论、说明、记叙的表达方式,分析推理,以理服人 第四、另类作文也要符合文体要求。有部分考生大胆地改造应用文体或套用专业文体, 创造出别样化的另类体裁,比如会议记录、网页、招标书、忏悔书、广告、寻物启事、辩论 词等,写作这些另类文体绝不是随心所欲的,也要符合此类文体的要求。我奉劝考生绝不要 采用另类作文的方法写高考作文 【例文三节选】 话说时尚 何为时尚? 华装异服是时尚,头染黄发是时尚,还是体刺文身是时尚?时尚是昳丽,时尚是流行, 时尚是动感? 你或许认为时尚是美国理工大学最高学府里 American football赛场上跃动的身影;你或 许认为时尚是赢得伊顿公学颁发的最高奖学金;你或许认为时尚是在康河柔波的小船上,低 头捡起散落在漪澜上的月光:你或许认为时尚是坐卧在塞纳河畔,一边沉浸在理查德带来的 钢琴乐曲《水边的阿依妮娜》之中,一边陶醉于巴黎圣母院外法国女郎风姿绰约的倩影里; 你或许认为时尚就是手按在操纵盘上,驾驶奔驰600碾过郊外散满樱花的园径;你或许 但是,对我来说时尚不仅仅局限于此,时尚更应该是敢于追求,敢于创新,敢于向传统说 NO。 我认为时尚是刘翔在猩红的塑胶跑道上,在短短的12秒91内,一个冲刺就把几十年 来压在亚裔同胞身上的欧美堡垒给颠覆;我认为时尚是丁俊晖在台球场上一举击败号称世界 第一的对手,站在领奖台上高呼“我能行”的豪迈。 创新是时尚,改变是时尚,与时俱进是时尚。做墨迹旁边深红的亮点,枫叶当中的一只黑雁, 让我们共主时尚。“会当击水三千里”,在生活的大海里,一定会有我们晶莹的浪花 【例文评析】 本文审题准确,入题快捷,开头以设问形式提出“创新是时尚”观点,显示了作者对生活 的思考和感悟。在论证过程中,作者将有关的时新材料信手拈来,展现了其宽阔的视野和敏 锐的眼光。行文中反复出现主旨词,体现了作者驾驭主旨的能力。整篇文章立意较高,过渡 自然,衔接紧密,首尾圆合,说理透彻,议论文体特征鲜明,展现了作者良好的思辨能力和 扎实的语文功底 (一)要做到结构严谨 1、结构严谨的具体要求 结构严谨就是要求我们用清晰的思路来组织安排写作的内容。结构严谨是对作文形式 的基本要求,其主要表现为开头结尾的起合,过渡照应的转承,段落的合理安排,总之要做 到作文思路展开有序,形式上有头、有中、有尾(结构上的完整),前后照应,上下连贯, 主次分明;逻辑上线索清晰,层次分明,顺序恰当,段落合理 2、怎样做到结构严谨 考场作文要做到思维层次清晰,结构匀称合理,材料与中心紧密结合。主要是做到以 下几点 第一、突出文章的逻辑性 首先是突出材料与主题的逻辑关系。考场作文一定要做到:材料必须为主题服务,材料必 须紧扣主题。若做不到这一点,就会出现“材料堆砌,不能达意:材料相抵,自相矛盾:远 离中心,偏离题旨”的毛病 其次突出语言之间的逻辑关系,一篇成功的作文的语言应做到逻辑严谨。是按时间顺 6
6 论、说明、记叙的表达方式，分析推理，以理服人。 第四、另类作文也要符合文体要求。有部分考生大胆地改造应用文体或套用专业文体， 创造出别样化的另类体裁，比如会议记录、网页、招标书、忏悔书、广告、寻物启事、辩论 词等，写作这些另类文体绝不是随心所欲的，也要符合此类文体的要求。我奉劝考生绝不要 采用另类作文的方法写高考作文。 【例文三节选】 话说时尚 何为时尚? 华装异服是时尚，头染黄发是时尚，还是体刺文身是时尚?时尚是昳丽，时尚是流行， 时尚是动感? 你或许认为时尚是美国理工大学最高学府里 American Football 赛场上跃动的身影；你或 许认为时尚是赢得伊顿公学颁发的最高奖学金；你或许认为时尚是在康河柔波的小船上，低 头捡起散落在漪澜上的月光；你或许认为时尚是坐卧在塞纳河畔，一边沉浸在理查德带来的 钢琴乐曲《水边的阿依妮娜》之中，一边陶醉于巴黎圣母院外法国女郎风姿绰约的倩影里； 你或许认为时尚就是手按在操纵盘上，驾驶奔驰 600 碾过郊外散满樱花的园径；你或许…… 但是，对我来说时尚不仅仅局限于此，时尚更应该是敢于追求，敢于创新，敢于向传统说 NO。 我认为时尚是刘翔在猩红的塑胶跑道上，在短短的 12 秒 91 内，一个冲刺就把几十年 来压在亚裔同胞身上的欧美堡垒给颠覆；我认为时尚是丁俊晖在台球场上一举击败号称世界 第一的对手，站在领奖台上高呼“我能行”的豪迈。 创新是时尚，改变是时尚，与时俱进是时尚。做墨迹旁边深红的亮点，枫叶当中的一只黑雁， 让我们共主时尚。“会当击水三千里”，在生活的大海里，一定会有我们晶莹的浪花。 【例文评析】 本文审题准确，入题快捷，开头以设问形式提出“创新是时尚”观点，显示了作者对生活 的思考和感悟。在论证过程中，作者将有关的时新材料信手拈来，展现了其宽阔的视野和敏 锐的眼光。行文中反复出现主旨词，体现了作者驾驭主旨的能力。整篇文章立意较高，过渡 自然，衔接紧密，首尾圆合，说理透彻，议论文体特征鲜明，展现了作者良好的思辨能力和 扎实的语文功底。 （一）要做到结构严谨 1、结构严谨的具体要求 结构严谨就是要求我们用清晰的思路来组织安排写作的内容。结构严谨是对作文形式 的基本要求，其主要表现为开头结尾的起合，过渡照应的转承，段落的合理安排，总之要做 到作文思路展开有序，形式上有头、有中、有尾（结构上的完整），前后照应，上下连贯， 主次分明；逻辑上线索清晰，层次分明，顺序恰当，段落合理。 2、怎样做到结构严谨 考场作文要做到思维层次清晰，结构匀称合理，材料与中心紧密结合。主要是做到以 下几点。 第一、突出文章的逻辑性。 首先是突出材料与主题的逻辑关系 。考场作文一定要做到：材料必须为主题服务，材料必 须紧扣主题。若做不到这一点，就会出现“材料堆砌，不能达意；材料相抵，自相矛盾；远 离中心，偏离题旨”的毛病。 其次突出语言之间的逻辑关系 ，一篇成功的作文的语言应做到逻辑严谨。是按时间顺
序说还是按空间顺序说,都应有一个明确的逻辑。决不能东扯一句,西扯一句,没有主次, 没有顺序。此外,一些因果、假设、递进、承接等句式的写作也必须严格按照句式的特点去 做,不能相互混用 第二、考场作文一定要采用很规范的结构形式来写(以议论文为例): ①根据高考优秀作文的构思总结出来的一种议论文的结构样式,特点如下: 全文为六个层次,纵横结合,层层深入,概括为六个字:点正反深联总 “点”一—开门见山,点明中心论点(或论题);略写(简洁,醒目,可用4行两段开 头) 正”一一正面举例论述;较详(排比列举,写法:角度一叙例一勾联) “反”一一反面举例论述;较略(举例的三种形式:实例、概括、假设) “深”—一对中心和事例进行深入分析、开掘;(方法:辨是非、挖原因、引哲理、 换论证、提办法等) 联”一一紧密联系现实展开议论;较略(联系现实生活和自身实际) “总”一一总收全文,呼应中心。略写(或重申论点,或发出号召……) ②、运用题记或尾记(不宜过长,20字以内) 不少考生在正文前先援引他人或自撰几句蕴含哲理的话,来一段醒目的题记或尾记 或展示主体内容,或提示作品内涵,或阐述写作缘由,让阅卷者从中透视到作品的亮点,触 摸到情感的脉动,激起阅卷者的兴趣 ③运用小标题进行分节叙述或抒情。考场作文,使用简洁醒目的小标题,既有提纲挈领、条 分缕析之效,又可以减少过渡性文字的铺排,以便突出重点。既可让文章疏密有致,卷面爽 目,又可充分展示考生的人文素养,吸引阅卷者的注意。 第三、考场作文要采用照应的技巧 所谓照应是指作品中出现在首尾、前后不同地方的有关内容之间的照顾与回应。它能 使作品结构更加缜密,形成有机统一的整体 照应的方法主要有以下几种 ①题文照应。指标题与正文的照应。行文与标题的照应,能使文章的主旨得到有力的 表现,清楚明了地表达出文章的主题。 ②首尾照应。指作品的开头与结尾遥相呼应的方法。首尾呼应,瞻前顾后,使文章前 后贯通,圆满而深刻。结尾时回过头来与开头照应一下,既概括了全文,在结构上又给人以 整体感。 ③随时照应。在文章中,为了帮助读者了解文章的脉络和层次之间的内在联系,在行文 中多次呼应。目的是强调主题思想,突出中心线索 第四、考场作文要讲究开头和结尾的精彩 ①开头要吸引人。有的考生把大段的原材料全部照搬,然后,慢慢道来,而真正应该 说的内容却“千呼万唤始出来”。开篇占去了大量的篇幅,后面的议论无法尽述。而正确地 做法是,尽早分析说理,扣住材料主旨,干脆利落。要知道,不理想的开头,易使阅卷者产 生先入为主的印象,即使你后面的论证“到位”,也难作出公正、客观的评判 我们常用的几种开头方法: A、开门见山法:开头不加任何修饰,直接进入正题。如朱自清的《背影》开头 B、反向切题法:开头可以先“反向”肯定某些观点,再回头提出自己的见解。如:“人 常说:‘近朱者赤,近墨者黑。'其中道理不言而喻,但我还要说近墨者未必黑’,这主要取 决于近墨者的自身素质。” C、引言切入法:开头可以引用一段或一句切合题意的名言、警句、俗语、哲言等, 可以给人留下深刻的印象,扣题定位
7 序说还是按空间顺序说，都应有一个明确的逻辑。决不能东扯一句，西扯一句，没有主次， 没有顺序。此外，一些因果、假设、递进、承接等句式的写作也必须严格按照句式的特点去 做，不能相互混用。 第二、考场作文一定要采用很规范的结构形式来写（以议论文为例）： ①根据高考优秀作文的构思总结出来的一种议论文的结构样式，特点如下： 全文为六个层次，纵横结合，层层深入，概括为六个字：点 正 反 深 联 总 “点”——开门见山，点明中心论点（或论题）；略写（简洁，醒目，可用 4 行两段开 头） “正”——正面举例论述； 较详 （排比列举，写法：角度—叙例—勾联） “反”——反面举例论述； 较略 （举例的三种形式：实例、概括、假设） “深”——对中心和事例进行深入分析、开掘； （方法：辨是非、挖原因、引哲理、 换论证、提办法等） “联”——紧密联系现实展开议论； 较略 （联系现实生活和自身实际） “总”——总收全文，呼应中心。 略写 （或重申论点，或发出号召……） ②、运用题记或尾记（不宜过长，20 字以内） 不少考生在正文前先援引他人或自撰几句蕴含哲理的话，来一段醒目的题记或尾记 或展示主体内容，或提示作品内涵，或阐述写作缘由，让阅卷者从中透视到作品的亮点，触 摸到情感的脉动，激起阅卷者的兴趣。 ③运用小标题进行分节叙述或抒情。考场作文，使用简洁醒目的小标题，既有提纲挈领、条 分缕析之效，又可以减少过渡性文字的铺排，以便突出重点。既可让文章疏密有致，卷面爽 目，又可充分展示考生的人文素养，吸引阅卷者的注意。 第三、考场作文要采用照应的技巧 所谓照应是指作品中出现在首尾、前后不同地方的有关内容之间的照顾与回应。它能 使作品结构更加缜密，形成有机统一的整体。 照应的方法主要有以下几种。 ①题文照应。 指标题与正文的照应。行文与标题的照应，能使文章的主旨得到有力的 表现，清楚明了地表达出文章的主题。 ②首尾照应 。指作品的开头与结尾遥相呼应的方法。首尾呼应，瞻前顾后，使文章前 后贯通，圆满而深刻。结尾时回过头来与开头照应一下，既概括了全文，在结构上又给人以 整体感。 ③随时照应。在文章中，为了帮助读者了解文章的脉络和层次之间的内在联系，在行文 中多次呼应。目的是强调主题思想，突出中心线索。 第四、考场作文要讲究开头和结尾的精彩 ①开头要吸引人。 有的考生把大段的原材料全部照搬，然后，慢慢道来，而真正应该 说的内容却“千呼万唤始出来”。开篇占去了大量的篇幅，后面的议论无法尽述。而正确地 做法是，尽早分析说理，扣住材料主旨，干脆利落。要知道，不理想的开头，易使阅卷者产 生先入为主的印象，即使你后面的论证“到位”，也难作出公正、客观的评判。 我们常用的几种开头方法： A、开门见山法：开头不加任何修饰，直接进入正题。如朱自清的《背影》开头。 B、反向切题法：开头可以先“反向”肯定某些观点，再回头提出自己的见解。如：“人 常说：‘近朱者赤，近墨者黑。’其中道理不言而喻，但我还要说‘近墨者未必黑’，这主要取 决于近墨者的自身素质。” C、引言切入法：开头可以引用一段或一句切合题意的名言、警句、俗语、哲言等， 可以给人留下深刻的印象，扣题定位