人教版高一级语文必修三新授课公开课课件 第三单元古代议论性散文 9劝学 新密一高王书娜
人教版高一级语文必修三新授课公开课课件 第三单元 古代议论性散文 9 劝学 新密一高 王书娜
劝学 《荀子》
《荀子》
学习目标 1了解荀子有关学习的意义、作用和学习应 持态度的论述 ·2学习本文比喻论证、对比论证的方法。 ·3背诵全文,积累文言词语
学习目标 • 1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应 持态度的论述。 • 2.学习本文比喻论证、对比论证的方法。 • 3.背诵全文，积累文言词语
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准备好了吗?开始! 1.《劝学》作者是荀子,也叫荀况,后世 尊称他为_荀卿 2君子博学而日参省乎己 日:名词作状语每天 3.木直【中】绳(合乎)金就【砺】则 利(磨刀石 【须臾】之所学(片刻)而闻者【彰】(明显》 4.积土成山,风雨兴焉积水成渊,蛟龙生焉
准备好了吗？开始！ 1. 《劝学》作者是 ，也叫 ，后世 尊称他为 。 2.君子博学而日参省乎己 日： 。 荀子 荀况 3. 木直【中】绳 （ ） 金就【砺】则 利 （ ） 【须臾】之所学 （ ） 而闻者【彰】 （ ） 4. 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉 。 名词作状语 每天 荀卿 合乎 磨刀石 片刻 明显