一、课程基本信息课程编码：072107B课程名称：大学物理实验英文名称：PhysicalExperiment课程类别：基础课（必修课）总学时：16总学分：2适用专业：电子科学与技术、电气工程及其自动化、印制电路技术与工艺专业先修课程：高等数学二、实验课程的性质、目标和任务《大学物理实验》物理系电子科学与技术，电气工程及其自动化，印制电路学生一年级第二学期，二年级第三学期的的课程，学生要具备一定的高等数学知识，同时学习大学物理课程。是理工科本科生必修的一门基础实验课，同时又是学生进入大学后接受系统实验方法和实验技能训练的开端，是对学生进行科学实验基本训练的重要基础。本课程教学目标：（1）使学生接受基本实验方法和操作技能的训练，熟练掌握基本物理量的测量原理和常用的测量方法，能合理选择与正确使用基本仪器。使学生在实验基础知识、基本方法、基本技能等方面，受到较系统的训练，培养学生的实验能力，树立良好的实验习惯。（2）训练学生使用基本物理实验仪器和装置，并了解其测量原理，学会调节仪器，准确读取测量数据。能正确运用有效数字并掌握基本的实验数据处理方法，能对实验结果做出正确的分析和判断，能写出符合要求的实验报告。（3）用实验的方法去观察、研究物理现象、规律，应用所学得的理论知识指导实验，通过理论与实践结合加深、扩展对物理基本概念和规律的认识，培养并逐步提高学生观察现象、分析本质以及理论联系实际的独立工作能力。本课程教学在务是：（1）通过系统的实验课程的学习与严格的实验技能的训练，逐步养成从事科学实验与研究的思维方式和达到必备的基本技能与创新能力，同时学会分析实验，排除实验中出现的各种故障，为后续实验课程的学习奠定良好的实验基础。（2）培养学生实事求是的科学态度，勇于探索的开拓创新精神，严肃认真的工作作风。三、实验课程教学基本要求《大学物理实验》作为高年级学生的一门重要专业必修课，涉及的物理知识面广，综合性和技术性强，对丰富和活跃学生的物理思想，锻炼他们对物理现象的洞察力，引导他们了解实验物理在物理学中的地位，正确认识新物理概念的产生、形成和发展的过程，培养严谨的科学作风都起着非常重要的作用。实验教学中要着重培养学生逻辑思维、科学实验能力：培养学生
一、课程基本信息 课程编码：072107B 课程名称：大学物理实验 英文名称：Physical Experiment 课程类别：基础课 （必修课） 总 学 时： 16 总 学 分： 2 适用专业：电子科学与技术、电气工程及其自动化、印制电路技术与工艺专业 先修课程：高等数学 二、实验课程的性质、目标和任务 《大学物理实验》物理系电子科学与技术，电气工程及其自动化，印制电路学生一年级第二 学期，二年级第三学期的的课程，学生要具备一定的高等数学知识，同时学习大学物理课程。是 理工科本科生必修的一门基础实验课，同时又是学生进入大学后接受系统实验方法和实验技能训 练的开端，是对学生进行科学实验基本训练的重要基础。本课程教学目标：（1）使学生接受基本 实验方法和操作技能的训练，熟练掌握基本物理量的测量原理和常用的测量方法，能合理选择与 正确使用基本仪器。使学生在实验基础知识、基本方法、基本技能等方面，受到较系统的训练， 培养学生的实验能力，树立良好的实验习惯。（2）训练学生使用基本物理实验仪器和装置，并了 解其测量原理，学会调节仪器，准确读取测量数据。能正确运用有效数字并掌握基本的实验数据 处理方法，能对实验结果做出正确的分析和判断，能写出符合要求的实验报告。（3）用实验的方 法去观察、研究物理现象、规律，应用所学得的理论知识指导实验，通过理论与实践结合加深、 扩展对物理基本概念和规律的认识，培养并逐步提高学生观察现象、分析本质以及理论联系实际 的独立工作能力。本课程教学任务是：（1）通过系统的实验课程的学习与严格的实验技能的训 练，逐步养成从事科学实验与研究的思维方式和达到必备的基本技能与创新能力，同时学会分析 实验，排除实验中出现的各种故障，为后续实验课程的学习奠定良好的实验基础。（2）培养学生 实事求是的科学态度，勇于探索的开拓创新精神，严肃认真的工作作风。 三、实验课程教学基本要求 《大学物理实验》 作为高年级学生的一门重要专业必修课，涉及的物理知识面广，综合性 和技术性强，对丰富和活跃学生的物理思想，锻炼他们对物理现象的洞察力，引导他们了解实 验物理在物理学中的地位，正确认识新物理概念的产生、形成和发展的过程，培养严谨的科学 作风都起着非常重要的作用。实验教学中要着重培养学生逻辑思维、科学实验能力；培养学生
对近代物理多学科分支经典实验的理解和掌握；重视学生实际动手操作能力的培养。实验报告要及时批阅、及时反馈，针对学生的共性与个性问题，做出适当点评。四、实验教学内容及要求实验一固体密度的测量【实验类型】综合性实验【目的与要求】1、掌握有效数字的运算规则，能正确记录所使用仪器测量的数据的有效数字位数，规范的表示出实验结果。2、能计算直接测量量的A类标准不确定度、B类标准不确定度和合成标准不确定度，以及间接测量量的标准不确定度。3、掌握物理天平的使用。4、掌握游标卡尺和千分尺的使用。【内容提要】1、物理天平的调整及使用。2、游标卡尺的使用。3、千分尺的使用。【所需主要仪器设备】天平、游标卡尺、千分尺。实验二转动惯量的测定【实验类型】综合性实验【目的与要求】1、掌握三线摆测转动惯量的原理和方法。2、掌握数字毫秒计的使用3、明确转动惯量的可选加性。4、理解转动惯量与质量分布、转轴位置有关。【内容提要】
对近代物理多学科分支经典实验的理解和掌握；重视学生实际动手操作能力的培养。实验报告 要及时批阅、及时反馈，针对学生的共性与个性问题，做出适当点评。 四、实验教学内容及要求 实验一 固体密度的测量 【实验类型】 综合性实验 【目的与要求】 1、掌握有效数字的运算规则，能正确记录所使用仪器测量的数据的有效数字位数，规范的表 示出实验结果。 2、能计算直接测量量的 A 类标准不确定度、B 类标准不确定度和合成标准不确定度，以及间 接测量量的标准不确定度。 3、掌握物理天平的使用。 4、掌握游标卡尺和千分尺的使用。 【内容提要】 1、物理天平的调整及使用。 2、游标卡尺的使用。 3、千分尺的使用。 【所需主要仪器设备】 天平、游标卡尺、千分尺。 实验二 转动惯量的测定 【实验类型】 综合性实验 【目的与要求】 1、掌握三线摆测转动惯量的原理和方法。 2、掌握数字毫秒计的使用 3、明确转动惯量的可迭加性。 4、理解转动惯量与质量分布、转轴位置有关。 【内容提要】
1、三线摆测转动惯量的原理和方法。2、测规则物体的转动惯量。【所需主要仪器设备】千分尺，三线摆、秒表、圆环、圆盘。实验三金属杨氏模量的测定【实验类型】综合性实验【目的与要求】1、理解用拉伸法测量金属丝的杨氏模量。2、掌握用逐差法处理数据的方法。【内容提要】1、调节仪器水平，调节读数显微镜与刻划线距离寻找其成像2、逐次加减九个码，记下相应读数【所需主要仪器设备】螺旋测微器、读数显微镜、码、米尺、杨氏模量测定仪实验四表面张力系数的测定【实验类型】综合性实验【目的与要求】1、掌握用力敏传感器测量微小力的原理和方法。2、了解液体表面的性质。3、学会测定液体表面张力系数的一种方法。【内容提要】1、利用拉脱法测量水的液体表面张力系数。2、力敏传感器测量微小力的原理。【所需主要仪器设备】
1、三线摆测转动惯量的原理和方法。 2、测规则物体的转动惯量。 【所需主要仪器设备】 千分尺，三线摆、秒表、圆环、圆盘。 实验三 金属杨氏模量的测定 【实验类型】 综合性实验 【目的与要求】 1、理解用拉伸法测量金属丝的杨氏模量。 2、掌握用逐差法处理数据的方法。 【内容提要】 1、调节仪器水平，调节读数显微镜与刻划线距离寻找其成像 2、逐次加减九个砝码，记下相应读数 【所需主要仪器设备】 螺旋测微器、读数显微镜、砝码、米尺、杨氏模量测定仪。 实验四 表面张力系数的测定 【实验类型】 综合性实验 【目的与要求】 1、掌握用力敏传感器测量微小力的原理和方法。 2、了解液体表面的性质。 3、学会测定液体表面张力系数的一种方法。 【内容提要】 1、利用拉脱法测量水的液体表面张力系数。 2、力敏传感器测量微小力的原理。 【所需主要仪器设备】
数字电压表、力敏传感器、卡尺、玻璃杯、吊环、0.5g码、吊盘。实验五金属膨胀系数的测量【实验类型】综合性实验【目的与要求】1、掌握金属线膨胀系数的测量方法【内容提要】1、千分表的安装注意事项2、热学综合仪的温度的调节【所需主要仪器设备】数字智能化热学综合仪、金属杆、卡尺、千分尺。实验六用模拟法描绘静电场【实验类型】综合性实验【目的与要求】1、明确模拟条件。2、根据测绘的等势线能画出电力线。【内容提要】1、用稳恒电流场模拟静电场。2、测绘长同轴圆柱面带电周围的等势线和电力线。【所需主要仪器设备】平行板电容器，同轴圆柱电容器，电位计，探针实验七热敏电阻温度特性的研究【实验类型】
数字电压表、力敏传感器、卡尺、玻璃杯、吊环、0.5g 砝码、吊盘。 实验五 金属膨胀系数的测量 【实验类型】 综合性实验 【目的与要求】 1、掌握金属线膨胀系数的测量方法 【内容提要】 1、千分表的安装注意事项 2、热学综合仪的温度的调节 【所需主要仪器设备】 数字智能化热学综合仪、金属杆、卡尺、千分尺。 实验六 用模拟法描绘静电场 【实验类型】 综合性实验 【目的与要求】 1、 明确模拟条件。 2、 根据测绘的等势线能画出电力线。 【内容提要】 1、 用稳恒电流场模拟静电场。 2、测绘长同轴圆柱面带电周围的等势线和电力线。 【所需主要仪器设备】 平行板电容器，同轴圆柱电容器，电位计，探针 实验七 热敏电阻温度特性的研究 【实验类型】
综合性实验【目的与要求】1、掌握万用表的使用。2、理解电阻的阻值随温度变化的现象。【内容提要】1、测定电阻的阻值随温度的变化。2、万用表的使用。【所需主要仪器设备】万用表、NTC热敏电阻、YJ-RZ-4A数字智能化热学综合试验仪。实验八电表的改装和校正【实验类型】综合性实验【目的与要求】1、掌握电表改装的方法，明确万用表的原理。2、学会画校正曲线。【内容提要】1、将微安表改装成毫安表。2、将微安表改装成电压表。3、画校正曲线，确定改装表的准确度。【所需主要仪器设备】微安表头，电阻箱，导线实验九牛顿环实验【实验类型】综合性实验【目的与要求】1、掌握干涉条件和干涉图像。2、掌握牛顿环的结构和原理。3、学会用干涉法测量透镜的曲率半径。【内容提要】
综合性实验 【目的与要求】 1、掌握万用表的使用。 2、理解电阻的阻值随温度变化的现象。 【内容提要】 1、测定电阻的阻值随温度的变化。 2、万用表的使用。 【所需主要仪器设备】 万用表、NTC 热敏电阻、YJ-RZ-4A 数字智能化热学综合试验仪。 实验八 电表的改装和校正 【实验类型】 综合性实验 【目的与要求】 1、掌握电表改装的方法，明确万用表的原理。 2、学会画校正曲线。 【内容提要】 1、将微安表改装成毫安表。 2、将微安表改装成电压表。 3、画校正曲线，确定改装表的准确度。 【所需主要仪器设备】 微安表头，电阻箱，导线 实验九 牛顿环实验 【实验类型】 综合性实验 【目的与要求】 1、掌握干涉条件和干涉图像。 2、掌握牛顿环的结构和原理。 3、学会用干涉法测量透镜的曲率半径。 【内容提要】