录 MULU 光 1四则运算 1号 第1课时加、减法的意义和各部分间的关系…1 光 第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系 2 第3课时有关0的运算 第4课时括号 … 义 第5课时解决问题 5 第1单元总结… 6 2观察物体（二） P 第1课时从不同方向观察同一物体 8 第2课时从相同方向观察不同物体 …9 第2单元总结… 10 3运算律 11 第1课时加法运算律 11 第2课时加法运算律的推广与应用 12 第3课时减法的性质 14 第4课时乘法交换律和乘法结合律 15 第5课时乘法分配律 16 第6课时除法的性质 17 第7课时解决问题 18 第3单元总结… 19 4小数的意义和性质 21 1.小数的意义和读写法 21 第1课时小数的意义 21 第2课时小数的读法和写法 2 2.小数的性质和大小比较………… 23 第1课时小数的性质 23 第2课时小数的大小比较… 24 3.小数点移动引起小数大小的变化 25 第1课时小数点的移动引起小数大小的变化(1)》 25 第2课时小数点的移动引起小数大小的变化(2) …*…………………… 26 第3课时解决问题 27 4.小数与单位换算 …………………………… 28 5.小数的近似数 29 第1课时小数的近似数 小…………小…小小小小…小…………………… 29 第2课时改写成用“万”或“亿”作单位的数… 30 整理和复习… 31 第4单元总结…33 0 光 3 3 沈
MULU 5三角形 35 第1课时三角形的特性(1) 35 第2课时 三角形的特性(2)… 36 光 第3课时 三角形的分类 37 第4课时 三角形的内角和 38 第5课时多边形的内角和 39 第5单元总结 40 6小数的加法和减法 42 第1课时小数加减法(1) 42 第2课时小数加减法(2) 43 第3课时小数加减混合运算 44 第4课时整数加法运算律推广到小数 45 第6单元总结 46 7图形的运动（二） 48 第1课时轴对称 48 第2课时平移 …… 49 第3课时利用平移求不规则图形的面积 50 第7单元总结… 51 8平均数与条形统计图 5 第1课时平均数 5 第2课时复式条形统计图 营养午餐… 56 9数学广角—鸡兔同笼 57 鸡兔同笼 57 第8、9单元总结 10总复习… 59 第1课时数与代数(1) 第2课时 数与代数(2) 61 第3课时 空间与图形 63 第4课时统计 65 综合练习 第1单元综合练习 67 第6单元综合练习 91 第2单元综合练习 … 71 第7单元综合练习 。。。 95 第3单元综合练习 .... 75 第8、9单元综合练习 ……。 99 第4单元综合练习 79 期末综合练习（一） 103 阶段综合练习 83 期末综合练习（二 107 第5单元综合练习 … 87 期末综合练习（三） ◆◆， 111 3 光 光 的 出
。1四则运算。 1 四则运算 第1课时加、减法的意义和各部分间的关系 基础蔬理) 2长能力提升) 一、我会填。 三、 里面藏着几？ 共？kg 1.(1)g 67+189=256 74-(36=38 卖出240kg剩余160kg 已知部分量(240kg)和(160kg), )-48=327 252--167 求总量，用（加）法计算，列式为(240十 564-0-298 413-124=289 160=400(kg)。 四、猜猜我是几。 共400kg (2)E 我减去365是77， 365减去我，得数是 卖出？kg剩余160kg 我是(442)。 77,我是(288)。 已知总量(400kg)和一部分量(160kg), 求另一部分量，用（减）法计算，列式 为(400-160=240(kg)).。 我发现：减法是加法的（逆）运算。 智慧拓展) 2.根据342一128=214写出一个加法算式和 一个减法算式：(214+128=342)，(342 五、在 里填上适当的数，使每一横行、 214=128)。 每一竖行的三个数相加都得999。 二、计算下面各题，并利用加、减法各部分 17 319 503 间的关系进行验算。 640-387=253 308+429=737 483 355 161 验算：387 验算： 737 +253 -429 339 325 335 640 308 主题口算 400+500=900 50+80=130 120-90=30 78+22=100 140-70=70 45+55=100 630-270=360 240+420=660
·家庭作业·数学·四年级·下册·配人教版。 第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系 基础梳理) 能力提升) 一、下面各题应该用什么方法计算？（填 四、 里面藏着几？ 序号) ①加法②减法③乘法 ④除法 13×36=(468 32×27 )=864 1.把一根长50米的绳子截成5根同样长 720÷45=16 56×38 )=2128 的短绳，每根短绳长多少米？ (④) Y 2.一根绳子，先用去15米，再用去18米， 35×86=3010 ×72=5328 一共用去了多少米？ (①) S 1392÷ 3.一根绳子长50米，用去一部分后剩下 24=58 ×21=2268 17米，用去了多少米？ (②) 五、想一想，做一做。 4.一根绳子长50米，15根这样的绳子接 1.水果店运来5箱苹果，每箱重28kg。为 起来长多少米？（接口不计） (③) 方便售卖，水果店把这些苹果装在盒子 二、根据乘、除法各部分间的关系，写出另 里，每盒装14kg。可以装多少盒？ 外两个算式。 5×28=140(kg) 450÷18=25 140÷14=10(盒) 18×25=450 2.妈妈用28元钱买了4千克鸡蛋。根据 450÷25=18 这一数据填写下表。 25×12=300 质量/千克 3 6 9 15 300÷25=12 300÷12=25 总价/元 21 42 63 105 三、计算下面各题，并利用乘、除法各部分 间的关系进行验算。 智慧拓展) 645÷16=40…5 六、根据下面两个算式，求出△和☐各代 40 16 表多少。 16645 验算：X40 △÷☐=12…15△+☐=353 64 640 阿 十 6 △=327☐-26 645 点拨：根据有余数的除法各部分之间 104×25=2600 的关系可知，被除数=除数X商十余 104 25 数，从而可以得出△=12×☐+15。 ×25 1042600 验算： 把△代表的数代入△十☐=353中，从 520 208 208 520 而得出△和☐代表的数。 520 2600 0 12×20=240 40×20=800 280÷40=7 840÷84=10 主题口算 50×60=3000 80×50=4000 550÷11=50 720÷80=9
。1四则运算。 第3课时 有关0的运算 基础梳理) 能力提升) 一、在下面的（○里填上“>“<”或“=” 四、解决问题。 1.照这样计算，268千 我每天能吃8 138+0(白138-0 克食物，它吃一个 千克食物。 0÷90月0×150 月(30天)够吗？ 0÷25(白25×0 30×8=240(千克) 240268够 42÷7×036 二、算一算。 2.谁平均每分钟写的字多？ 127-0×25 0÷17+26 我40分钟写引 我60分钟写 =127 =26 240个字。 360个字。 小红 小华 240÷40=6(个) 360÷60=6(个)同样多 27+0÷36 0×28+2022 =27 =2022 智慧拓展) 五、聪聪用爸爸的电脑查资料，你能根据爸 爸提供的信息帮聪聪破译开机密码吗？ 三、在☐里填上适当的数，使算式成立。 开机密码是○☐△☆。 ○×6÷4=1225+18-☐=40 1.123×456×789×回=0 67×△-67=054-☆÷2=54 2.可÷87×12=0 爸爸 哈哈！我知道了， 密码是(8310)。J 3.(56-56)×(789÷3)=0 4.(75-68)×0+158=158 聪聪 主题口算 20-20=0 360+0=360 120×0=0 0÷500=0 3 0+500=500 500-0=500 150-100-50=0280×0+280=280