角度意义 联想感恩谁?为什么感恩?现在会感恩吗? 整体感恩与忘恩落红不是无情物,化作春泥更护花 乌鸦反哺,羔羊跪乳,乌乌私情,愿乞终养。 滴水之恩,当涌泉相报 丛飞帮助不求回报谁言寸草心,报得三春晖 土为知己者死 贫困学会感恩 “授人玫瑰,手有余香”。 效祖 学生忘恩负义可恨位卑未敢忘国 日为师终生为父 小李学会助人 被人扶了一把,很快就忘了,被人踩了一脚,却一直忘 不了。过河拆桥 经帮助过别人,却没有得到回报,一直耿耿于怀;曾 经伤害过别人,却没有得到报应,一直心存侥幸。做人 要得只是一种心态。 巴金老人曾经说过:“我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝 哪怕是在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添点温 暖,“崇拜歌星,不知道雷锋 东郭先生与狼;农夫与蛇;衔环结草;陆绩怀橘遗亲、 诸葛亮鞠躬尽瘁
角度 意义 联想感恩谁？为什么感恩？现在会感恩吗？ 整体 感恩与忘恩 落红不是无情物，化作春泥更护花 乌鸦反哺，羔羊跪乳，乌鸟私情，愿乞终养。 滴水之恩，当涌泉相报 谁言寸草心，报得三春晖。 士为知己者死 “授人玫瑰，手有余香”。 海归报效祖国 位卑未敢忘忧国 一日为师终生为父 被人扶了一把，很快就忘了，被人踩了一脚，却一直忘 不了。过河拆桥 曾经帮助过别人，却没有得到回报，一直耿耿于怀；曾 经伤害过别人，却没有得到报应，一直心存侥幸。 做人 要得只是一种心态。 巴金老人曾经说过：“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝， 哪怕是在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温 暖，”崇拜歌星，不知道雷锋 东郭先生与狼；农夫与蛇；衔环结草；陆绩怀橘遗亲、 诸葛亮鞠躬尽瘁 丛飞 帮助不求回报 贫困 学生 学会感恩 忘恩负义可恨 小李 学会助人
心闲气定。看清题意 扣住题意。构思行文 (1)文章的立意遵从所给材料的优势倾向是考 场作文较好的选择。 (2)始终将材料放在构思、行文全程的统摄位 置上 1开头缘材料生发 2中间扣材料拓展 3结尾落材料作结
心闲气定，看清题意 扣住题意，构思行文 （1）文章的立意遵从所给材料的优势倾向是考 场作文较好的选择。 （2）始终将材料放在构思、行文全程的统摄位 置上。 1.开头缘材料生发 2.中间扣材料拓展 3.结尾落材料作结