a”N 多角度的认识问题 1.3读作:3的力3是底数4是指数, 4个3 意义是 ,用乘法形式表示3×3×3×3 2.(-2)读作2的三次方,底数是,指数是3 3,用乘法形式表杀2×(2)×(2) 3个-2相乘 意义是 3. 5/读作的三次方 底数是5,指数是2 3 33 两个相乘 55 意义是 读哪激③ 用乘法形式表示
1. 读作: _________ ，3是 ___ , 4是 ___ , 意义是 ，用乘法形式表示_________ . 3的4次方 底数 指数 3×3×3×3 4 3 2. 读作 ，底数是___，指数是____， 意义是 ，用乘法形式表示 ___________ . 3 ( 2) − -2 3 (-2)×(-2)×(-2) -2的三次方 3. 读作 ，底数是__ ,指数是___， 意义是 ，用乘法形式表示__________. 2 3 5 3 5 2 3 3 5 5 3 5 的二次方 4个3相乘 3个-2相乘 两个 相乘 3 5 多角度的认识问题 ①读法②底数③指数④意义⑤乘法形式 从哪几个方面来认识乘方？
仔细观察下列各组数,根据自己的理 解,说说眢组数的异同 (1)3与4同处:法,高(2)(-2)3与23 相同之处指数,结 B (3 与 相同之处:指数。 不同之处读法,底 数,意义 5 不同之处:读法,底 数,意义,乘法形式, 当底数是负数或分数时 请汪 定要用括号把底数括起来
3 3 （2）(−2) 与− 2 5 3 5 3 3 2 2 （ ） 与 当底数是负数或分数时一 定要用括号把底数括起来. 4 3 (1)3 与4 仔细观察下列各组数，根据自己的理 解，说说各组数的异同. 不同之处：读法，底 数，指数，意义，乘 法形式，结果。 相同之处：指数，结 果。 不同之处：读法，底 相同之处：指数。 数，意义，乘法形式。 不同之处：读法，底 数，意义，乘法形式， 结果