周回平
人的高贵在于灵魂 周 国 平
习目标 明确文章中心论点,理 解本文说理方法 学习本文严谨的结构和 准确的语言。 三、通过学习,理解“人的 高贵在于灵魂”的观点,保持 纯正的精神追求
学习目标 一、明确文章中心论点，理 解本文说理方法。 二、学习本文严谨的结构和 准确的语言。 三、通过学习，理解“人的 高贵在于灵魂”的观点，保持 纯正的精神追求
学提纲 1、通渎全文,予解作者,积累字词。 2、整体感知:找出文中揭示中心论点的语 句。说说你觉得一个人灵魂的高贵体现在 哪里?假如把“高贵”改成“高尚”好吗? 3、按照“提出问题-分析问题解决问题” 的思路把握文章的结构,同时找出段与段 之间承上启下的过渡句。 说出证明论点所讲的道理和所列举的典 型事例。体会本文如何论证论点的? 5、本文语言的准确性体现在哪里?你能否 举例说明
自学提纲 1、通读全文，了解作者，积累字词。 2、整体感知：找出文中揭示中心论点的语 句。说说你觉得一个人灵魂的高贵体现在 哪里？假如把“高贵”改成“高尚”好吗？ 3、按照“提出问题-分析问题-解决问题” 的思路把握文章的结构，同时找出段与段 之间承上启下的过渡句。 4、说出证明论点所讲的道理和所列举的典 型事例。体会本文如何论证论点的？ 5、本文语言的准确性体现在哪里？你能否 举例说明
读课 平平康(和)她)等携(的 嘈杂()如缅怀mn) 萎缩(w 平庸 出 赫赫 的样子。 无足轻重 要 5(权势名 盛大。 想《以事迹
读课文，积累字词 平庸(yōng) 赫赫(hè) 携(xié) 嘈杂(cáo) 沐浴(mùyù) 缅怀(miǎn) 萎缩(wěi) 平庸：寻常而不突出； 赫赫：显著盛大的样子。 无足轻重：无关紧要。 显赫：（权势、名声等）盛大。 贤哲：贤明的人。 缅怀：追想（以往的事迹）
整体感知: 本文的中心论点是什么? “人的高贵在于有灵魂”(题目) 或“人的高贵在于他有灵魂生 活。”(第一段)
整体感知： “人的高贵在于有灵魂”（题目） 或“人的高贵在于他有灵魂生 活。”（第一段） 本文的中心论点是什么？