2011年南安市初中毕业班学业质量检查 语文试题 (本卷共23题,满分:150分,考试时间:120分钟) 友情提示∶请认真作答,把答案准确地填写在答题卡上 德化五中陈小明 积累与运用(27分) 1.阅读下面文字,按要求作答。(6分 但在这首诗发表时,我突然心血来潮,便在下方登了一段言简意赅、措辞辛辣的脚注…… 报纸出版了。我万万没有料到,这样一件小事,竟像我的那些戏xue( )suo )闻一样,受到人们刮目相看。 开始讲的时候,那些识字的,也还有模( )有样地翻几下作文本,应和( 几句。后来说得多了,有人揶揄她:“可不是,都说阿莉是你的冰棍调养出来的呢!” (1)根据拼音写出汉字。①xue (2)给加点的字注音。①模 (3)解释划线的词语 製 ①言简意赅 ②揶揄 2.下列说法有误的一项是()。(2分) A.“诸子百家”是指我国先秦到汉初各学派的代表人物及其著作。 长 B.唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩 C.“乐府”是指汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的旧诗体,如《木兰诗》。 D.有些古文,其标题就表明了文章的体裁。如《陋室铭》、《醉翁亭记》、《出师表》、《捕 A蛇者说》等题目中的“铭”、“记”、“表”“说”都表明了该文的文体 3.请简洁地概括下面三则名言的中心意思。(2分) ①读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智 慧相结合的过程。—高尔基 ②读过一本好书,就像交了一位益友。—臧克家 ③任何一个有学问的人,在他的一生中都阅读过大量的书。一列宁 4.默写。(10分 ①无可奈何花落去 背灼炎天光。 ③黑去压城城欲摧, 君子好逑 ⑤江山如此多娇 ⑥无丝竹之乱耳, ⑦像牛毛,像花针,像细丝, 5.问题探究。(7分) 留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力
1 2011 年南安市初中毕业班学业质量检查 语 文 试 题 （本卷共 23 题，满分：150 分，考试时间：120 分钟） 友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上 德化五中 陈小明 一、积累与运用（27 分） 1.阅读下面文字，按要求作答。（6 分） 但在这首诗发表时，我突然心血来潮，便在下方登了一段言简意赅、措辞辛辣的脚注…… 报纸出版了。我万万没有料到，这样一件小事，竟像我的那些戏 xuè（ ）suǒ （ ）闻一样，受到人们刮目相看。 开始讲的时候，那些识字的，也还有模．（ ）有样地翻几下作文本，应和．（ ） 几句。后来说得多了，有人揶揄她：“可不是，都说阿莉是你的冰棍调养出来的呢！” （1）根据拼音写出汉字。 ① xuè ② suǒ （2）给加点的字注音。 ①模． ② 和． （3）解释划线的词语。 ①言简意赅 ②揶揄 2.下列说法有误．．的一项是（ ）。（2 分） A.“诸子百家”是指我国先秦到汉初各学派的代表人物及其著作。 B. 唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。 C.“乐府”是指汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的旧诗体，如《木兰诗》。 D.有些古文，其标题就表明了文章的体裁。如《陋室铭》、《醉翁亭记》、《出师表》、《捕 蛇者说》等题目中的“铭”、“记”、“表”、“说”，都表明了该文的文体。 3.请简洁地概括下面三则名言的中心意思。（2 分） ①读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智 慧相结合的过程。──高尔基 ②读过一本好书，就像交了一位益友。──臧克家 ③任何一个有学问的人，在他的一生中都阅读过大量的书。──列宁 4．默写。（10 分） ①无可奈何花落去， ② ，背灼炎天光。 ③黑去压城城欲摧， ④ ，君子好逑。 ⑤江山如此多娇， ⑥无丝竹之乱耳， 。 ， ⑦像牛毛，像花针，像细丝， ， 5．问题探究。（7 分） 留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力
为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之 间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下 列任务 (1)下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。(3 分) ①让世界充满爱②明天更美好③手拉手,心连心 选项: 。(只填序号)理由: (2)下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调査表,请你从中提炼两则信 息。(2分) 福建省留守儿童抑郁情绪调查表 抑郁频度经常 有时 很少 没有 百分比 5.9% 52.9% 35.5% 6.7% 解决方式 寸父母说 对同学说 对老师说 百分比 23.6% 35.5 35% (3)为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。(2分) 示例:给留守生集体过生日 二、阅读(63分) (一)阅读《岳阳楼记》,完成6-9题。(15分) ①庆历四年舂,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增 其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之 ②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴, 气象万干。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多 会于此,览物之情,得无异乎? ③若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行, 樯倾楫摧;薄雾冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而 悲者矣 ④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰, 郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼 也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高 则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之
2 为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之 间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下 列任务。 ⑴下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。（3 分） ①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手，心连心 选项： 。（只填序号）理由： ⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信 息。（2 分） 福建省留守儿童抑郁情绪调查表 抑郁频度 经常 有时 很少 没有 百分比 5.9％ 52.9％ 35.5％ 6.7％ 解决方式 对父母说 对同学说 对老师说 不说 百分比 23.6％ 35.5％ 5.9％ 35％ ① ② ⑶为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。（2分） 示例：给留守生集体过生日 ① ② 二、阅读（63 分） （一）阅读《岳阳楼记》，完成 6—9 题。（15 分） ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增 其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多 会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行， 樯倾楫摧；薄雾冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而 悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼 也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高 则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之
忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? 6.下列各组加点字意思或用法相同的一项是()。(3分) A.古仁人之心属予作文以记之 B.不以物喜醒能述以文者 C.先天下之忧而忧云归而岩穴暝D.处江湖之远则忧其君其如土石何 7.解释加点字词的意思。(4分) (1)百废具兴( (2)春和景明( (3)予尝求古仁人之心( )(4)居庙堂之高则忧其民( 8.翻译句子。(4分) (1)览物之情,得无异乎? (2)浮光跃金,静影沉璧。 9.请从内容、结构说说第⑤段的作用。(4分) (1)内容上: (2)结构上: (二)阅读下文,完成10-13题。(15分) 不完满才是人生 季羡林 ①每个人都想争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满 的人生是没有的。所以我说:不完满才是人生 ②关于这一点,古今的民间谚语,文人诗句,说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的 词:“人有悲欢离合,月有阴晴囻缺,此事古难全。”南宋方岳诗句:“不如意事常八九,可 与人言无二三。”这都是我们常引用的,脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上干来 ③这种说法适用于一切人,旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。他们君临天下,“率士 之滨,莫非王土”,可以为所欲为,杀人灭族,小事一桩。按理说,他们不应该有什么不如 意的事。然而,实际上,王位继承,宫廷斗争,比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座 上,如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话,他们自己也并不相信。他们想方设法以 求得长生不老,最怕“一旦魂断,宫车晚出"″。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“兔俗 汉武帝造承露金盘,妄想饮仙露以长生;唐太宗服印度婆罗门的灵药,期望借此以不死。结 果,事与愿违,仍然是“龙御上宾”,呜呼哀哉了。 ④这些皇帝手下的大臣们,权力极大,骄纵恣肆,贪赃枉法,无所不至。在这一类人中 好的大概极少,否则包公和海瑞等决不会流芳千古,久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前 只是—个奴才,常言道:伴君如伴虎,可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在 笏板上夹带一点鹤顶红,一旦皇恩浩荡,钦赐极刑,连忙用舌头舔一点鹤顶红,立即涅槃, 落得一—个全尸。可见这一批人的日子也并不好过,谈不到什么完满的人生。 ⑤至于我辈平头老百姓,日子就更难过了。建国前后,不能说没有区别,可是一直到今 天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀;在公共汽车上被扒手割 了包,踩了人一下,或者被人踩了一下,根本不会说“对不起”了,代之以对骂,或者甚至 演出全武行;到了商店,难免买到假冒伪劣的商品,又得生一肚子气……谁能说,我们的人 生都是完满的呢? ⑥再说到胧们这一批手无缚鸡之力的知识分子。在历史上,一生中就难得过上几天好日 子。只一个“考”字就能让你谈“考”色变。“考”者,考试也。在旧社会科举时代,“千军
3 忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 6．下列各组加点字意思或用法相同．．的一项是（ ）。(3 分) A.古仁人之．心 属予作文以记之． B.不以．物喜 醒能述以．文者 C.先天下之忧而．忧 云归而．岩穴暝 D.处江湖之远则忧其．君 其．如土石何 7．解释加点字词的意思。（4 分） （1）百废具．兴（ ） （2）春和景．明（ ） （3）予尝求．古仁人之心（ ） （4）居庙堂．．之高则忧其民（ ） 8．翻译句子。（4 分） （1）览物之情，得无异乎？ （2）浮光跃金，静影沉璧。 9．请从内容、结构说说第⑤段的作用。（4 分） （1）内容上： （2）结构上： （二）阅读下文，完成 10—13 题。（15 分） 不完满才是人生 季羡林 ①每个人都想争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满 的人生是没有的。所以我说：不完满才是人生。 ②关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的 词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳诗句：“不如意事常八九，可 与人言无二三。”这都是我们常引用的，脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千来。 ③这种说法 ．．．．适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。他们君临天下，“率士 之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩。按理说，他们不应该有什么不如 意的事。然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座 上，如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。他们想方设法以 求得长生不老，最怕“一旦魂断，宫车晚出”。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。 汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。结 果，事与愿违，仍然是“龙御上宾”，呜呼哀哉了。 ④这些皇帝手下的大臣们，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。在这一类人中， 好的大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前， 只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在 笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌头舔一点鹤顶红，立即涅槃， 落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。 ⑤至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。建国前后，不能说没有区别，可是一直到今 天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割 了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至 演出全武行；到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气……谁能说，我们的人 生都是完满的呢？ ⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。在历史上，一生中就难得过上几天好日 子。只一个“考”字就能让你谈“考”色变。“考”者，考试也。在旧社会科举时代，“千军
万马挤独木桥”,要上进,只有科举一途,你只需读读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽 致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批进士举人,其窘态难道还不能让你胆 战心惊,啼笑皆非吗? ⑦现在我们运气好,得生于新社会中。然而那一个“考”字,宛如如来佛的手掌,你别 想逃脱得了。幼儿园升小学,考;小学升初中,考;初中升高中,考;高中升大学,考;大 学毕业想当硕土,考;硕土想当博士,考。考,考,考,变成烤,烤,烤;一直到知命之年 厄运仍然难免,现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中,无所逃于天地之间,我们的人 生还谈什么完满呢? ⑧不完满的人生并不限于中国人,外国的名人也是如山 ⑨人人有一本难念的经,所以我说“不完满才是人生"。这是一个“平凡的真理”;但是 真能了解其中的意义,对己对人都有好处。对己,可以不烦不躁;对人,可以互相谅解。这 会大大地有利于整个社会的安定团结 10.作者在阐述观点时选择了哪几类人作为例证?为什么这样写?(4分) 11.请选取一个外国名人的事例,为第⑧段补充事实论据。(2分) 12.为什么说了解“不完满才是人生”这一观点会“有利于整个社会的安定团结”?面对“不 完满的人生”我们应该如何对待?(6分) 13.对第③段加点词“这种说法”所指代的内容,理解不正确的一项是()。(3分) A.每个人都争取一个完满的人生。 B.一个百分之百完满的人生是没有的 C.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 D.不如意事常八九,可与人言无二三 (三)阅读下文,完成14-20题。(25分) 悠悠寸草心 (1)日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。 (2}社长审视着他的脸,出乎意外地问:“你替父母洗过澡擦过身吗? (3)“从来没有过。”青年很老实地回答。 (4)“那么,你替父母捶过背吗? (5青年想了想:“有过,那是我在读小学的时候,那次母亲还给我10块钱 (6在诸如此类的交谈中,社长只是安慰他别灰心,会有希望的 (7)青年临走时,社长突然对他说:“明天这个时候,请你再来一次,不过有个条件,刚 才你说从来没有替父母擦过身,明天来这里之前,希望你一定要为父母擦一次。能做到吗? (8)这是社长的吩咐,因此,青年一口答应 (9)青年虽大学毕业,但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了,从此,母亲为人做佣拼 命挣钱。孩子渐渐长大,读书成绩优异,考进东京名牌大学。学费虽令人生畏,但母亲毫无 怨言,继续帮佣供他上学。直至今日,母亲还去做佣,青年到家时母亲还没有回来
4 万马挤独木桥”，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽 致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批进士举人，其窘态难道还不能让你胆 战心惊，啼笑皆非吗？ ⑦现在我们运气好，得生于新社会中。然而那一个“考”字，宛如如来佛的手掌，你别 想逃脱得了。幼儿园升小学，考；小学升初中，考；初中升高中，考；高中升大学，考；大 学毕业想当硕士，考；硕士想当博士，考。考，考，考，变成烤，烤，烤；一直到知命之年， 厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人 生还谈什么完满呢？ ⑧不完满的人生并不限于中国人，外国的名人也是如此…… ⑨人人有一本难念的经，所以我说“不完满才是人生”。这是一个“平凡的真理”；但是 真能了解其中的意义，对己对人都有好处。对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。这 会大大地有利于整个社会的安定团结。 10.作者在阐述观点时选择了哪几类人 ．．．．作为例证？为什么这样写？（4 分） 11.请选取一个外国名人的事例，为第⑧段补充事实论据。（2 分） 12.为什么说了解“不完满才是人生”这一观点会“有利于整个社会的安定团结”？面对“不 完满的人生”我们应该如何对待？（6 分） 13.对第③段加点词“这种说法”所指代的内容，理解不正确 ．．．的一项是（ ）。（3 分） A.每个人都争取一个完满的人生。 B.一个百分之百完满的人生是没有的。 C.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 D.不如意事常八九，可与人言无二三。 （三）阅读下文，完成 14—20 题。（25 分） 悠悠寸草心 ⑴日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。 ⑵社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？” ⑶“从来没有过。”青年很老实地回答。 ⑷“那么，你替父母捶过背吗？” ⑸青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我 10 块钱。” ⑹在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。 ⑺青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚 才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？” ⑻这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。 ⑼青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼 命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无 怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来
⑩母亲出门在外,脚一定很脏,他决定替母亲洗脚。母亲回来后,见儿子要为她洗脚。 感到很奇怪:“脚,我还洗得动,我自己来洗吧。〃于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委 说,母亲很理解,便按儿子的要求坐下,等儿子端来水盆,把脚伸进水盆里。青年右手拿着 毛巾,左手去握母亲的脚,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒样僵硬,他不由得搂着母 亲的脚潸然泪下。在读书时,他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱,现在他才知 道,那些钱是母亲的血汗钱 ⑩)第二天,青年如约去那家公司,对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦, 你使我明白了在学校没有学过的道理,谢谢社长,如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚 我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了。 社长点了点头,说:“你明天到公司上班吧 14.青年在替母亲洗脚时发现了什么?(请用原文语句回答。)这说明了什么?(4分) 15.大公司选聘职员,社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身?(3分) 16.第(⑨段运用哪一种记叙顺序?请说说它的作用。(3分) 17.题目“悠悠寸草心”对表达文章中心思想有何作用?(4分) 18.下面选项不符合文意的一项是 )。(3分) A.爱是理解的别名 B.百善孝为先。 C.儿行千里母担忧。 D.百学须先立志 【结合《一厘米》相关链接材料】,完成19-20题 陶影把小也的头发往下捺,仿佛拨去浮土触到坚实的地表,她摸到儿子柔嫩的头皮,像 是塑料制成,有轻微的弹性。那地方原有一处缝隙。听说人都是两半对起来的。对得不稳 就成了豁豁嘴。就算对得准,要长到严丝合缝,也需要很多年。这是一道生命之门,它半开 半合,外面的世界像水样,从这里流进去。每当抚到这道若隐若现的门缝,陶影就感觉到巨 大的责任。是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来的。她很普通,对谁都不重要,可有 可无,唯独对这个男孩,她要成为完美而无可挑剔的母亲。 19.“她很普通,对谁都不重要,可有可无,唯独对这个男孩,她要成为完美而无可挑剔的 母亲。”课文许多情节表现了她为此做出艰辛的努力。作为一个普通的女工,一个普通的母 亲,陶影为什么要这样做?(4分) 20.小说的主人公陶影自身并不完美,但她对孩子进行了“全力以赴的正面教育”:《悠悠 寸草心》文中替人做佣的母亲艰难地培养儿子长大成人。请你结合这两篇文章,谈谈对“可 怜天下父母心”这句话的理解。(4分) (四)阅读《西游记》片段,回答21-22题。(8分) 佛祖道:“我与你打个赌赛:你若有本事,一筋斗打岀我这右手掌中,算你嬴,再不用 动刀兵苦争战,就请玉帝到西方居住,把天宫让你;若不能打出手掌,你还下界为妖,再修
5 ⑽母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。 感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一 说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着 毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母 亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知 道，那些钱是母亲的血汗钱。 ⑾第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦， 你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚， 我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。” ⑿社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。” 14.青年在替母亲洗脚时发现了什么？（请用原文语句回答。）这说明了什么？（4 分） 15.大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身？（3 分） 16.第⑼段运用哪一种记叙顺序？请说说它的作用。（3 分） 17.题目“悠悠寸草心”对表达文章中心思想有何作用？（4 分） 18.下面选项不符合 ．．．文意的一项是（ ）。（3 分） A.爱是理解的别名。 B.百善孝为先。 C.儿行千里母担忧。 D.百学须先立志。 【结合《一厘米》相关链接材料】，完成 19—20 题。 陶影把小也的头发往下捺，仿佛拨去浮土触到坚实的地表，她摸到儿子柔嫩的头皮，像 是塑料制成，有轻微的弹性。那地方原有一处缝隙。听说人都是两半对起来的。对得不稳， 就成了豁豁嘴。就算对得准，要长到严丝合缝，也需要很多年。这是一道生命之门，它半开 半合，外面的世界像水样，从这里流进去。每当抚到这道若隐若现的门缝，陶影就感觉到巨 大的责任。是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来的。她很普通，对谁都不重要，可有 可无，唯独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲。 19.“她很普通，对谁都不重要，可有可无，唯独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的 母亲。”课文许多情节表现了她为此做出艰辛的努力。作为一个普通的女工，一个普通的母 亲，陶影为什么要这样做？（4 分） 20.小说的主人公陶影自身并不完美，但她对孩子进行了“全力以赴的正面教育”；《悠悠 寸草心》文中替人做佣的母亲艰难地培养儿子长大成人。请你结合这两篇文章，谈谈对“可 怜天下父母心”这句话的理解。（4 分） （四）阅读《西游记》片段，回答 21—22 题。（8 分） 佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用 动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修