沁园春农沙
沁园春长沙
说课内容 教材分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学反思
教材分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学反思
说教材/说教法说学法说过程说反思 的漫 学情分析 形象感性深 困难 思维活跃 由浅入深由易到难
由浅入深由易到难 说教材 说教法 说学法 说过程 说反思 学情分析 困难
说教材/说教法说学法说过程说反思 1.通过朗读,把握词的内容和写作思路, 品味关键词语的传神之妙。 教学目标 2.理解诗词中情景交融的表现手法和诗歌 的意境。 3.感受诗人的伟大抱负和革命情怀,培养 学生开阔胸襟,树立远大志向
教 学 目 标 说教材 说教法 说学法 说过程 说反思 1．通过朗读，把握词的内容和写作思路， 品味关键词语的传神之妙。 2．理解诗词中情景交融的表现手法和诗歌 的意境。 3．感受诗人的伟大抱负和革命情怀，培养 学生开阔胸襟，树立远大志向
说教材说教法说学法说过程说反思 重点 准确把握意象,品味关键词语的 传神之妙。 难点 探究景情关系
准确把握意象，品味关键词语的 传神之妙。 探究景情关系。 难 点 重 点 说教材 说教法 说学法 说过程 说反思