二年级下册语文看图写话专项练习

年级下册语文看图写话专项练习 )小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(y 「)为我买的。我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那 天,妈妈买的。 每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼晴总是看着我, 好像提〔t「)醒(xIng)我学习要踏实,写字要认真,要 细心 每当我说谎(hu改ng)时,小绵羊好像在说:“小孩子 不能说谎,要诚实。” 1.短文共有()个自然段,第一自然段有()句 话。 2.从文中找出下面词语的反义词。 马虎一()说谎一() 3.每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样的?用 ”画出来。 4.每当“我”说谎时,小绵羊好像对“我”说什么? 用 ”画出来。 (二)放风筝 三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝, 到体育场和同学们进行风筝赛。 我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边 放线,然后喊一声:“放!”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天 啊!天上风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼 简直是个风筝的王国。 五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天 上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪! 1.全文有_个自然段,第2自然段有句话。 第1页共23

第 1 页 共 23 页 二年级下册语文看图写话专项练习 （一）小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃，是我 5 岁生日那天，阿姨（y í）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我 8 岁生日那 天，妈妈买的。 每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我， 好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要 细心。 每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子 不能说谎，要诚实。” 1．短文共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句 话。 2．从文中找出下面词语的反义词。 马虎——（ ） 说谎——（ ） 3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用 “——”画出来。 4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？ 用“ ”画出来。 （二）放风筝 三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝， 到体育场和同学们进行风筝赛。 我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边 放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。 啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼…… 简直是个风筝的王国。 五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天 上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！ 1．全文有 个自然段，第 2 自然段有 句话

2.你能把下面的句子补充完整吗? 的风筝随风飘扬,衬着 天空,好 像蓝天上洒下了 3.天上的风筝真多, 有 有 有 简直是个 我的家乡在美丽的松花江畔(pan),这儿的冬天是寒 冷而漫(man)长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。 初冬,这里便下起了小雪。开始是一阵小雨,不多时, 雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融(r6ng)化了,地上 湿漉漉的。 这段短文描写的对象是,描写的地点 是 2.“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是 指 3.在括号里填上适当的词语。 大雪 美丽迷人的( ()小雨 寒冷漫长的( 4.第二自然段共有 句话,第二句具体写了」 的经过。 林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削, 画的时候不要用力,不要画得太多。”李丽连忙说:“我只画 树叶和小草。”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽 看了看林园园,没有接她的绿铅笔。 1.这段话共有句话。 2.林园园拿出绿铅笔时提出了 点要求: 是 是 是 第2页共231

第 2 页 共 23 页 2．你能把下面的句子补充完整吗？ 的风筝随风飘扬，衬着 天空，好 像蓝天上洒下了 。 3．天上的风筝真多， ，有 、有 、 有 ……简直是个 。 （三） 我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒 冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。 初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时， 雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上 湿漉漉的。 1 ． 这 段 短 文 描 写 的 对 象 是 ，描写的地点 是 。 2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是 指 。 3．在括号里填上适当的词语。 一（ ）大雪 美丽迷人的（ ） 一（ ）小雨 寒冷漫长的（ ） 4．第二自然段共有 句话，第二句具体写了 的经过。 （四） 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削， 画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画 树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽 看了看林园园，没有接她的绿铅笔。 1．这段话共有 句话。 2．林园园拿出绿铅笔时提出了 点要求：一 是 ，二是 ，三是

3.“连忙”的近义词是 五 李丽拿起 的蓝铅笔 地画着 。林园园看着这些 脸 红了。 1.按原文填空 2.联系课文内容想一想,林园园“脸红了”的原因是 ①林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。 ②林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。 ③林园园知道自己错了,不应该那么小气 第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常 担心□他会不会命令我们从现在开始□同都得住在树上成 天抓着藤条荡来荡却□滩知,小猴子只说了一句话:“从现 在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落, 大伙儿立刻欢呼起来。 1.在文中“囗”里填上恰当的标点符号。 2.这一段共有 句话。 3.照样子,写词语。 笑眯眯 4.在短文中找出小猴子说的话,并用 ”画出来。 5.猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯?你还知道哪些动 物的生活习惯? 猫头鹰 袋鼠: 第3页共23

第 3 页 共 23 页 3．“连忙”的近义词是 。 （五） 李丽拿起 的蓝铅笔， 地画着 。林园园看着这些 ， 脸 红了。 1．按原文填空。 2．联系课文内容想一想，林园园“脸红了”的原因是 （ ） ①林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。 ②林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。 ③林园园知道自己错了，不应该那么小气。 （六） 第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常 担心 他会不会命令我们从现在开始 都得住在树上 成 天抓着藤条荡来荡去 谁知，小猴子只说了一句话：“从现 在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落， 大伙儿立刻欢呼起来。 1．在文中“□”里填上恰当的标点符号。 2．这一段共有 句话。 3．照样子，写词语。 笑眯眯 4．在短文中找出小猴子说的话，并用“——”画出来。 5．猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动 物的生活习惯？ 猫头鹰： 。 袋鼠： 。 ：

(七) 牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。他的儿女们 把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不 会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进 入了梦乡。一觉酲来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?” 牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们 给我施了什么魔(m6)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我 们给你放音乐听吗?音乐能使你放松神经,促进血管、内分 泌(m1)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!” 1.这段话共 句 2.牛伯伯因为 所以住进了 3.“哪有什么魔法呀…对各种病都有很好的疗效呢!” 这句话是 对 说的。 4.音乐有什么作用?在这段话中找一找,在下面画 5.给多音字组词。 jue( Ie 乐 Ji doc yue( (八)西沙群岛上的海鸟 在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群 地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。 最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么 长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来 1.这篇短文有 个自然段。第三自然段有 话 2.本文主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最 第4页共23

第 4 页 共 23 页 （七） 牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们 把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不 一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进 入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？” 牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们 给我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我 们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分 泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！” 1．这段话共 句。 2．牛伯伯因为 ， 所以住进了 。 3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！” 这句话是 对 说的。 4．音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画 “ ”。 5．给多音字组词。 jué（ ） lè （ ） 觉 乐 jiào（ ） yuè（ ） （八）西沙群岛上的海鸟 在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群 地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。 最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么 长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。 1．这篇短文有 个自然段。第三自然段有 句 话。 2．本文主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最

多的是 最大的是 3.“成百上千”的意思是 4.用“—”画出文中具体写信天翁很大的句子。 (九)保护小树 冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,高高 兴兴地去上学 小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。 小刚想:要是北风继续吹,树腰肯定会折断的。想到这,小 刚马上到处找小棍(gan)。好不容易才找来一根细细的竹 竿和小树绑(bang)在一起,紧紧地打了个结。小刚想 这下,小树总不会被北风吹断了吧!之后,小刚就向学校奔 去 1.全文共有 个自然段,第2自然段有 句 话 2.小刚看到小树被 风吹得 ,他想树 腰会被 的 3.在画线句中找出表示动作的词。 4.请你替小树写几句感谢的话。 (十)爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹 呀,吹呀,吹出了一对长( ch ng zh ng)耳朵,一条短 尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(no)瓜。哈,她把那朵白 云 改(gi)成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成 荷(h白)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心, 第5页共23

第 5 页 共 23 页 多的是 ，最大的是 。 3．“成百上千”的意思是 。 4．用“——”画出文中具体写信天翁很大的句子。 （九）保护小树 冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高 兴兴地去上学。 小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。 小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小 刚马上到处找小棍（gùn）。好不容易才找来一根细细的竹 竿和小树绑（bǎng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想： 这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔 去。 1．全文共有 个自然段，第 2 自然段有 句 话。 2．小刚看到小树被 风吹得 ，他想树 腰会被 的。 3．在画线句中找出表示动作的词。 4．请你替小树写几句感谢的话。 （十）爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹 呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短 尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nǎo）瓜。哈，她把那朵白 云 改（gǎi）成一只小白兔啦！ 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成 荷（hé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心