薷章修辞: 段落和层次(段落的组织、层次的安排) 二、开头和结尾 衔接和过 四、交代和照应(内容与题目照尾与开 头照应、行文中前后照应)
篇章修辞： 一、段落和层次（段落的组织、层次的安排） 二、开头和结尾 三、衔接和过渡 四、交代和照应（内容与题目照应、结尾与开 头照应、行文中前后照应）
修辞格
修辞格：
辮<1>明喻(甲象乙) 例:共产壳太阳。 <2>暗喻(甲是乙) 例:我们是祖国的花朵。 <3>借喻(甲不出现,直接把 甲说成乙,也不用喻词) 例在稿纸上跺几朵小梅花。 (喻"猫爪子印")
比喻 ®<1>明喻(甲象乙) 例:共产党象太阳。 ® <2>暗喻(甲是乙) 例:我们是祖国的花朵。 ® <3>借喻（甲不出现，直接把 甲说成乙，也不用喻词） 例：在稿纸上踩几朵小梅花。 (喻"猫爪子印")
癖(一)用来刘画人物或事物的 形衰,突出其某方面的持在, 比1给人以深刻的印象。 如:他长着一副微黑透红的脸 膛,稍高的个儿,站在那儿, 的像秋天田野里一株红高梁那样 运淳朴可爱
比 喻 的 运 用 ®（一）用来刻画人物或事物的 形象，突出其某方面的特征， 给人以深刻的印象。 ®如：他长着一副微黑透红的脸 膛，稍高的个儿，站在那儿， 像秋天田野里一株红高粱那样 淳朴可爱
(二)用来说明事理。运用这 类比喻,火多着重于主、客体内 部性质上的联糸。 如:(文章)太儆不行,但不儆 却又不行。用一段大树和四枝 小树儆一只凳,在现在,未免 太毛糙,总得刨光它一下才好 但如金体雕花,中间挖空,却又坐 不下来,也不成其为凳子了
（二）用来说明事理。运用这 类比喻,大多着重于主、客体内 部性质上的联系。 如:（文章）太做不行，但不做， 却又不行 。用一段大树和四枝 小树做一只凳，在现在，未免 太毛糙,总得刨光它一下才好。 但如全体雕花,中间挖空,却又坐 不下来,也不成其为凳子了