第4节细胞核教学目标11.知识与技能(1)阐明细胞核的结构和功能(2)尝试制作真核细胞的三维结构模型(3)学会进行实验分析2.过程与方法(1)通过自主互动的过程式教学，领悟细胞核的功能，细胞核的结构以及功能与结构相适应的关系。(2)尝试制作真核细胞的三维结构模型，展开组间评价竞争机制，既发挥每个学生的潜能，又使学生学习和体会合作的愉悦。(3)情感态度与价值观①认同细胞核是细胞生命系统的控制中心；②在合作与交流中分享解决问题后的愉悦。二、教学重点、难点(1)教学重点：1、细胞核的结构和功能2、制作真核细胞的三维结构模型(2)教学难点：1、领悟细胞核是遗传信息库2、理解细胞核是细胞生命系统的控制中心三、教学方法问题探究式教学法四、教学时间安排本节课安排1课时
第4节 细胞核 一、 教学目标 1. 知识与技能 （1） 阐明细胞核的结构和功能 （2） 尝试制作真核细胞的三维结构模型 （3） 学会进行实验分析 2. 过程与方法 （1） 通过自主互动的过程式教学，领悟细胞核的功能，细胞核的结构 以及功能与结构相适应的关系。 （2） 尝试制作真核细胞的三维结构模型，展开组间评价竞争机制，既 发挥每个学生的潜能，又使学生学习和体会合作的愉悦。 （3） 情感态度与价值观 ① 认同细胞核是细胞生命系统的控制中心；②在合作与交流中分享 解决问题后的愉悦。 二、 教学重点、难点 （1） 教学重点： 1、 细胞核的结构和功能 2、 制作真核细胞的三维结构模型 （2） 教学难点： 1、 领悟细胞核是遗传信息库 2、 理解细胞核是细胞生命系统的控制中心 三、 教学方法 问题探究式教学法 四、 教学时间安排 本节课安排1课时
五、教学过程(一）细胞核的功能1、与细胞核功能有关的实验实验内容实验方法及结果得出结论实验一：黑色美西螈+0黑色胚胎细胞的美西螈细美西螈细胞核重组细胞胞核移植O实验白色美西螈的去核卵细胞实验二：停止分裂加核发育正常胚胎蝶螈受精A无核发育卵的缢裂L-O-能分裂用头发横线平正常胚胎实验有核蝶练精邸实验三：T4内营值人禁1食变形虫去羊核实验生#，肤、开装生外脚激不排发实验四：（1）伞藻嫁接实验过程伞藻的嫁F接实验（2）全常核移植实验过程移机发育水易花形相伞蕉+凯胎航R形物限去的金形相相丽器核师的都分2、细胞核的功能(1)细胞核是遗传物质和复制的场所，DNA携带遗传信息并通过复制由秦代传给子代，保证了遗传信息的连续性。(2)。细胞核控制着细胞的物质合成、能量转换和信息交流，是生物体能够进行正常的细胞代谢。(二）细胞核的结构1、细胞核的结构在不同的类型的细胞中，细胞核的形态、大小、位置各不相同。对于大多数细胞来说，细胞核的形态通常是球形或者椭球型，但也有呈扁平型或者不规则的形状。一个细胞一般只有一个细胞核，但也有些细胞含有多个细胞核
五、 教学过程 （一） 细胞核的功能 1、 与细胞核功能有关的实验 实验内容 实验方法及结果 得出结论 实验一： 美西螈细 胞核移植 实验 实验二： 蝾螈受精 卵的缢裂 实验 实验三： 变形虫去 核实验 实验四： 伞藻的嫁 接实验 2、 细胞核的功能 （1） 。细胞核是遗传物质和复制的场所，DNA携带遗传信息并通过复制由秦代传给子代，保证了 遗传信息的连续性。 （2） 。细胞核控制着细胞的物质合成、能量转换和信息交流，是生物体能够进行正常 的细胞代谢。 （二） 细胞核的结构 1、细胞核的结构 在不同的类型的细胞中，细胞核的形态、大小、位置各不相同。对于大多数细胞来说，细胞核的形态通常是球 形或者椭球型，但也有呈扁平型或者不规则的形状。一个细胞一般只有一个细胞核，但也有些细胞含有多个细 胞核
染色质核仁内膜外膜核孔1、真核细胞的细胞核包括_等结构。和2、核膜有层膜，把分开，外模有些部位与相连，其表面有核糖体附着。核膜上有，其功能是：核孔是某些大分子选择性进出的通道，如：某些蛋白质、RNA等大分子物质可以通过核孔进出细胞核。和3、染色质主要由组成，是一种能被染料染成深色的物质。染色质染色体存在时期不同光镜下能看到呈圆柱状或杆点形态细长的丝状成分主要是DNA和蛋白质相同特性易被碱性染料染成深色点功能遗传物质的主要载体关系②4、核仁的功能：①八、教学小结细胞核功能的全面阐述是：细胞核是（即：细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所）是和的控制中心。跟踪练习：()1.细胞核内行使遗传功能的结构是A.核膜B.核孔C.染色质D.核仁)2．下列关于细胞核的说法，不正确的是(A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B.细胞核控制细胞的代谢和遗传C.细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心D.DNA主要存在于细胞核内C3.染色质和染色体的正确关系是
1、真核细胞的细胞核包括 、 、 、 等结构。 2、核膜有 层膜，把 和 分开，外模有些部位与 相连，其表面有核糖体附着。核膜上 有 ，其功能是： 。核孔是某些大分子选择性进出的通道，如：某些蛋白质、RNA等大 分子物质可以通过核孔进出细胞核。 3、染色质主要由 和 组成，是一种能被 染料染成深色的物质。 染色质 染色体 不同 点 存在时期 形态 细长的丝 光镜下能看到呈圆柱状或杆 状 相同 点 成分 主要是DNA和蛋白质 特性 易被碱性染料染成深色 功能 遗传物质的主要载体 关系 4、核仁的功能：① ② 。 八、教学小结 细胞核功能的全面阐述是：细胞核是 （即：细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所）， 是 和 的控制中心。 跟踪练习： 1．细胞核内行使遗传功能的结构是 ( ) A．核膜 B．核孔 C．染色 质 D．核仁 2．下列关于细胞核的说法，不正确的是 ( ) A．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所 B．细胞核控制细胞的代谢和遗传 C．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心 D．DNA主要存在于细胞核内 3．染色质和染色体的正确关系是 ( )
A：同种物质在同一时期的两种形态B.不同物质在同一时期的两种形态C.不同物质在不同时期的两种形态D.同种物质在不同时期的两种形态4细胞核中，实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是()B.核仁A.核膜C.核孔D.核质5．从母羊甲的体细胞中取出细胞核。注入到母羊乙去核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入()另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊的大多数性状A.难以预测B.像甲C.像乙D.像丙)C6.下列哪一种构造，有如细胞的生命中枢，若除去后细胞会逐渐停止代谢而死亡A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁)7.细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是(B.核仁C.染色A.核膜质D.核液()8.细胞核中与核糖体的形成有关的结构是c.核仁D.A.核膜B.染色质核孔(19.染色体的主要成分是A.DNA和糖类B.DNA和蛋白质C.RNA和糖类D.RNA和蛋白质)(10.生物体进行代谢和遗传的基本单位是A.蛋白质分子B.DNA分子C.细胞核D.细胞11.如图为细胞核结构模式图，试回答：它是(1)图中对核内物质起屏障作用的是[?由层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的1进入细胞核的。?-(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[遗传信息存在于其组分的上。④的功能(3)结构[②]是九、练习题1.在真核细胞中，细胞核的主要功能是（)A.分解有机物，释放能量B.遗传和代谢的控制中心C.蛋白质合成的场所D.维持渗透压，保持细胞形态
A．同种物质在同一时期的两种形态 B．不同物质在同一时期的两种形态 C．不同物质在不同时期的两种形态 D．同种物质在不同时期的两种形态 4．细胞核中，实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构 是 ( ) A．核膜 B．核仁 C．核 孔 D．核质 5．从母羊甲的体细胞中取出细胞核。注入到母羊乙去核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入 另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊的大多数性状 ( ) A．难以预测 B．像甲 C．像乙 D．像丙 6．下列哪一种构造，有如细胞的生命中枢，若除去后细胞会逐渐停止代谢而死亡 （ ） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁 7．细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是 ( ) A.核膜 B.核仁 C．染色 质 D．核液 8．细胞核中与核糖体的形成有关的结构是 ( ) A.核膜 B．染色质 C．核仁 D． 核孔 9．染色体的主要成分是 ( ) A．DNA和糖类 B．DNA和蛋白质 C．RNA和糖类 D．RNA和蛋白质 10．生物体进行代谢和遗传的基本单位是 ( ) A.蛋白质分子 B. DNA分子 C.细胞核 D．细胞 11.如图为细胞核结构模式图，试回答： (1)图中对核内物质起屏障作用的是[ ] ，它是 由 层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的 [ ] 进入细胞核的。 (2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[ ] ，遗传信息存在于 其组分的 上。 (3)结构[②] 的功能 是 。 九、练习题 1．在真核细胞中，细胞核的主要功能是（ ） A．分解有机物，释放能量 B．遗传和代谢的控制中心 C．蛋白质合成的场所 D．维持渗透压，保持细胞形态
2.在水稻的细胞核中，不包括下列哪种结构（）A.核仁B.染色质C.核膜D.核糖体3．在核膜和细胞膜的结构和功能中，核膜独有的是（）A.物质交换的功能B.双层膜结构C.糖蛋白在细胞生命活动中具有重要功能D.附有大量的多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行4．下列关于核膜的说法正确的是（）A.所有的细胞都具有核膜B.核膜是由一层单位膜构成的，外面附有大量的核糖体C.核膜上有核孔复合体，所有的物质都只能通过核孔复合体进出细胞核D.核膜把核内物质和细胞质分开5．模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述。下列关于模型的叙述，错误的是()A模型要体现事物的本质和规律性的联系B.DNA的双螺旋结构模型是物理模型C.实物模型的制作要首先考虑是否美观D数学模型可以用特定的公式、图表等表示7．蛋白质合成是细胞的一个重要的生理过程，下列细胞中，不可能发生此生理过程（）①神经细胞②肝细胞③哺乳动物的成熟红细胞④高等植物的筛管细胞③脂肪细胞c. @0A.026B.?D.023068.下列有关细胞核的叙述，正确的是（）A.是细胞新陈代谢的主要场所B.是细胞代谢和遗传的控制中心C.DNA和RNA主要存在于细胞核中D.没有细胞核的细胞是不能存活的9.有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的0a问题是（）Q赔0A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核b婚算一般时风B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生9.变形虫能正常完成各项生命活动的前提条件是（）A.细胞膜上有蛋白质分子B.保持细胞完整性C.线粒体不断供能D.细胞核内有遗传物质10.代谢旺盛的细胞中下列不会上升的是（）A.线粒体数量B.核DNA数量C.自由水比例D.核糖体数量11．细胞核结构与功能的统一性的叙述中，正确的是（）A.真核细胞核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质B.原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出C.核仁中的DNA控制着细胞代谢D.染色质上的DNA贮存着大量遗传信息
2．在水稻的细胞核中，不包括下列哪种结构（ ） A．核仁 B．染色质 C．核膜 D．核糖体 3．在核膜和细胞膜的结构和功能中，核膜独有的是（ ） A．物质交换的功能 B．双层膜结构 C．糖蛋白在细胞生命活动中具有重要功能 D．附有大量的多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行 4．下列关于核膜的说法正确的是（ ） A．所有的细胞都具有核膜 B．核膜是由一层单位膜构成的，外面附有大量的核糖体 C．核膜上有核孔复合体，所有的物质都只能通过核孔复合体进出细胞核 D．核膜把核内物质和细胞质分开 5．模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述。下列关于模型的叙述，错误的是 （ ） A．模型要体现事物的本质和规律性的联系 B．DNA的双螺旋结构模型是物理模型 C．实物模型的制作要首先考虑是否美观 D．数学模型可以用特定的公式、图表等表示 7．蛋白质合成是细胞的一个重要的生理过程，下列细胞中，不可能发生此生理过程（ ） ①神经细胞 ②肝细胞 ③哺乳动物的成熟红细胞 ④高等植物的筛管细胞 ⑤脂肪细胞 A．①②⑤ B．③ C．③④ D．①②③④⑤ 8．下列有关细胞核的叙述，正确的是（ ） A．是细胞新陈代谢的主要场所 B．是细胞代谢和遗传的控制中心 C．DNA和RNA主要存在于细胞核中 D．没有细胞核的细胞是不能存活的 9．有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的 问题是（ ） A．控制c性状发生的遗传信息来自细胞核 B．控制c性状发生的遗传信息来自细胞质 C．c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的 D．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生 9．变形虫能正常完成各项生命活动的前提条件是（ ） A．细胞膜上有蛋白质分子 B．保持细胞完整性 C．线粒体不断供能 D．细胞核内有遗传物质 10．代谢旺盛的细胞中下列不会上升的是（ ） A．线粒体数量 B．核DNA数量 C．自由水比例 D．核糖体数量 11．细胞核结构与功能的统一性的叙述中，正确的是（ ） A．真核细胞核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 B．原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出 C．核仁中的DNA控制着细胞代谢 D．染色质上的DNA贮存着大量遗传信息