潜江市2010至2011学年度五月十校联考 九年级语文试题 温馨寄语: 亲爱的同学,高尔基说过“青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春, 去学习无穷的智慧。”我们都希望自己的青春年华不要虚度。现在,请调动你的 知识贮备,在这张试卷上抒写你的智慧,铭刻你的青春吧! 、全卷书写要求工整。二、积累·运用。(35分) 1、将下面的句子工整地书写在田字格里。(3分) 为人性僻耽佳句语不惊人死不休 2、下列字音形义都完全正确的一项是( )。(3分) A、颓唐(tut) 眼花撩乱 前仆后继(倒下) B、酝酿(lang) 憔悴可怜 怒不可遏(阻止) C、镂空(lou) 重峦叠嶂 冥思遐想(高远) D、妖娆(rao) 不容置辩 不可名状(形状、面貌) 3、填空或根据提示默写(6分) ,烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颢) (2) 愁云惨淡万里凝。(《白雪歌送武判官归京》岑 参) (3)《出师表》中诸葛亮性本淡泊,不求名利的志趣的文句 是 4)《渡荆门送别》中表达诗人对故乡山水无限眷恋之情的句子 4、下列有关文学常识的表述和对课文内容的理解正确的一项是(2分)( A、《江城子密州出猎》这首词通过描写一次出猎时的壮观场面,借历史典故 抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志,表达了为国效命的坚定决心,并委婉地表达了 出作者期盼重新得到朝廷重用的愿望。作者苏轼和辛弃疾一起都是唐朝时期著名 的豪放派词人 B、《春》是一篇写景抒情的散文,作者是现代著名散文家、诗人、学者、民主 战士朱自清。文章通过对春天的描绘,抒发了对春天的赞美之情,表达了热爱生 活、积极进取、奋发向上的思想感情。 C、《童年》作者高尔基,前俄罗斯伟大的无产阶级作家。小说是高尔基以自身 经历为原型创作的一部自传体小说。小说艺术地再现了主人公阿辽莎成长历程的 三个阶段。 D、《沁园春·雪》作者毛泽东,这首格律诗上片描写了雄伟壮阔而又妖娆美好 的北国雪景,下片纵论历史上的英雄人物,抒发了作者对祖国河山的热爱,表达 了其作为革命领袖的伟大抱负和坚定信念。 5、下列各组句子中,加点词有误的一项是(2分) A、猛浪若奔(飞奔的马) 叹息痛恨(痛心、遗憾)
潜江市 2010 至 2011 学年度五月十校联考 九年级语文试题 温馨寄语： 亲爱的同学，高尔基说过“青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春， 去学习无穷的智慧。”我们都希望自己的青春年华不要虚度。现在，请调动你的 知识贮备，在这张试卷上抒写你的智慧，铭刻你的青春吧！ 一、全卷书写要求工整。二、积累·运用。(35 分) 1、将下面的句子工整地书写在田字格里。（3 分） 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休 2、下列字音形义都完全正确的一项是（ ）。（3 分） A、颓唐（tuí ） 眼花撩乱 前仆．后继 (倒下) B、酝酿（liàng） 憔悴可怜 怒不可遏．（阻止） C、镂空（lòu） 重峦叠嶂 冥思遐．想 （高远） D、妖娆（ráo） 不容置辩 不可名状． （形状、面貌） 3、填空或根据提示默写（6 分） （1） ，烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》崔颢） （2） ，愁云惨淡万里凝。（《白雪歌送武判官归京》岑 参） （3）《出师表》中诸葛亮性本淡泊，不求名利的志趣的文句 是 ， 。 （4）《渡荆门送别》中表达诗人对故乡山水无限眷恋之情的句子 是 ， 。 4、下列有关文学常识的表述和对课文内容的理解正确的一项是（2 分） （ ） A、《江城子 密州出猎》这首词通过描写一次出猎时的壮观场面，借历史典故 抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心，并委婉地表达了 出作者期盼重新得到朝廷重用的愿望。作者苏轼和辛弃疾一起都是唐朝时期著名 的豪放派词人。 B、《春》是一篇写景抒情的散文，作者是现代著名散文家、诗人、学者、民主 战士朱自清。文章通过对春天的描绘，抒发了对春天的赞美之情，表达了热爱生 活、积极进取、奋发向上的思想感情。 C、《童年》作者高尔基，前俄罗斯伟大的无产阶级作家。小说是高尔基以自身 经历为原型创作的一部自传体小说。小说艺术地再现了主人公阿辽莎成长历程的 三个阶段。 D、《沁园春·雪》作者毛泽东，这首格律诗上片描写了雄伟壮阔而又妖娆美好 的北国雪景，下片纵论历史上的英雄人物，抒发了作者对祖国河山的热爱，表达 了其作为革命领袖的伟大抱负和坚定信念。 5、下列各组句子中，加点词有误的一项是（2 分） （ ） A、猛浪若奔． （飞奔的马 ） 叹息痛恨．． （痛心、遗憾）
B、凄神寒骨(使……凄凉) 守圉有余(同“御”抵挡) C、芳草鲜美(鲜艳、美丽) 薄暮冥冥(迫近) D、犬牙差互(狗的牙齿) 神弗福也(赐福、保佑) 6、将下面文言句子翻译成现代汉语(4分) (1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 (2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也 7、根据你的理解;将下面的这段话补充完整。(2分) 见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大 海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚 依旧遗 憾 ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝 的风景,人有不老的心情。 8、名著导读 阅读名著可以净化我们的心灵。下面两段文字似曾相识吧?读一读,回答问题。 (3分) 多少人都赞颂他伟大的艺术。但他远不止是音乐中的第一人,他是现代艺术最英 勇的一股力量,他是受苦而不屈的人们最伟大、最优秀的朋友。 个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢 乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐 (1)以上文字出自名著《 》,“他”指的 是 (2)请用简洁的语言写出与“他”相关的一个故事情节 9、短文修改(4分) ①带着《同一个世界,同一个梦想》的期盼,奥运圣火传回到中国境内。②欢腾 的人群以前所未有的热情来拥抱和迎接圣火。③在一片火红色的人海中,一名(神 态自若、英姿飒爽、神清气爽)的香港青年髙举“祥云”火炬,开始了圣火在中 国境内的传递 (1)第①句中有一个标点使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上 (2)第②句有一处语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。 (3)请从第③句所给的成语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上 0、综合性学习(6分) 生活十分富多彩的,生活有多广阔,语文的运用就有多广阔。今天我们通过书本 杂志和电视网络等多种媒体获取了广博的知识。请你拓宽视野,驰骋心灵,施展 才能去参加语文综合性活动吧! (1)活动 这是一个新词层出不穷的时代,近日学校组织一次“走近新词语”的活动,请参 加并完成任务。 写出下列新词语的通常说法。(任选两个)(2分) 另类雷人给力菜鸟 迷你 草根 热卖山寨
B、凄．神寒骨 （使……凄凉） 守圉．有余 （同“御”抵挡） C、芳草鲜美．． （鲜艳、美丽） 薄．暮冥冥 （迫近） D、犬牙．．差互 （狗的牙齿） 神弗福．也（赐福、保佑） 6、将下面文言句子翻译成现代汉语 (4 分) （1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 7、根据你的理解；将下面的这段话补充完整。（2 分） 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大 海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚， ，依旧遗 憾； ， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝 的风景，人有不老的心情。 8、名著导读 阅读名著可以净化我们的心灵。下面两段文字似曾相识吧？读一读，回答问题。 （3 分） 多少人都赞颂他伟大的艺术。但他远不止是音乐中的第一人，他是现代艺术最英 勇的一股力量，他是受苦而不屈的人们最伟大、最优秀的朋友。 一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢 乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。 （1）以上文字出自名著《______________________》，“他”指的 是 。 （2）请用简洁的语言写出与“他”相关的一个故事情节 9、短文修改（4 分） ①带着《同一个世界，同一个梦想》的期盼，奥运圣火传回到中国境内。②欢腾 的人群以前所未有的热情来拥抱和迎接圣火。③在一片火红色的人海中，一名（神 态自若、英姿飒爽、神清气爽）的香港青年高举“祥云”火炬，开始了圣火在中 国境内的传递。 （1）第①句中有一个标点使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （2）第②句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （3）请从第③句所给的成语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。 10、综合性学习（6 分） 生活十分富多彩的，生活有多广阔，语文的运用就有多广阔。今天我们通过书本 杂志和电视网络等多种媒体获取了广博的知识。请你拓宽视野，驰骋心灵，施展 才能去参加语文综合性活动吧！ （1）活动一 这是一个新词层出不穷的时代，近日学校组织一次“走近新词语”的活动，请参 加并完成任务。 写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2 分） 另类 雷人 给力 菜鸟 迷你 草根 热卖 山寨
(2)活动二: 这是一个师生互动的时代,下面是老师与学生在课堂上的一段对话,请在横线处 补写恰当的内容。(2分) 学生:老师,《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了? 老师:因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。举例说,“下课 原指上课结束,现在又有了被解职的意思。如,某男篮主教练执教不力而下课。 学生:哦,我明白了! 老师:那你能不能参照老师的说法,从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选 择一个来说明这种情况呢? 学生: 赏析 (3)活动三 这是一个手机极为普及的时代。短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5月 的第二个星期天是母亲节,请拟写一则短信,表达你对母亲的感激之情与祝福之 意。要求:情感真挚,语言简洁,并运用一种修辞方法。(2分) 短信: 理解·探究(35分) (一)古诗词赏析(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神 11、诗的尾联点名了酬赠的题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表 现了诗人坚定的意志和乐观精神,其中“ ”三字,含义深刻,表现了 诗人意志不衰,坚忍不拔的气概。(2分) 12、下列赏析不正确的一项是( )(2分) A、首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗 人无限的辛酸。 B、颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满和因人事变迁 而产生的生疏、怅惘的心情 C、颈联中诗人以“沉舟”、“病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败的基 础上继续向成功迈进的积极进取精神 D、尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人的共勉,表现了诗人坚定的意志和 乐观的精神,也给友人以鼓舞 (二)孟子欲休妻(6分) 孟子妻独居,踞①。孟子入户②视之,谓其母曰:“妇无礼,请去③之。”母曰:“何也? 曰:“踞。”其母曰:“何知之?”孟子曰:“我亲见之。”母曰:“乃汝无礼也,非妇无礼。《礼》 不云乎?‘将入门,问孰存。将上堂④,声必扬。将入户,视必下。不掩人不备也。今汝往燕 私⑤之处,入户不有声,令人踞而视之,是汝之无礼也,非妇无礼也。”于是孟子自责,不敢 言妇归
（2）活动二： 这是一个师生互动的时代，下面是老师与学生在课堂上的一段对话，请在横线处 补写恰当的内容。（2 分） 学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？ 老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”， 原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。 学生：哦，我明白了！ 老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选 择一个来说明这种情况呢？ 学生： 赏析： （3）活动三 这是一个手机极为普及的时代。短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5 月 的第二个星期天是母亲节，请拟写一则短信，表达你对母亲的感激之情与祝福之 意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞方法。（2 分） 短信： 三、理解·探究（35 分）。 （一）古诗词赏析（4 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 11、诗的尾联点名了酬赠的题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表 现了诗人坚定的意志和乐观精神，其中“ ”三字，含义深刻，表现了 诗人意志不衰，坚忍不拔的气概。（2 分） 12、下列赏析不正确的一项是（ ）（2 分） A、首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗 人无限的辛酸。 B、颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满和因人事变迁 而产生的生疏、怅惘的心情。 C、颈联中诗人以“沉舟”、“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败的基 础上继续向成功迈进的积极进取精神。 D、尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人的共勉，表现了诗人坚定的意志和 乐观的精神，也给友人以鼓舞。 (二) 孟子欲休妻（6 分） 孟子妻独居，踞①。孟子入户②视之，谓其母曰：“妇无礼，请去③之。”母曰：“何也？” 曰：“踞。”其母曰：“何知之？”孟子曰：“我亲见之。”母曰：“乃汝无礼也，非妇无礼。《礼》 不云乎？‘将入门，问孰存。将上堂④，声必扬。将入户，视必下。’不掩人不备也。今汝往燕 私⑤之处，入户不有声，令人踞而视之，是汝之无礼也，非妇无礼也。”于是孟子自责，不敢 言妇归
(选自《韩诗外传》) 【注释】 ①踞:箕踞,坐时随便,伸开两腿,像个簸箕,是一种不拘礼节的坐相。②户:此处指内室, ③去:除掉,去掉,此处指男方把女方赶回家,即休妻。④堂:正屋,客厅。⑤燕私:闲居 休息 13、下列各句中加点的词同类的一项是( )(2分) A、孟子入户视之公将鼓之 乃汝无礼也,非妇无礼见渔人,乃大惊 、入户视之,谓其母曰其妻献疑曰0、令人踞而视之予独爱莲之出淤泥而不染 4、内容理解(4分) (1)孟母用“礼经”上的一个观点来教导孟子与人交往,孟母认为与人交往应该做到: 用原文中的句子回答)(2分) (2)孟母的话,告诉了我们这样两个与人相处的道理(2分) ① (三)军号声声(14分) ①“军号一响,那士气就鼓起来了,战士们就往前猛冲。在冲锋号的鼓动下,不 久就冲上了阵地,消灭了敌人,我军胜利了。”我刚到村口,就被这位满面红光 的老人充满激情的话语吸引了过去,他有八十多岁的样子,站立都不稳,可话语 声还很洪亮。周围那几个和他年纪相仿的老人,都很麻木的样子,任他自言自语 谁也没有接这个话茬。 ②我们全家搬走这么多年后,我突然生出回来看看的念头,没想到在村口遇到的 第一个人竟然是他,他对那把铜号还是那么有感情。 ③小时候,我对这把铜号是很羡慕的。不能亲手摸一摸、仔细看一看,总感到 很遗憾。 ④他的这把铜号,其实是有破损的,喇叭口处残缺一块,从这个地方向里还有 道裂纹。他每天都悉心呵护着,用一块纱布仔细擦拭,特别是到破损处时,会格 外轻。 ⑤擦完后,他就把铜号横过来,在眼前轻轻转动着,转完一圈,看擦得行了,就 抬起头来,郑重地用右手握起来,举到眼前,右眼对铜号嘴儿认真看去,然后挪 到左眼前,右眼眯起来,用左眼看一会儿,然后才慢慢放到自己嘴唇前。我们认 为他就要吹响这把铜号了,可他总是让铜号和嘴唇似接触又不接触的,最终也没 有吹响。 ⑥我们都很失望,几乎异口同声地发出失望的长叹:“唉一一” ⑦这时,他才会转过头来,看我们一眼:“怎么,想看看? ⑧我们凑上前去。他把铜号在我们眼前晃了晃,然后陷入沉思,轻轻地说:“我 的战友正吹着冲锋号,敌人的炮弹就打过来。”停一停,喉结滚动了几下,又接 着说:“他就牺牲了,铜号也炸成了这个样子。”他轻轻地抚摸着,眼中有些光 亮闪动着。他神情怔怔的。“战友牺牲后,这把号就再也没有吹响过,但其实它 是整天响着的。”说到这里,他会把铜号的喇叭口放在耳朵边,认真倾听。不 会儿,左脚就开始一点一点的,好似铜号真的响了,他是在配合着那节奏似的 过了半天,他把那己经破损的喇叭口伸向我们:“你们听,声音真响亮
（选自《韩诗外传》） 【注释】 ①踞：箕踞，坐时随便，伸开两腿，像个簸箕，是一种不拘礼节的坐相。②户：此处指内室。 ③去：除掉，去掉，此处指男方把女方赶回家，即休妻。④堂：正屋，客厅。⑤燕私：闲居 休息。 13、下列各句中加点的词同类的一项是（ ）（2 分） A、孟子入户视之． 公将鼓之． B、乃．汝无礼也，非妇无礼 见渔人，乃．大惊 C、入户视之，谓其．母曰 其．妻献疑曰 D、令人踞而．视之 予独爱莲之出淤泥而．不染 14、内容理解（4 分） （1）孟母用“礼经” 上的一个观点来教导孟子与人交往，孟母认为与人交往应该做到： （用原文中的句子回答）（2 分） （2）孟母的话，告诉了我们这样两个与人相处的道理（2 分） ① ② （三）军号声声（14 分） ①“军号一响，那士气就鼓起来了，战士们就往前猛冲。在冲锋号的鼓动下，不 久就冲上了阵地，消灭了敌人，我军胜利了。”我刚到村口，就被这位满面红光 的老人充满激情的话语吸引了过去，他有八十多岁的样子，站立都不稳，可话语 声还很洪亮。周围那几个和他年纪相仿的老人，都很麻木的样子，任他自言自语， 谁也没有接这个话茬。 ②我们全家搬走这么多年后，我突然生出回来看看的念头，没想到在村口遇到的 第一个人竟然是他，他对那把铜号还是那么有感情。 ③小时候，我对这 把铜号是很羡慕的。不能亲手摸一摸、仔细看一看，总感到 很遗憾。 ④他的这把铜号，其实是有破损的，喇叭口处残缺一块，从这个地方向里还有一 道裂纹。他每天都悉心呵护着，用一块纱布仔细擦拭，特别是到破损处时，会格 外轻。 ⑤擦完后，他就把铜号横过来，在眼前轻轻转动着，转完一圈，看擦得行了，就 抬起头来，郑重地用右手握起来，举到眼前，右眼对铜号嘴儿认真看去，然后挪 到左眼前，右眼眯起来，用左眼看一会儿，然后才慢慢放到自己嘴唇前。我们认 为他就要吹响这把铜号了，可他总是让铜号和嘴唇似接触又不接触的，最终也没 有吹响。 ⑥我们都很失望，几乎异口同声地发出失望的长叹：“唉——” ⑦这时，他才会转过头来，看我们一眼：“怎么，想看看？” ⑧我们凑上前去。他把铜号在我们眼前晃了晃，然后陷入沉思，轻轻地说：“我 的战友正吹着冲锋号，敌人的炮弹就打过来。”停一停，喉结滚动了几下，又接 着说：“他就牺牲了，铜号也炸成了这个样子。”他轻轻地抚摸着，眼中有些光 亮闪动着。他神情怔怔的。“战友牺牲后，这把号就再也没有吹响过，但其实它 是整天响着的。”说到这里，他会把铜号的喇叭口放在耳朵边，认真倾听。不一 会儿，左脚就开始一点一点的，好似铜号真的响了，他是在配合着那节奏似的。 过了半天，他把那已经破损的喇叭口伸向我们：“你们听，声音真响亮
⑨我第一个凑上前去,歪着头,让自己的耳孔尽量对准铜号,仔细地听着。除了 风偶尔滑入号管发出一丝嗡嗡声外,其余什么也听不到 ⑩他生气地把手一挥:“去去去,不中用的小毛孩子!” ①我发现,周围几个老人对他的说法也都不认同。甚至说他脑子在战场上被震伤 了,留下了毛病 ①想不到,二十多年过去了,他对铜号依旧这么痴情。我看到破损之处的断茬显 得更黑了,有些地方析出细密的小米粒大小的绿色斑点,裂缝的颜色也显得更深 了,其余的地方一如既往地锃亮放光。看来这些年他一直没有停止过认真地擦拭 维护。 ③3他见我这么认真地看着,浑浊的眼中似有火苗跳动了一下。“我知道,只要对 着耳朵听,就能听到军号声声,连续不断,很响亮的。”我庄重的神情,引起了 周围几位老人的注意 040他也神情一振,脸上有了笑意,小心翼翼地把手伸过来,让铜号的喇叭口对着 我,我赶紧歪歪头,凑过耳朵,认真地听着。另外几个老人围上前来,惊奇地问 道:“真听到了?” 5我庄重地告诉他们:“是的,听到了 0那几个老人木然地看着我。 (文篇高军,有删改) 15、联系全文思考,标题“军号声声”有什么含义?(2分) 16、从全文看,③一0段记叙的顺序是 其作用是 (3 分) 17、“我”小时候,让自己的耳孔尽量对准军号,却听不到军号声,而二十年后, 依然是这把军号,为什么能听到呢?请谈谈你的理解。(3分) 18、第⑩3段中,画线句子使用了什么修辞手法?在表达上有什么作用?(3分) 19、文章通过“我”的所见所闻,写了老人与军号的故事,为什么还要写周围几 个老人的表现?(3分) (四)我们身边的碳排放(11分) 纪双城等 衣:“快速时尚”导致浪费 ①英国《新科学家》杂志报道说,从1990年到2005年,全球纺织品产量从4000 万吨升至6000万吨。其中“快速时尚”趋势对纺织品生产和消费激增起了推波助 澜的作用。衣服便宜了,消费者穿过几次就丢掉。但便宜衣服通常以人造材料制 成,它们由石油化工原料合成,在这一过程中消耗的能源和排放的温室气体远远 超过天然织物。而且,这些人造材料难以回收使用,自然降解也需要很长时间 食:少吃牛肉 ②联合国粮农组织的数据显示,18%的温室气体排放来自于肉类排气。这一数据 足以说明有关“食”的碳排放是如何重要。而在肉类消费中,牛产生的温室气体
⑨我第一个凑上前去，歪着头，让自己的耳孔尽量对准铜号，仔细地听着。除了 风偶尔滑入号管发出一丝嗡嗡声外，其余什么也听不到。 ⑩他生气地把手一挥：“去去去，不中用的小毛孩子！” ⑾我发现，周围几个老人对他的说法也都不认同。甚至说他脑子在战场上被震伤 了，留下了毛病。 ⑿想不到，二十多年过去了，他对铜号依旧这么痴情。我看到破损之处的断茬显 得更黑了，有些地方析出细密的小米粒大小的绿色斑点，裂缝的颜色也显得更深 了，其余的地方一如既往地锃亮放光。看来这些年他一直没有停止过认真地擦拭 维护。 ⒀他见我这么认真地看着，浑浊的眼中似有火苗跳动了一下。“我知道，只要对 着耳朵听，就能听到军号声声，连续不断，很响亮的。”我庄重的神情，引起了 周围几位老人的注意。 ⒁他也神情一振，脸上有了笑意，小心翼翼地把手伸过来，让铜号的喇叭口对着 我，我赶紧歪歪头，凑过耳朵，认真地听着。另外几个老人围上前来，惊奇地问 道：“真听到了？” ⒂我庄重地告诉他们：“是的，听到了。” ⒃那几个老人木然地看着我。 （文/高军，有删改） 15、联系全文思考，标题“军号声声”有什么含义？（2 分） 16、从全文看，③—⑾段记叙的顺序是 ，其作用是 （3 分） 17、“我”小时候，让自己的耳孔尽量对准军号，却听不到军号声，而二十年后， 依然是这把军号，为什么能听到呢？请谈谈你的理解。（3 分） 18、第⒀段中，画线句子使用了什么修辞手法？在表达上有什么作用？（3 分） 19、文章通过“我”的所见所闻，写了老人与军号的故事，为什么还要写周围几 个老人的表现？（3 分） （四）我们身边的碳排放（11 分） 纪双城等 衣：“快速时尚”导致浪费 ①英国《新科学家》杂志报道说，从 1990 年到 2005 年，全球纺织品产量从 4000 万吨升至 6000 万吨。其中“快速时尚”趋势对纺织品生产和消费激增起了推波助 澜的作用。衣服便宜了，消费者穿过几次就丢掉。但便宜衣服通常以人造材料制 成，它们由石油化工原料合成，在这一过程中消耗的能源和排放的温室气体远远 超过天然织物。而且，这些人造材料难以回收使用，自然降解也需要很长时间。 食：少吃牛肉 ②联合国粮农组织的数据显示，18%的温室气体排放来自于肉类排气。这一数据 足以说明有关“食”的碳排放是如何重要。而在肉类消费中，牛产生的温室气体