2.晴空万里风和日丽 3.白发苍苍小心翼翼 六、1.二月春风似剪刀这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的 呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。 2.在燕子吟唱的歌曲里在第一朵桃花的花瓣中散发着香 气在温暖的春风中向我们招手 3.妈妈的爱是伟大 4.我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭 七、1.(1)高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟 (2)一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生 2.柳枝摇哇摇枝头笑 3.长颈鹿大叔花籽 4.天坛公园 、(一)1.仔细吐出 2.柳树在风中摇动纸条长发 3.春暖花开春回大地草长莺飞 (二)1.2春 2.美丽辛勤可爱忙碌动听鲜艳 3.蝴蝶蜜蜂鸟儿阳光 九、提示:图中有四个小朋友,他们在春游。抓住春天景物的特 点去想象即可。 第6页共60
第 6 页 共 60 页 2.晴空万里 风和日丽 3.白发苍苍 小心翼翼 六、1.二月春风似剪刀 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的 呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。 2.在燕子吟唱的歌曲里 在第一朵桃花的花瓣中散发着香 气 在温暖的春风中向我们招手 3.妈妈的爱是 伟大 4.我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭。 七、1.(1)高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 (2)一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 2.柳枝 摇哇摇 枝头笑 3.长颈鹿大叔 花籽 4.天坛公园 八、(一)1.仔细 吐出 2.柳树在风中摇动纸条 长发 3.春暖花开 春回大地 草长莺飞 (二)1.2 春 2.美丽 辛勤 可爱 忙碌 动听 鲜艳 3.蝴蝶 蜜蜂 鸟儿 阳光 九、提示:图中有四个小朋友,他们在春游。抓住春天景物的特 点去想象即可
第二单元提升练习 、给加点字选择正确的读音。 演员( y an y&n)的确(ded「) 魔术师(m6 Y) 饲养(sTs1)柔软( rudn ran)泥泞(n「ngn ng 读拼音,写词语 zuo tian 天气晴朗,我们一家人 去小河边游玩,微风吹过,水面荡起一圈 bo wen 圈 ,美丽极了。 2.温室里摆放着许多花,空气 en nuan gan tian 又 gong 3.爸爸拿着 去收获 bai cai 比一比,组词语。 味 冒( 锋 未 酒 峰 四、连一连。 第7页共60
第 7 页 共 60 页 第二单元提升练习 一、给加点字选择正确的读音。 演．员(yān yǎn) 的．确(de dí) 魔．术师(mó guǐ) 饲．养(sī sì) 柔软．(ruǎn rǎn)泥泞．(níng nì ng) 二、读拼音,写词语。 三、比一比,组词语。 四、连一连
蒙蒙的 小路 泥泞的 露珠 晶莹的 河水 碧绿的 细雨 五、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。 1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了 自己的好心人。( 2我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。 3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。 六、按要求写句子。 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿 毯 1.这句话运用了的修辞手法,试运用这种修辞手法描 写一处景色 2.请你运用加点词“可爱”写个句子。 第8页共60
第 8 页 共 60 页 蒙蒙的 小路 泥泞的 露珠 晶莹的 河水 碧绿的 细雨 五、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。 1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了 自己的好心人。 ( )( ) 2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。 ( ) 3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。 ( ) 六、按要求写句子。 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱．．,像一片柔软的绿 毯。 1.这句话运用了 的修辞手法,试运用这种修辞手法描 写一处景色。 2.请你运用加点词“可爱”写个句子
七、按要求填空。 1.学了《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,知道了雷锋叔叔具 有 的精神。 2学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来 3.予人玫瑰, 4.与其锦上添花,不如 八、阅读短文,完成练习。 一)课内阅读 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到 家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!” 1.这个短文选自课文 2.照样子,仿写词语。 例:蹦蹦跳跳 3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么? 第9页共60
第 9 页 共 60 页 七、按要求填空。 1.学了《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,知道了雷锋叔叔具 有 的精神。 2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来: 。 3.予人玫瑰, 。 4.与其锦上添花,不如 。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到 家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!” 1.这个短文选自课文《 》 2.照样子,仿写词语。 例:蹦蹦跳跳 3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?
(二)课外阅读。 雷锋日记一则 1961年10月15日 晴 今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(r u)单,帮高奎(ku)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六 百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说, 今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活 班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净 的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是 我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该 多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话 1.从短文中找出下列词语的近义词。 快乐一()惊讶一() 美丽一()微小—() 2.雷锋利用休息时间 以及 等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为 他觉得 3.我要向雷锋叔叔学习 第10页共60
第 10 页 共 60 页 (二)课外阅读。 雷锋日记一则 1961 年 10 月 15 日 晴 今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(r ù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六 百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说, 今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。 班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净 的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是 我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该 多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。 1.从短文中找出下列词语的近义词。 快乐—( ) 惊讶—( ) 美丽—( ) 微小—( ) 2.雷锋利用休息时间 、 、 、 以及 等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为 他觉得 。 3.我要向雷锋叔叔学习