3.单孢子或单细胞分离法 采取显微分离法从混杂群体中直接分离单个细胞或单 个个体进行培养以获得纯培养。 在显微镜下使用单孢子分离器进行机械操作，挑取单 孢子或单细胞进行培养。也可以采用特制的毛细管在 载玻片的琼脂涂层上选取单孢子并切割下来，然后移 到合适的培养基进行培养
3.单孢子或单细胞分离法 采取显微分离法从混杂群体中直接分离单个细胞或单 个个体进行培养以获得纯培养。 在显微镜下使用单孢子分离器进行机械操作，挑取单 孢子或单细胞进行培养。也可以采用特制的毛细管在 载玻片的琼脂涂层上选取单孢子并切割下来，然后移 到合适的培养基进行培养
微生物纯培养分离方法的比较 分离方法 应用范围 平皿划线法 方法简便，多用于分离细菌 稀释倒平皿法 既可定性，又可定量，用途广泛 单细胞挑取法 局限于高度专业化的科学研究 利用选择培养基法 适用于分离某些生理类型较特殊 的微生物
微生物纯培养分离方法的比较 分离方法 应用范围 平皿划线法 方法简便，多用于分离细菌 稀释倒平皿法 既可定性，又可定量，用途广泛 单细胞挑取法 局限于高度专业化的科学研究 利用选择培养基法 适用于分离某些生理类型较特殊 的微生物
第二节 微生物生长繁殖的测定 评价不同的抗菌物质对微生物产生抑 制(或杀死)作用的效果； 客观地反映微生物生长的规律。 评价培养条件、营养物质等对微生物 生长的影响； 微 生 物 生 长
第二节 微生物生长繁殖的测定 评价不同的抗菌物质对微生物产生抑 制(或杀死)作用的效果； 客观地反映微生物生长的规律。 评价培养条件、营养物质等对微生物 生长的影响； 微 生 物 生 长
趣味知识：惊人的数字 1 每克新鲜植物叶子表面附生着大约100万个微生物。 2 人的皮肤上平均每平方厘米含有10万个细菌，且繁殖速度惊 人，刚洗过的皮肤，在几小时内细菌就可恢复到原来的数量。 人的肠道中聚集有100万亿左右的微生物。粪便中细菌大约占 粪便干重的1/3。 3 一般人每个喷嚏的飞沫含有4500-150000个细菌；感冒患者 一个喷嚏含有多达8500万个细菌。 4 生活在土壤中和地下的细菌数加起来，估计其总重量为 1.0034×1016吨；当前全球的细菌数量总和约为5×1030个。 5 据成都14家银行回收货币的调查表明，平均每张纸币带有 900万个细菌，其中两角纸币带有的菌数将近是十元纸币的5 倍。 6 大肠杆菌大小为0.5×2μm，若1500个细胞“头尾”相连， 仅等于一粒芝麻的长度，而120个细胞“并肩”相靠，总宽度 才如一根人发粗细。可其繁殖神速，以平均20min分裂一次 计，1个细胞一昼夜可产生的细胞总重理论上可达4722吨； 另外，其代谢奇快，1小时内可消耗相当于其自身重量2000 倍的糖。 7 被埋在琥珀中达2500万年的细菌芽孢，当放到含营养的培养 基上培养时仍可萌发生长
趣味知识：惊人的数字 1 每克新鲜植物叶子表面附生着大约100万个微生物。 2 人的皮肤上平均每平方厘米含有10万个细菌，且繁殖速度惊 人，刚洗过的皮肤，在几小时内细菌就可恢复到原来的数量。 人的肠道中聚集有100万亿左右的微生物。粪便中细菌大约占 粪便干重的1/3。 3 一般人每个喷嚏的飞沫含有4500-150000个细菌；感冒患者 一个喷嚏含有多达8500万个细菌。 4 生活在土壤中和地下的细菌数加起来，估计其总重量为 1.0034×1016吨；当前全球的细菌数量总和约为5×1030个。 5 据成都14家银行回收货币的调查表明，平均每张纸币带有 900万个细菌，其中两角纸币带有的菌数将近是十元纸币的5 倍。 6 大肠杆菌大小为0.5×2μm，若1500个细胞“头尾”相连， 仅等于一粒芝麻的长度，而120个细胞“并肩”相靠，总宽度 才如一根人发粗细。可其繁殖神速，以平均20min分裂一次 计，1个细胞一昼夜可产生的细胞总重理论上可达4722吨； 另外，其代谢奇快，1小时内可消耗相当于其自身重量2000 倍的糖。 7 被埋在琥珀中达2500万年的细菌芽孢，当放到含营养的培养 基上培养时仍可萌发生长
微生物生长测量方法 个体计数法 重 量 法 比 浊 法 生理指标法
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