语文园地 五年级语文下册
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交流平台 第1课时 你们读了哪些古典名著? 课文讲的是哪四个故事? >四个故事中的中心人物分别是谁?你最 喜欢谁? 阅读这些古典名著的时候,你遇到了哪 些困难?
交流平台 第1课时 ➢ 你们读了哪些古典名著？ ➢ 课文讲的是哪四个故事？ ➢ 四个故事中的中心人物分别是谁？你最 喜欢谁？ ➢ 阅读这些古典名著的时候，你遇到了哪 些困难？
本单元的课文内容理解起来有些难度 如果掌握一些方法,阅读起来就能够更加 顺畅。 可以根据上下文猜测语句的意思。如 《猴王出世》,“每受天真地秀,日精月 华,感之既久,遂有灵通之意”,我大致 猜到这句话在讲猴王很有灵性
本单元的课文内容理解起来有些难度， 如果掌握一些方法，阅读起来就能够更加 顺畅。 可以根据上下文猜测语句的意思。如 《猴王出世》，“每受天真地秀，日精月 华，感之既久，遂有灵通之意”，我大致 猜到这句话在讲猴王很有灵性
遇到一些较难理解的语句,不用反复 琢磨,如《红楼春趣》中“剪子股、篁子” 等词语,只要知道是放风筝的工具就行了。 读《草船借箭》的时候,我借助资料 了解了三国时代的一些历史背景,更好地 理解了故事的内容
遇到一些较难理解的语句，不用反复 琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股、籰子” 等词语，只要知道是放风筝的工具就行了。 读《草船借箭》的时候，我借助资料 了解了三国时代的一些历史背景，更好地 理解了故事的内容