医学检验技术专业 教学大钢 医学院 2019年12月
医学检验技术专业 教学大纲 医学院 2019 年 12 月
教学大纲目录 一、专业课程 《分析化学》教学大纲 《分析化学实验》教学大纲 《人体解剖学》教学大纲 《组织学与胚胎学》教学大纲 13 《生理学》教学大纲 .18 《细胞生物学》教学大纲 24 《生物化学与分子生物学》教学大纲 29 《病理学》教学大纲 38 《医学统计学》教学大纲 .46 《病理生理学》教学大纲 51 《医学免疫学》教学大纲 .56 《医学微生物学》教学大纲 .64 《医学心理学》教学大纲 72 《医学伦理学》教学大纲 77 《医学遗传学》教学大纲 81 《药理学》教学大纲 86 《临床生物化学检验技术》教学大纲 .96 《临床免疫学检验技术》教学大纲 102 《临床基础检验技术》教学大纲 113 《临床微生物学检验技术》教学大纲 119 《临床寄生虫学及检验技术》教学大纲 .127 《临床血液学检验技术》教学大纲 132 《临床检验仪器学》教学大纲」 .138 《实验室管理学》教学大纲. .144 《临床医学概要》教学大纲 149 《临床分子生物学检验技术》教学大纲 .158 《临床输血学检验技术》教学大纲 .164 二、个性化发展课程 《社会医学》教学大纲 .169 《卫生学》教学大纲 .172 《卫生法学》教学大纲 175 《卫生学检验》教学大纲 180 《实验动物学》教学大纲」 .183 《细胞培养技术》教学大纲 .187
教学大纲目录 一、专业课程 《分析化学》教学大纲 ............................................................................1 《分析化学实验》教学大纲 ....................................................................4 《人体解剖学》教学大纲 ........................................................................7 《组织学与胚胎学》教学大纲 ..............................................................13 《生理学》教学大纲 ..............................................................................18 《细胞生物学》教学大纲 ......................................................................24 《生物化学与分子生物学》教学大纲 ..................................................29 《病理学》教学大纲 ..............................................................................38 《医学统计学》教学大纲 ......................................................................46 《病理生理学》教学大纲 ......................................................................51 《医学免疫学》教学大纲 ......................................................................56 《医学微生物学》教学大纲 ..................................................................64 《医学心理学》教学大纲 ......................................................................72 《医学伦理学》教学大纲 ......................................................................77 《医学遗传学》教学大纲 ......................................................................81 《药理学》教学大纲 ..............................................................................86 《临床生物化学检验技术》教学大纲 ..................................................96 《临床免疫学检验技术》教学大纲 ....................................................102 《临床基础检验技术》教学大纲 ........................................................113 《临床微生物学检验技术》教学大纲 ................................................119 《临床寄生虫学及检验技术》教学大纲 ............................................127 《临床血液学检验技术》教学大纲 ....................................................132 《临床检验仪器学》教学大纲 ............................................................138 《实验室管理学》教学大纲 ................................................................144 《临床医学概要》教学大纲 ................................................................149 《临床分子生物学检验技术》教学大纲 ............................................158 《临床输血学检验技术》教学大纲 ....................................................164 二、个性化发展课程 《社会医学》教学大纲 ........................................................................169 《卫生学》教学大纲 ............................................................................172 《卫生法学》教学大纲 ........................................................................175 《卫生学检验》教学大纲 ....................................................................180 《实验动物学》教学大纲 ....................................................................183 《细胞培养技术》教学大纲 ................................................................187
《基因工程》教学大纸 .191 《细胞工程》教学大纲 .196 《标记免疫诊断试剂制备方法》教学大纲， 201 《生物信息学》教学大纲 205 《医学信息技术基础》教学大纲 .208 《医学虚拟现实技术》教学大纲 .212 《学科整合课程》教学大纲 216 《临床病理学与病理学技术》教学大纲 .221 《医学检验技术导论》教学大纲 225 《医学人文》教学大纲 228 《专业外语》教学大纲 232 《医学科研方法》教学大纲 236 三、实践环节 《毕业实习》教学大纲 .239 《毕业论文》教学大纲 245
《基因工程》教学大纲 ........................................................................191 《细胞工程》教学大纲 ........................................................................196 《标记免疫诊断试剂制备方法》教学大纲 ........................................201 《生物信息学》教学大纲 ....................................................................205 《医学信息技术基础》教学大纲 ........................................................208 《医学虚拟现实技术》教学大纲 ........................................................212 《学科整合课程》教学大纲 ................................................................216 《临床病理学与病理学技术》教学大纲 ............................................221 《医学检验技术导论》教学大纲 ........................................................225 《医学人文》教学大纲 ........................................................................228 《专业外语》教学大纲 ........................................................................232 《医学科研方法》教学大纲 ................................................................236 三、实践环节 《毕业实习》教学大纲 ........................................................................239 《毕业论文》教学大纲 ........................................................................245
《分析化学》教学大纲 (Analytical Chemistry) 基本信息 课程 编号 B0410062 课程 必修■选修工 赣 总学时 32 理论 32 上机 学时 0 实验 学时 0 学时 课稻 公共基础。 综合素质 大类基础 院内平台 专业基础。 类别 专业主干口专业方向特色如专业任选和顶蜂课程和 先修 理理 高等数学、医用物理、无机化学 开课 环境与化学工程学院 适用 专业 医学检验技术 单位 课程负 责人 毕怡 撰写人 梁茜茜 审核人 毕怡 二、课程说明 1.课程介绍 分析化学是医学检验技术专业的一门重要的专业基础课。作为医学检验技术 专业的核心课程，其主要内容是以不同类型的化学反应为基础，学习酸碱滴定、 配位滴定、氧化还原滴定和沉淀滴定等不同反应类型的滴定原理，在此基础上分 析明确滴定条件、指示剂选择、滴定终点判断及相关计算等。通过本门课程的学 习，使学生掌握分析化学的基本原理、基本知识和基本技能，具备在科研实践和 实际工作中运用分析化学原理分析、解决问题的能力。 Analytical Chemistry is an important professional foundation course for medical inspection technology.The main content is learning the titration principle of different reaction types such as acid-base titration,coordination titration,redox titration and precipitation titration based on different types of chemical reactions.On this basis,the titration conditions,indicator selection,the end point judgement of titration and related calculations are clearly analyzed.This course enables students to master the basic principles,knowledge,and skills of analytical chemistry,and have the ability to analyze and solve problems using analytical chemistry principles in scientific research and practical work 2课程目标及对毕业要求的支撑 (1)课程目标 目标1（知识目标）：能够运用分析化学的基本知识，采用酸碱滴定、配位 滴定、氧化还原滴定和沉淀滴定等，解决常量分析中某种物质的定性和定量问题。 目标2（能力目标）：具备根据酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定和沉淀 滴定等滴定分析的基本原理，分析常量酸或碱、金属离子或配位体、氧化剂或还 1
1 《分析化学》教学大纲 (Analytical Chemistry) 一、基本信息 课程 编号 B0410062 课程 属性 必修■ 选修□ 学分 2 总学时 32 理论 学时 32 上机 学时 0 实验 学时 0 课程 类别 公共基础□ 综合素质□ 大类基础□ 院内平台□ 专业基础■ 专业主干□ 专业方向/特色□ 专业任选□ 顶峰课程□ 先修 课程 高等数学、医用物理、无机化学 开课 单位 环境与化学工程学院 适用 专业 医学检验技术 课程负 责人 毕怡 撰写人 梁茜茜 审核人 毕怡 二、课程说明 1.课程介绍 分析化学是医学检验技术专业的一门重要的专业基础课。作为医学检验技术 专业的核心课程，其主要内容是以不同类型的化学反应为基础，学习酸碱滴定、 配位滴定、氧化还原滴定和沉淀滴定等不同反应类型的滴定原理，在此基础上分 析明确滴定条件、指示剂选择、滴定终点判断及相关计算等。通过本门课程的学 习，使学生掌握分析化学的基本原理、基本知识和基本技能，具备在科研实践和 实际工作中运用分析化学原理分析、解决问题的能力。 Analytical Chemistry is an important professional foundation course for medical inspection technology. The main content is learning the titration principle of different reaction types such as acid-base titration, coordination titration, redox titration and precipitation titration based on different types of chemical reactions. On this basis, the titration conditions, indicator selection, the end point judgement of titration and related calculations are clearly analyzed. This course enables students to master the basic principles, knowledge, and skills of analytical chemistry, and have the ability to analyze and solve problems using analytical chemistry principles in scientific research and practical work. 2.课程目标及对毕业要求的支撑 （1）课程目标 目标 1（知识目标）：能够运用分析化学的基本知识，采用酸碱滴定、配位 滴定、氧化还原滴定和沉淀滴定等，解决常量分析中某种物质的定性和定量问题。 目标 2（能力目标）：具备根据酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定和沉淀 滴定等滴定分析的基本原理，分析常量酸或碱、金属离子或配位体、氧化剂或还
原剂、沉淀等物质的能力。 目标3（素质目标）：具备运用分析化学的基本原理，根据待测物质的化学 性质选择滴定分析方法的能力，同时具备根据所选择的滴定分析方法，设计分析 方案、处理数据的基本能力： (2)课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 课程目标 123 2.1掌捏本专业相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科号 等基础知识与科学方法，并能用于指导未来的学习和工作实践。 3.课程资源 (1)推荐参考教材及参考书目 类别 教材名称 主编 出版社 出版时间 参考教材 分析化学（第8版） 柴逸蜂人民卫生出版社 2016 分析化学（上册）（第6版）武汉大学高等教有出版社 2016 参考书目 分析化学（第2版） 赵云斌 人民卫生出版社 2015 (2)课程网站 ①分析化学中国地质大学中国大学MOOC(慕课)》 https://www.icourse163.org/course/CUG-1001960010 ②分析化学大连理工大学中国大学MOOC(慕课) https://www.icourse163.org/course/DLUT-1001884001 ③分析化学东北大学中国大学MOOC(慕课) https //www icoursel63 org/course/NEU-1001770004 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考试 评价标准 成锁构成 评价方式 评价依 作业 学生对每章节知识点的复习、理解和掌握程度，每次作 业单种平分，上平时成绩200% 平时成绩(30% 课堂交流 主要考核应用所学知识课堂测试答题，分组讨论的口头 和文字表达能力等，占平时成绩60%。 出勤 考核学生出席课程情况，占平时成绩20% 期末考试(70%) 主要题型有填空、选择题、简答题、计算题等。其中， 闭卷考试 基础知识题约占40%，能力题约占60%
2 原剂、沉淀等物质的能力。 目标 3（素质目标）：具备运用分析化学的基本原理，根据待测物质的化学 性质选择滴定分析方法的能力，同时具备根据所选择的滴定分析方法，设计分析 方案、处理数据的基本能力。 （2）课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 课程目标 1 2 3 2.1 掌握本专业相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学 等基础知识与科学方法，并能用于指导未来的学习和工作实践。 √ √ √ 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 教材名称 主编 出版社 出版时间 参考教材 分析化学（第 8 版） 柴逸峰 人民卫生出版社 2016 参考书目 分析化学（上册）(第 6 版) 武汉大学 高等教育出版社 2016 分析化学（第 2 版） 赵云斌 人民卫生出版社 2015 （2）课程网站 ①分析化学_中国地质大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/CUG-1001960010 ②分析化学_大连理工大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/DLUT-1001884001 ③分析化学_东北大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/NEU-1001770004 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考试 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 平时成绩（30%） 作业 学生对每章节知识点的复习、理解和掌握程度，每次作 业单独评分，占平时成绩 20%。 课堂交流 主要考核应用所学知识课堂测试答题，分组讨论的口头 和文字表达能力等，占平时成绩 60%。 出勤 考核学生出席课程情况，占平时成绩 20% 期末考试（70%） 闭卷考试 主要题型有填空、选择题、简答题、计算题等。其中， 基础知识题约占 40%，能力题约占 60%