第三章有理数的运算 3.1有理数的加法与减法 第4课时
第三章 有理数的运算 3．1 有理数的加法与减法 第4课时
新课引入÷ 1、有理数减法法则:减去一个数, 等于加这个数的相反数 即a-b=a+(-b)
一、新课引入 1、有理数减法法则：减去一个数， 等于加这个数的__________. 相反数 即a－b=______________. a ＋（－b）
新课引入 2、计算: (1) 6)-4 (2)3-15 解:(1)原式=(-6)+(-4) 10 你做对 了吗? 解:(2)原式=3+(-15) (15-3) 12
一、新课引入 2、计算： （1）（－6）－4 （2）3－15 解：⑴原式＝（－6）＋（－4） ＝－10 解：⑵原式＝3 ＋（－15） ＝－（15－3） ＝－12 你做对 了吗？
、学习目标 1、理解加减法统一成加法运算 的意义 22、会将有理数的加减混合运 算转化为有理数的加法运算
1 2 二、学习目标 1、理解加减法统一成加法运算 的意义； 2、会将有理数的加减混合运 算转化为有理数的加法运算
研读课文 有达真阅读课本第23页全第24页的内容, 理完成下面练习并体验知识点的形成过程 数 知的 识加例5计算(20)+(+3)(5)(+7) 点速分+想有理数减达法则,把算式改与为 合运算法 运解:原式=(-20)+(+3)+(+5)+(-7) =[(-20)+(-7)]+[(+3)+(+5 =(-27)+ +8) 19
三、研读课文 知 识 点 一 认真阅读课本第23页至第24页的内容， 完成下面练习并体验知识点的形成过程. 有 理 数 的 加 减 混 合 运 算 法 则 例5 计算(-20)+(+3)-(-5)-(+7). 分析：根据有理数减法法则，把算式改写为 (-20)+(+3)+(____)+(_____). +5 －7 解：原式=(-20)+(+3)+(____)+(_____) =［（-20）+（____）］+［（+3）+（____）］ =（_____）+（_____） =_______ +5 －7 －7 +5 －27 +8 －19