281 2881 281881 28181881 Rb [思考]俄我们知道物质的性质主要取决于原子的最外层电子数,从碱金属原子的结 构可推知其化学性质如何?是否完全相同? [学生]由于元素化学性质与元素原子的最外层电子数密切相关,碱金属元素原 子的最外层上都只有一个电子,因此它们应该具有相似的化学性质,由此可推 知它们也应该像碱金属的代表物钠一样,在化学反应中易失去一个电子,形成 +1价的阳离子,并能与氧气等非金属元素及水发生化学反应。 教师]实验是检验真理的标准,下面我们通过实验来探讨同一族元素的性质 [实验1将一干燥的坩埚加热,同时取一小块钾,擦干表面的煤油后,迅速的投 入到热坩埚中,观察现象。同钠与氧气的反应比较 [实验2]在培养皿中放入一些水,然后取绿豆大的钾,吸干表面的煤油,投入到 培养皿中,观察现象。同钠与水的反应进行比较 学生活动,完成表格] 与氧气的反应成淡黄色的固体,并发出黄色比钠要剧烈 火焰 与水的反应浮、溶、游、动、响 浮、溶、游、动、响 且反应要比钠快 [思考与交流]根据实验讨论钠与钾的性质有什么相似性和不同。你认为元素的性 质与他们的原子结构有关系吗?
6 [思考]我们知道物质的性质主要取决于原子的最外层电子数，从碱金属原子的结 构可推知其化学性质如何？是否完全相同？ [学生] 由于元素化学性质与元素原子的最外层电子数密切相关，碱金属元素原 子的最外层上都只有一个电子，因此它们应该具有相似的化学性质，由此可推 知它们也应该像碱金属的代表物钠一样，在化学反应中易失去一个电子，形成 +1 价的阳离子，并能与氧气等非金属元素及水发生化学反应。 [教师]实验是检验真理的标准，下面我们通过实验来探讨同一族元素的性质。 [实验 1]将一干燥的坩埚加热，同时取一小块钾，擦干表面的煤油后，迅速的投 入到热坩埚中，观察现象。同钠与氧气的反应比较。 [实验 2]在培养皿中放入一些水，然后取绿豆大的钾，吸干表面的煤油，投入到 培养皿中，观察现象。同钠与水的反应进行比较 [学生活动，完成表格] [思考与交流]根据实验讨论钠与钾的性质有什么相似性和不同。你认为元素的性 质与他们的原子结构有关系吗？ 钠 钾 与氧气的反应 成淡黄色的固体，并发出黄色 火焰 比钠要剧烈 与水的反应 浮、溶、游、动、响 浮、溶、游、动、响 且反应要比钠快
学生]有关系。同一主族元素化学性质相似。且 Li Na k rb 还原性增加 碱金属的物理性质的比较 L Na k rb 颜色 均为银白色(Cs略带金色) 相硬度 柔软 似密度 较小 点熔沸点 较低 导电导热性强 递密度变化 逐渐增大(K特殊) 变熔沸点变化单质的熔沸点逐渐降低 性 [教师有上表可见,碱金属在物理性质上也表现出一些相似性和规律性。 [过渡]刚才我们以典型的金属一族为例,下面我们以典型的非金属为例。看看他 们的性质与原子结构间是否存在联系? [教师]请大家根据教材图表,总结出卤素单质在颜色、状态、密度、熔沸点、 溶解性等各方面的递变规律 [学生总结] [板书]颜色:浅 深 状态:气—液—固 密度:小 熔沸点:低 在水中的溶解性:大
7 [学生]有关系。同一主族元素化学性质相似。且 Li Na K Rb 碱金属的物理性质的比较 Li Na k Rb Cs 相 似 点 颜色 均为银白色（Cs 略带金色） 硬度 柔软 密度 较小 熔沸点 较低 导电导热性 强 递 变 性 密度变化 逐渐增大（K 特殊） 熔沸点变化 单质的熔沸点逐渐降低 [教师]有上表可见，碱金属在物理性质上也表现出一些相似性和规律性。 [过渡]刚才我们以典型的金属一族为例，下面我们以典型的非金属为例。看看他 们的性质与原子结构间是否存在联系？ ［教师］请大家根据教材图表，总结出卤素单质在颜色、状态、密度、熔沸点、 溶解性等各方面的递变规律。 ［学生总结］ ［板书］颜色：浅 深 状态：气 液 固 密度：小 大 熔沸点：低 高 在水中的溶解性：大 小 还原性增加