式 在一次与Sedgwick一起的野外考察中，达尔文 写道：“尽管我阅读过各种各样的科学专著但 什么也没有像他一样使我透彻地认识到，科学 应当是通过对事实的分析、整理，从中得出结 论或者归纳出普遍的规律
终生难忘的教诲 w 通过聆听Sedgwick的讲授，达尔文学会了如何 在通常外行看来是杂乱无章的地质结构体中理 出头绪和规律。他认识到，一名科学家，不应 该只是记录事实，更应当寻求隐蔽其后的规律 与模式。 w 在一次与Sedgwick一起的野外考察中，达尔文 写道： “尽管我阅读过各种各样的科学专著但 什么也没有像他一样使我透彻地认识到，科学 应当是通过对事实的分析、整理，从中得出结 论或者归纳出普遍的规律。
机遇！ 1831年8月29日，达尔文结束 地质考察回到家中，桌子上有 两封信：亨斯洛和皮考科推荐 他参加“贝格尔号”环球考察 而达尔文的父亲反对这项计划。 后来达尔文舅舅乔赛亚·韦奇 伍德的介入终于说服了老达尔 文：“这是一次值得用双手紧 抓不放的机会
机遇！ w 1831年8月29日，达尔文结束 地质考察回到家中，桌子上有 两封信：亨斯洛和皮考科推荐 他参加“贝格尔号”环球考察。 而达尔文的父亲反对这项计划。 后来达尔文舅舅乔赛亚·韦奇 伍德的介入终于说服了老达尔 文： “这是一次值得用双手紧 抓不放的机会。