现代汉语语法·句子 动词谓语句·一般句 3、动词谓语句一般句的表意功能 动词谓语句一般句的表意功能,主要有 ①叙述人、事、物的行为动作,心理活动,发展变化的。例如: 我们‖(明天)去北京 最近〕红潮‖袭击了(中国南部)(沿海)地区。 大家‖希望能够学到新的技术 (这家)工厂‖(今年以来)(努力)发展高科技
现代汉语语法 · 句子 动词谓语句 · 一般句 • 3、动词谓语句一般句的表意功能 动词谓语句一般句的表意功能，主要有： ①叙述人、事、物的行为动作，心理活动，发展变化的。例如： 我们 || 〔明天〕去 北京。 ==== ~~~~ 〔最近〕红潮 || 袭击了 （中国南部）（沿海）地区。 ==== ~~~~ 大家 || 希望 能够学到新的技术。 ==== ~~~~~~~~~~~~~~~ （这家）工厂|| 〔今年以来〕〔努力〕发展高科技。 ==== ~~~~~
现代汉语语法·句子 动词谓语句·一般句 ②说明人、事、物的某种状况。例如: 妈妈‖有(一本)(当年下乡时)的相册。 他学习好‖是由于有明确的学习目的 (这个)部件‖叫处理器。 (新来)的老师‖姓王 他‖(没有)来
现代汉语语法 · 句子 动词谓语句 · 一般句 ②说明人、事、物的某种状况。例如： 妈妈 || 有（一本）（当年下乡时）的相册。 === ~~~ 他学习好 || 是 由于有明确的学习目的。 ======= ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ （这个）部件 || 叫 处理器。 === — ~~~~~ （新来）的老师 || 姓 王。 === — ~~ 他 ||〔没有〕来。 ==
现代汉语语法·句子 动词谓语句·一般句 ③对人、事、物作出评判。例如: 他‖(不)来。 你‖〔一定)(能够)通过面试 (这间)教室‖打扫得<最干净〉
现代汉语语法 · 句子 动词谓语句 · 一般句 ③对人、事、物作出评判。例如： 他 ||〔不〕来。 == 你 || 〔一定〕〔能够 〕通过 面试。 == （这间）教室 || 打扫 得 <最干净> 。 ==== ——
现代汉语语法·句子 动词谓语句·一般句 4、动词谓语句一般句的结构分析及其标示法 动词谓语句一般句的结构分析及其标示法,主要有以下几种情况 ①谓语由动词构成,只需分化出主语(或定语一主语中心)与谓语。例如: 他们‖走了。 (纪念)大会‖开始了。 ②谓语由联合短语构成,只需分化出主语(或定语一主语中心)与谓 语。例如: 天气‖或晴或阻。 当好领导‖既易又难 (这种)汤‖淡而无味
现代汉语语法 · 句子 动词谓语句 · 一般句 • 4、动词谓语句一般句的 结构分析及其标示法 动词谓语句 一般句 的结构分析及其标示法，主要有以下几种情况： ①谓语由动词构成，只需分化出主语（或定语－主语中心）与谓语。例如： 他们 || 走了。 === （纪念）大会 || 开始了。 === —— • ②谓语由联合短语构成，只需分化出主语（或定语－主语中心）与谓 语。例如： 天气 || 或晴或阴。 ==== 当好领导 || 既易又难。 ======= （这种）汤 || 淡而无味。 ==
现代汉语语法·句子 动词谓语句 般句 ③谓语由状中短语构成,必须分化出主语(或定语一主语中心)与 状语一谓语中心。例如: 我‖(很)后悔。 (他)弟弟‖〔早)(就)毕业了。 做学问‖(必须〕持之以恒。 ④谓语由中补短语构成,必须分化出主语(或定语一主语中心)与 谓语中心一补语。例如: 雨‖个<不停>。 (这些)年轻人‖学斗得<很认真>
现代汉语语法 · 句子 动词谓语句 · 一般句 • ③谓语由状中短语构成，必须分化出主语（或定语－主语中心）与 状语－谓语中心。例如： 我 || 〔很〕后悔。 == （他）弟弟 || 〔早〕〔就〕毕业了。 === 做学问 || 〔必须 〕持之以恒。 ====== ④谓语由中补短语构成，必须分化出主语（或定语－主语中心）与 谓语中心－补语。例如： 雨 || 下 个 <不停> 。 == （这些）年轻人|| 学习 得<很认真>。 =====