旅合性学习复习 广告中随意篡改成语用字给青少年正确掌握使用汉字带来负面影响 4、对这次活动,你一定有收获,也有不足,请填好下表 七年级上册 规范使用我们民族的语言文字,从自己做起,并积极宣传他人 活动小组组名:走近自然 这就是我 活动形式:利用假日深入自然之中,拍下大自然的风光照片,为照片配 1、同学三年,毕业在即,惜别依依,你的好朋友请你在他的毕业纪念册三、感受自 上解说文字:采集一些植物的标本,标明植物名称及采集地点:记下自 上留言,在“个人简介”这一栏里,你这样写道 1、时值暮春,正是郊游 请放下你的功课,与老师和家长打声己对大自然点滴的感受 例 招呼,和几个知心朋友, 自然的怀抱,接受春的洗礼,试着结交收获:提高了自己的写作能力和观察事物的能力,感受到了自然的美好, 几个自然界的朋友,同它们开展心灵的对话 使自己的心灵得到了一次自然的洗礼 我优点很多,缺点更多,但我相信,生活就是哲学,只要用心去思辨,示例:“你好,山泉姐。你捧着一面明镜照我,是要照出我的浑浊吗?”不足之处:在走进自然之前准备不够充分:采集的植物标本不够全面 每一天总有新的内容,每一天总有新的发现 “是啊,小朋友,学习繁忙,功课繁多,来,喝杯清泉,冲散你心头的许多植物还不知道其名称:对自然的感受还不够真切等 2、学校的“望山石”文学社正在招收新成员,热爱文学的你,听到这个浓雾!” 消息后马上前来应聘。可是应聘的人很多,文学社为了择忧录取,要求你好,溪流妹妹!你吟着一首小诗,是邀我与你唱和吗? 你展示自己,推荐自己,你准备怎么说? 欢迎你,远方的小客人,我正孤寂,我们来开展智力大比拼活动,怎么月亮,地球的近邻,人类的朋友。孩提时代,我们唱着“弯弯的月儿小 文学是一座姹紫嫣红的百花园,我沉醉其中,但我不愿只是做一个过客。样 小的船,小小的船几两头尖”的儿歌,不知不觉中长大了。今天,也让 而校望山石文学社是通向这座百花园的大门。我恳请你们能录用我,相你好,白云大嫂!月亮的好女儿,天空的好护士,你沽白的身影,让憔我们来作一次月球探险 信我能为座百花更添一道亮图的风景线 悴的天空返老还童,露出湛蓝的笑容 1、关于月亮,民间流传着许多传说和神话故事,你能说出两个吗 3、一段时间以来,广播电视上方言节目频频出现,请结合这一类现象谈呀,好一个天真烂漫的小顽童,让我摘下一片云彩,为你织出人世间最2、嫦娥奔月,朱元璋抗元起义等 谈自己对推广普通话的看法 美丽的衣裳 2、有关月亮的诗词、俗语、对联历来有很多,请各举一例。 我的看法:这类节目对推广普通话产生了负面影响,不利于推广普通话。2、寒来暑往,四季更替,由于性格和经历的不同,人们对四季的感受千诗词:但愿人长久,千里共蝉娟 差万别。一年四季,你喜欢哪一个季节呢?请用生动形象的语言描述所露从今夜白,月是故乡明。 、漫誉嗝文世界 喜欢的那个季节的独特景色。 对联:月月月明,八月月明明分外 如果你将来也要开一家店,你会开什么店?你起的店名是什么呢?为示例:我喜欢春季。看,春雨过后,如穹庐的春天架起了一座七彩的桥, 山山山秀,山山秀秀非常 如同人们脸上的微笑,春神你是否就是从这里走过聆听山泉的回响,叮中秋贫月,天月圆,地月缺:游子思乡,他乡苦,本乡甜 水晶精品屋。店名叫彩虹 还可以配上广告语:想知道什 得五光十色, 我喜欢水晶,因为水晶很美,叮淙淙,如同那会自动奏出优美旋律的杜。聰,那树上的啾啾合唱团,3、我国著名民间二胡演奏家阿炳写过一首有关月亮的乐曲《二泉映月》 发射出的光就像一条彩虹。我此起彼伏…… 琴声悠扬,韵律和谐,让人如疾如醉。如果以《二泉映月》为背景音乐, 想要有进入仙境的感觉吗?那3大自然美妙无穷,变幻莫测,每个同学心里都有一幅属于自己的自然配合诗歌朗诵,你想选择哪一首诗?如果是短诗,请写出来,是长诗 图景。画面上也许有碧波万顷,也许有林间小路,也许有月当空……请节选有代表性的几句 2、依照示例,改写下列两条广告语,使之更能让消费者动心 请画出你心目中的自然美景图,然后用生动形象有慼染力的语言描述出明月松间照,清泉石上流。叶赛宁的《夜》 广告:(双和纯净水)物美价廉,送货到家 4、美国宇航员阿姆斯特朗是人类登上月球的每一人,他说的“这是我个 改写成:我们所做的一切,都是为您省钱,省事 人的一小步,却是人类的一大步”激励着很多人为航天事业而奋斗。假 告一、(中国移动通信)随时为您提供方便服务 如你也有幸代表中国登上了月球,当你的双脚踏上月球上土壤的时候 改写成:服务无极限,方便在身边 你最想说的话是什么 广告二、(洗发水广告)预防头屑头痒,且滋养头发 改写成:告别头屑,让你的秀发飘起来 3.请用你自己的话表述下面漫画反映的社会现象,然后想一想针对这种 5、随着神六的升空,我国实现“嫦娥奔月”的梦想己为期不远。假如国 现象,我们应采取怎样的行动 家宇航局现要向全国人民征求随飞船携带的物品的意见,你最希望飞船
综合性学习复习 七年级上册 一、这就是我 1、同学三年，毕业在即，惜别依依，你的好朋友请你在他的毕业纪念册 上留言，在“个人简介”这一栏里，你这样写道： 例如： 我的性格和我的名字配合得非常默契。王刚，性格刚毅沉稳而不乏柔和。 我优点很多，缺点更多，但我相信，生活就是哲学，只要用心去思辨， 每一天总有新的内容，每一天总有新的发现。 2、学校的“望山石”文学社正在招收新成员，热爱文学的你，听到这个 消息后马上前来应聘。可是应聘的人很多，文学社为了择优录取，要求 你展示自己，推荐自己，你准备怎么说？ 文学是一座姹紫嫣红的百花园，我沉醉其中，但我不愿只是做一个过客。 而校望山石文学社是通向这座百花园的大门。我恳请你们能录用我，相 信我能为座百花更添一道亮丽的风景线。 3、一段时间以来，广播电视上方言节目频频出现，请结合这一类现象谈 谈自己对推广普通话的看法。 我的看法：这类节目对推广普通话产生了负面影响，不利于推广普通话。 二、漫游语文世界 1、如果你将来也要开一家店，你会开什么店？你起的店名是什么呢？为 什么？ 水晶精品屋。店名叫"彩虹桥 ，蓝晶洞"。我喜欢水晶，因为水晶很美， 只要有光的照射，它就会变得五光十色，发射出的光就像一条彩虹。我 还可以配上广告语：想知道什么是美吗？想要有进入仙境的感觉吗？那 就进来瞧瞧吧！ 2、依照示例，改写下列两条广告语，使之更能让消费者动心。 广告：（双和纯净水）物美价廉，送货到家 改写成：我们所做的一切，都是为您省钱，省事。 广告一、（中国移动通信）随时为您提供方便服务。 改写成：服务无极限，方便在身边。 广告二、（洗发水广告）预防头屑头痒，且滋养头发。 改写成：告别头屑，让你的秀发飘起来。 3、请用你自己的话表述下面漫画反映的社会现象，然后想一想针对这种 现象，我们应采取怎样的行动。 广告中随意篡改成语用字给青少年正确掌握使用汉字带来负面影响。 规范使用我们民族的语言文字，从自己做起，并积极宣传他人。 三、感受自然 1、时值暮春，正是郊游的好时机，请放下你的功课，与老师和家长打声 招呼，和几个知心朋友，投向大自然的怀抱，接受春的洗礼，试着结交 几个自然界的朋友，同它们开展心灵的对话。 示例：“你好，山泉姐。你捧着一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？” “是啊，小朋友，学习繁忙，功课繁多，来，喝杯清泉，冲散你心头的 浓雾！” 你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？ 欢迎你，远方的小客人，我正孤寂，我们来开展智力大比拼活动，怎么 样？ 你好，白云大嫂！月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔 悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。 呀，好一个天真烂漫的小顽童，让我摘下一片云彩，为你织出人世间最 美丽的衣裳。 2、寒来暑往，四季更替，由于性格和经历的不同，人们对四季的感受千 差万别。一年四季，你喜欢哪一个季节呢？请用生动形象的语言描述所 喜欢的那个季节的独特景色。 示例：我喜欢春季。看，春雨过后，如穹庐的春天架起了一座七彩的桥， 如同人们脸上的微笑，春神你是否就是从这里走过聆听山泉的回响，叮 叮淙淙，如同那会自动奏出优美旋律的杜鹃。瞧，那树上的啾啾合唱团， 此起彼伏…… 3、大自然美妙无穷，变幻莫测，每个同学心里都有一幅属于自己的自然 图景。画面上也许有碧波万顷，也许有林间小路，也许有皓月当空…… 请画出你心目中的自然美景图，然后用生动形象有感染力的语言描述出 来。 4、对这次活动，你一定有收获，也有不足，请填好下表。 活动小组组名：走近自然 活动形式：利用假日深入自然之中，拍下大自然的风光照片，为照片配 上解说文字；采集一些植物的标本，标明植物名称及采集地点；记下自 己对大自然点滴的感受。 收获：提高了自己的写作能力和观察事物的能力，感受到了自然的美好， 使自己的心灵得到了一次自然的洗礼。 不足之处：在走进自然之前准备不够充分；采集的植物标本不够全面， 许多植物还不知道其名称；对自然的感受还不够真切等。 四、探索月球奥秘 月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代，我们唱着“弯弯的月儿小 小的船，小小的船儿两头尖”的儿歌，不知不觉中长大了。今天，也让 我们来作一次月球探险。 1、 关于月亮，民间流传着许多传说和神话故事，你能说出两个吗？ 2、 嫦娥奔月，朱元璋抗元起义等。 2、有关月亮的诗词、俗语、对联历来有很多，请各举一例。 诗词：但愿人长久，千里共婵娟。 露从今夜白，月是故乡明。 对联：月月月明，八月月明明分外； 山山山秀，巫山山秀秀非常。 中秋赏月，天月圆，地月缺；游子思乡，他乡苦，本乡甜。 3、我国著名民间二胡演奏家阿炳写过一首有关月亮的乐曲《二泉映月》， 琴声悠扬，韵律和谐，让人如疾如醉。如果以《二泉映月》为背景音乐， 配合诗歌朗诵，你想选择哪一首诗？如果是短诗，请写出来，是长诗， 请节选有代表性的几句。 明月松间照，清泉石上流。 叶赛宁的《夜》。 4、美国宇航员阿姆斯特朗是人类登上月球的每一人，他说的“这是我个 人的一小步，却是人类的一大步”激励着很多人为航天事业而奋斗。假 如你也有幸代表中国登上了月球，当你的双脚踏上月球上土壤的时候， 你最想说的话是什么？ 5、随着神六的升空，我国实现“嫦娥奔月”的梦想已为期不远。假如国 家宇航局现要向全国人民征求随飞船携带的物品的意见，你最希望飞船
携带何种物品?请说明理由 勉强硬着头皮说声“打得好,为的是希望她的儿子上进。” 长过程中的烦恼,你想送给他们一句话,你会怎样说呢? ②现在社会上有许多父母把孩子当成宝贝,在孩子的生活中,只充当保 1要求,快乐源于施予 姆的角色,后来小孩子到了大学还不会剥鸡蛋壳,而有的家长太溺爱自 犹如一部自编自导的电视剧,而烦恼是其中必不可少的剧情 己的小孩,任由他们胡作非为,结果使孩子走上了犯幂的道路 我的发现:真正的母爱应该有利于孩子的成长和发展 二、河,母解河 五、我京 家长要培养孩子的独立能力,这样有利于孩子将来的发展 1、亲爱的同学们,在综合性学习《黄河,母亲河》中,你对中华民族的 1、讲一个老照片的故事。(不超过一百字) 作为小孩应理解父母的苦心,不要一味任性 掘篮一一黄河一定了解得很深。“五千年的古国文化,从你这儿发源” 大家请看这张照片,妈妈抱着才2个月的我。那年妈妈在生下2个女孩5、李明收到小学同学张伟的一封信,张伟说对自己的母亲不满,他觉得这样的说有什么历史依据?你能举出一些黄河流域发现的早期人类文化 后又生下了第3个女孩一一我,爷爷为了逃避计划生育政 更妈妈对自己管得太多太烦,他甚至想离家出走,远离唠叨的妈妈。李明遗址,历代王朝建都位置等史实,说明黄河与中华民族历史文化的深远 主要是男尊女卑思想的影响,趁妈妈不在家时,爷爷愉 远看信后,马上打电话劝阻张伟。他可能会说:张伟,在家千日好,出门关系吗? 方的姑姑,妈妈知道后,连夜赶到姑姑家,要回了我 时时难,离家出走万万使不得。况且母亲管我们,是因为爱得太深,期细石器文化、新石器文化、青铜器文化 留下了这张珍贵的照片。这让我铭记妈妈对我的爱 望太切,我们要正确理解他们的良苦用心,你说是吗? 这些 2、每个家庭都有一些物品,也许不很贵重,却也妥善放存,不思丢弃,假如让你代替李明向张伟的妈妈担几句建议,你该什么说? 2、你能具体地说出黄河是从哪几发源,流到那里的?黄河有多长,流行 或许那只是一个装饰品,一个钟,一封信……但是,它往往负载着一张阿姨,我能理解你对张伟的心情。可是张伟己经长大了,能够明辨是哪几个省区? 段回忆,一缕情思。请你选择自家有意义的一件物品,讲讲关于它的一非,你能多给他一点时间,多给他一点自由,合理地调控自己,好吗 黄河发源于西藏巴颜喀喇山,流入大海。途经青海、四川、甘肃、宁 段鲜为人知的动人故事或情感历程 夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等9省、自治区,在山东垦利县 上小学时,我爱睡懒觉,上学老迟到,总受老师批评,我感到非常自卑,六遍人类声 注入黄海 学习也一落千丈。这件事被奶奶知道了,她从衣食里节约出来二十几元 关于人类起源的学说有很多,你知道有哪几种? 3、搜集与黄河有关的民间故事,神话传说,历史人物故事,整理出来 钱,为我买了一个小巧玲珑的钟。有了它的提醒,我上学再也没有迟神创论、进化论、海猿说、外星人说等 与同学们交流 到过,学习成绩也稳步上升。现在奶奶离开我而去了,可是小闹钟仍然2、北京人头盖骨神秘失踪,至今仍没有追回,让人痛情,这是旧中国蒙大禹治水,三过家门而不入 时刻刻伴随着我,看到它,就像见到了亲爱的奶奶,浑身有一种使不受文化掉夺的一个例证,保护国家的文物和传统文化是每一个中国人应4、你会写有关黄河的俗语、成语、诗句、歇后语吗?试各写两个看看 完的劲 尽的义务假如你是我市中学生历史兴趣小组的代表,请就保护国家文俗语:跳进黄河洗不清、不到黄河心不死 在你人生的道路上,母亲说的话可能是你记忆最深刻的,你能选取令你物和传统文化这一点向全市中学生发出個议: 成语:滔滔不绝、源源不断 我以我们的青春,我们的热情发出倡议:保护国家文物,传承传统文化,歇后语:泥善萨过河一一自身难保 当我学习上处于鲜花簇拥时,母亲鼓励我说:欲穷千里目,更上一层楼。是我们义不容辞的责任,我们要坚决与那些破坏、损害国家文物的人或诗句:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回李白《将进酒》 当我在学习上处在风雨交加的逆境中时,母亲劝慰我:山穷水复疑无路,行为作斗争 黄河远上白云间,一片孤城万例山王之涣《凉州词》 柳暗花明又一村 3、在学习了这次综合性学习后,你们班同通过各种途径搜集资料,印制 每到秋凉时,母亲总不不忘叮嘱我:天凉了,要注意多加一件衣服呀!了一份“关于神创造了人的神话汇编”,现请你从中列举两则神创造了人 4、阅读下列材料,谈谈你的发现,至少写两点 的神话故事,并注明出处 1、简述你所在班级开展本次综合性实践的过程及其特色 日本动画片《狐狸的故事》里有组耐人寻味的镜头:狐貍父母将断奶女娲造人 神话故事新编》 先讲述名人故事,再交流所读的名人传记及感悟,最后评论名人的瑕瑜 不出了久的小狐狸赶出温暖舒适的洞穴。惊惶失措的小狐狸恋着父母使上帝创造了人《圣经》 2、讲一个名人的故事,并说说你从他们的身上学到什么? 劲地要往回跑,但饱经沧桑的老狐狸却无情地斯打驱赶着,不让其回“安 可马光砸缸启示:遇事要沉着冷静,机智勇敞 乐窝”如此,一而再,再而三,小狐貍最终无可奈何地走向了潜伏着危七年级下册 3、“金无足赤,人无完人”,你知道你所崇拜的名人有哪些缺点?你是怎 险却又能任其施展才华的大千世界 样看待这个问题的 色邹韬奋在《我的母亲》中写到“她的饮泣吞声,为的是爱她的几子 你是你们校广播站青春热线节目的主持人。针对有些同学不能正确对曹操:他是历史上有名的政治家,军事家,诗人,但他有生性狐疑的缺
携带何种物品？请说明理由。 五、我爱我家 1、讲一个老照片的故事。（不超过一百字） 大家请看这张照片，妈妈抱着才 2 个月的我。那年妈妈在生下 2 个女孩 后又生下了第 3 个女孩――我，爷爷为了逃避计划生育政策的处罚，更 主要是男尊女卑思想的影响，趁妈妈不在家时，爷爷偷偷把我送给了远 方的姑姑，妈妈知道后，连夜赶到姑姑家，要回了我。在回家的路上， 留下了这张珍贵的照片。这让我铭记妈妈对我的爱。 2、每个家庭都有一些物品，也许不很贵重，却也妥善放存，不忍丢弃。 或许那只是一个装饰品，一个闹钟，一封信……但是，它往往负载着一 段回忆，一缕情思。请你选择自家有意义的一件物品，讲讲关于它的一 段鲜为人知的动人故事或情感历程。 上小学时，我爱睡懒觉，上学老迟到，总受老师批评，我感到非常自卑， 学习也一落千丈。这件事被奶奶知道了，她从衣食里节约出来二十几元 钱，为我买了一个小巧玲珑的闹钟。有了它的提醒，我上学再也没有迟 到过，学习成绩也稳步上升。现在奶奶离开我而去了，可是小闹钟仍然 时时刻刻伴随着我。看到它，就像见到了亲爱的奶奶，浑身有一种使不 完的劲。 在你人生的道路上，母亲说的话可能是你记忆最深刻的，你能选取令你 终身难忘的两句话吗？ 当我学习上处于鲜花簇拥时，母亲鼓励我说：欲穷千里目，更上一层楼。 当我在学习上处在风雨交加的逆境中时，母亲劝慰我：山穷水复疑无路， 柳暗花明又一村。 每到秋凉时，母亲总不不忘叮嘱我：天凉了，要注意多加一件衣服呀！ 4、阅读下列材料，谈谈你的发现，至少写两点。 ○1 日本动画片《狐狸的故事》里有组耐人寻味的镜头：狐狸父母将断奶 不出了久的小狐狸赶出温暖舒适的洞穴。惊惶失措的小狐狸恋着父母使 劲地要往回跑，但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着，不让其回“安 乐窝”。如此，一而再，再而三，小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危 险却又能任其施展才华的大千世界。 ○2 邹韬奋在《我的母亲》中写到“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子， 勉强硬着头皮说声‘打得好’，为的是希望她的儿子上进。” ○3 现在社会上有许多父母把孩子当成宝贝，在孩子的生活中，只充当保 姆的角色，后来小孩子到了大学还不会剥鸡蛋壳，而有的家长太溺爱自 己的小孩，任由他们胡作非为，结果使孩子走上了犯罪的道路。 我的发现：真正的母爱应该有利于孩子的成长和发展。 家长要培养孩子的独立能力，这样有利于孩子将来的发展。 作为小孩应理解父母的苦心，不要一味任性。 5、李明收到小学同学张伟的一封信，张伟说对自己的母亲不满，他觉得 妈妈对自己管得太多太烦，他甚至想离家出走，远离唠叨的妈妈。李明 看信后，马上打电话劝阻张伟。他可能会说：张伟，在家千日好，出门 时时难，离家出走万万使不得。况且母亲管我们，是因为爱得太深，期 望太切，我们要正确理解他们的良苦用心，你说是吗？ 假如让你代替李明向张伟的妈妈担几句建议，你该什么说？ 张阿姨，我能理解你对张伟的心情。可是张伟已经长大了，能够明辨是 非，你能多给他一点时间，多给他一点自由，合理地调控自己，好吗？ 六、追寻人类起源 1、关于人类起源的学说有很多，你知道有哪几种？ 神创论、进化论、海猿说、外星人说等。 2、北京人头盖骨神秘失踪，至今仍没有追回，让人痛惜，这是旧中国蒙 受文化掠夺的一个例证。保护国家的文物和传统文化是每一个中国人应 尽的义务。假如你是我市中学生历史兴趣小组的代表，请就保护国家文 物和传统文化这一点向全市中学生发出倡议： 我以我们的青春，我们的热情发出倡议：保护国家文物，传承传统文化， 是我们义不容辞的责任，我们要坚决与那些破坏、损害国家文物的人或 行为作斗争! 3、在学习了这次综合性学习后，你们班同通过各种途径搜集资料，印制 了一份“关于神创造了人的神话汇编”，现请你从中列举两则神创造了人 的神话故事，并注明出处。 女娲造人 《神话故事新编》 上帝创造了人 《圣经》 七年级下册 一、成长的烦恼 1、你是你们校广播站青春热线节目的主持人。针对有些同学不能正确对 待自己成长过程中的烦恼，你想送给他们一句话，你会怎样说呢？ 烦恼来自要求，快乐源于施予。 人的一生犹如一部自编自导的电视剧，而烦恼是其中必不可少的剧情。 二、黄河，母亲河 1、亲爱的同学们，在综合性学习《黄河，母亲河》中，你对中华民族的 摇篮――黄河一定了解得很深。“五千年的古国文化，从你这儿发源”， 这样的说有什么历史依据？你能举出一些黄河流域发现的早期人类文化 遗址，历代王朝建都位置等史实，说明黄河与中华民族历史文化的深远 关系吗？ 细石器文化、新石器文化、青铜器文化 从这些文化遗址中我们可以看出，黄河是人类文明的发源。 2、你能具体地说出黄河是从哪儿发源，流到那里的？黄河有多长，流行 哪几个省区？ 黄河发源于西藏巴颜喀喇山，流入大海。途经青海、四川、 甘肃、 宁 夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等 9 省、自治区，在山东垦利县 注入黄海。 3、搜集与黄河有关的民间故事，神话传说，历史人物故事，整理出来， 与同学们交流。 大禹治水，三过家门而不入。 4、你会写有关黄河的俗语、成语、诗句、歇后语吗？试各写两个看看。 俗语：跳进黄河洗不清、不到黄河心不死。 成语：滔滔不绝、源源不断 歇后语：泥菩萨过河――自身难保 诗句：君不见， 黄河之水天上来，奔流到海不复回 李白《将进酒》 黄河远上白云间，一片孤城万仞山 王之涣《凉州词》 三、我也追“星” 1、简述你所在班级开展本次综合性实践的过程及其特色。 先讲述名人故事，再交流所读的名人传记及感悟，最后评论名人的瑕瑜。 2、讲一个名人的故事，并说说你从他们的身上学到什么？ 司马光砸缸 启示：遇事要沉着冷静，机智勇敢。 3、“金无足赤，人无完人”，你知道你所崇拜的名人有哪些缺点？你是怎 样看待这个问题的？ 曹操：他是历史上有名的政治家，军事家，诗人，但他有生性狐疑的缺
点 京剧是中 因成名于北京而得名。它吸取了各地方戏的精华, 我的看法:要想成大事,应当行事谨慎,但决不能无端猜疑,因为狐疑 融合了多 发明,终于成为一种成熟的艺术。京剧集歌唱、舞蹈 只能让你错失良机 音乐、美 在中国的戏剧中取得了经典性地位。 4、班上准备开展题为“我崇拜的偶像”的综合性学习,请你阅读参考资 京剧东方的“歌剧” 料《感动中国2004颁奖词》,按后面的要求做好准备 任长霞:她是中原大地上的一个女英雄。扫恶除黑,扶危济困,她柔肠 五、话险 百转:十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心目中的丰碑! 一次户外旅行,就像出门呼吸新鲜空气,让人舒心惬意 一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的小生 花旦 一般的旅行,就像走马观花,只让你记得曾到过那里 尊重! 但有一种旅行,就像深呼吸,只要一次,就能够足足回味一辈子…… 请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动英雄人物 3、下面是元剧《西厢记》中崔莺莺在长亭送别张生的一段戏词,陶渊明这种深呼吸旅行就是“探险”透过探险这个新的视角,我们一起去感悟 人物姓名: 说“奇文共欣贫”,那么也让我们对下面的精彩的唱词作一欣赏吧! 人生和生命,这难道不就是一次进入灵魂的深呼吸吗?今天,让我们再 写一段简短的话,向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁[正宫][端正好]碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林次走进探险,我们将获得“探险”的一次难忘的洗礼 奖词”一样简沽流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物的性格 醉?总是离人泪 1、在生存夏令营模拟招聘活动中,为吸收更多的同学前来应聘,请你为 见中考精典 前四句一句一景,以具有深秋时节特征的景物,衬托出崔莺莺为离别所这次招聘会写一则富有吸引力的宣传语或画一幅图 烦恼的痛苦而压抑的心情:后二句自问自答,采用夸张手法表现了崔莺挑战生存极限,感受生命激情 回、戏曲大台 莺因张生即将远离而无限感伤的心境 2、你是这次招聘会招聘小组的负责人,请你根据下面三种不同的情境(大 文艺3、随着社会生活的发展,电影、电视和影碟机的普及,流行文化在群漠、孤岛、雪原)各设计出两个问题向前来应聘者提问 众文化生活占据绝对主要的地位,中国传统戏曲艺术受到极大冲击 博大的内涵,去品味它悠长的韵味吧 正在一步步走向衰落。你们的地方剧团为唤起青少年对传统文化的 1、下面是京剧中常见的三种脸谱,分别是红脸、黄脸、黑脸,请分别指 关注,准备策划一次以普及戏曲知识为主的大型活动。请为这次活 出这三种脸谱各代表哪种类型的人 动拟出一则主题语,并为这次活动写一则结束语 主题语:关注中国传统文化,振兴民族戏曲艺术 幽 结束语:戏曲是有中华民族特色的传统文化。通过这次活动,相信同学3、假如你是这次应聘者中的一员,由于你处理复 力和魄力比 望同学们能关注戏曲艺 术,为传承中华民族的传统文化作出自己贡献 让心灵在自然的神奇中擦出智慧的火花,让双 5、黄梅戏发源于我们湖北黄梅县,发展壮大于安徽安庆一带,它是由民勇气的高度。尽管这只是一次模拟,但我相信,在真实的自然探险中, 间山歌小调发展而成的,曲调悠扬委婉,优美动听,具有芬芳的泥土气我一定能做得更好,谢谢大家 红色,脸谱中最“正”的颜色,往往用来代表忠义之士 息,深受各地人民群众的喜爱 4、请阅读下面一则材料: 黄色,脸谱中通常用来表现残暴的角色 黄梅戏一一芬芳的泥土气息 就在尧茂书有条不素地按计划准备漂流长江的时候,他从有关部门听到 黑脸,脸谱中通常用来表现性格卤莽的正派角色。 以上是对黄梅戏的简介,你还知道有哪些剧种并对它有所了解吗?请你了美国探险家沃伦·肯要在1985年8月来中国考察长江的确切消息。他 2、下面的四幅图片,分别为戏曲的四种角色,你能够分辨出各是什么角也为它写一段简介,并在结尾用一句话对它作一下评价 真急了,“在中华大地上奔腾了千年万年的长江,竟要由别国的人先来征 昆剧,亦称昆曲,迄今已有四百多年的历史。明、清之际,它成为全国服?不,不能!”再说他已经做了长达六年的准备,他也不愿使自己多年 最大的剧种,主宰剧坛二百多年,我国历史较长的地方剧种,几乎都受的心血付诸东流。他心中不断重复着这样的念头:“我应该走在外国人的 到过昆剧的影响 前面!”他激动地在日记本上写下四个大字:“提前行动!” 昆剧中国戏曲之母
点。 我的看法：要想成大事，应当行事谨慎，但决不能无端猜疑，因为狐疑 只能让你错失良机。 4、班上准备开展题为“我崇拜的偶像”的综合性学习，请你阅读参考资 料《感动中国 2004 颁奖词》，按后面的要求做好准备。 任长霞：她是中原大地上的一个女英雄。扫恶除黑，扶危济困，她柔肠 百转；十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心目中的丰碑！ 一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的 尊重！ 请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动英雄人物。 人物姓名： 作品名称 ： 写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁 奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。 见中考精典 四、戏曲大舞台 中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族特色，是人们喜闻乐见的文艺 形式。今天，就让我们走进民族文化的瑰宝――戏曲天地中，去感受它 博大的内涵，去品味它悠长的韵味吧！ 1、下面是京剧中常见的三种脸谱，分别是红脸、黄脸、黑脸，请分别指 出这三种脸谱各代表哪种类型的人。 红色，脸谱中最“正”的颜色，往往用来代表忠义之士。 黄色，脸谱中通常用来表现残暴的角色。 黑脸，脸谱中通常用来表现性格卤莽的正派角色。 2、下面的四幅图片，分别为戏曲的四种角色，你能够分辨出各是什么角 色吗？ 小生 花旦 丑 正净 3、下面是元剧《西厢记》中崔莺莺在长亭送别张生的一段戏词，陶渊明 说“奇文共欣赏”，那么也让我们对下面的精彩的唱词作一欣赏吧！ ［正宫］［端正好］碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林 醉？总是离人泪。 前四句一句一景，以具有深秋时节特征的景物，衬托出崔莺莺为离别所 烦恼的痛苦而压抑的心情；后二句自问自答，采用夸张手法表现了崔莺 莺因张生即将远离而无限感伤的心境。 3、 随着社会生活的发展，电影、电视和影碟机的普及，流行文化在群 众文化生活占据绝对主要的地位，中国传统戏曲艺术受到极大冲击， 正在一步步走向衰落。你们的地方剧团为唤起青少年对传统文化的 关注，准备策划一次以普及戏曲知识为主的大型活动。请为这次活 动拟出一则主题语，并为这次活动写一则结束语。 主题语：关注中国传统文化，振兴民族戏曲艺术 结束语：戏曲是有中华民族特色的传统文化。通过这次活动，相信同学 们对戏曲已有所了解。在以后的时间里， 真切希望同学们能关注戏曲艺 术，为传承中华民族的传统文化作出自己贡献。 5、黄梅戏发源于我们湖北黄梅县，发展壮大于安徽安庆一带。它是由民 间山歌小调发展而成的，曲调悠扬委婉，优美动听，具有芬芳的泥土气 息，深受各地人民群众的喜爱。 黄梅戏――芬芳的泥土气息。 以上是对黄梅戏的简介，你还知道有哪些剧种并对它有所了解吗？请你 也为它写一段简介，并在结尾用一句话对它作一下评价。 昆剧，亦称昆曲，迄今已有四百多年的历史。明、清之际，它成为全国 最大的剧种，主宰剧坛二百多年。我国历史较长的地方剧种，几乎都受 到过昆剧的影响。 昆剧--------中国戏曲之母 京剧是中国的国粹，因成名于北京而得名。它吸取了各地方戏的精华， 融合了多个民族的发明，终于成为一种成熟的艺术。京剧集歌唱、舞蹈、 音乐、美术于一身，在中国的戏剧中取得了经典性地位。 京剧---------东方的“歌剧” 五、漫话探险 一次户外旅行，就像出门呼吸新鲜空气，让人舒心惬意。 一般的旅行，就像走马观花，只让你记得曾到过那里； 但有一种旅行，就像深呼吸，只要一次，就能够足足回味一辈子…… 这种深呼吸旅行就是“探险”。透过探险这个新的视角，我们一起去感悟 人生和生命，这难道不就是一次进入灵魂的深呼吸吗？今天，让我们再 次走进探险，我们将获得“探险”的一次难忘的洗礼。 1、在生存夏令营模拟招聘活动中，为吸收更多的同学前来应聘，请你为 这次招聘会写一则富有吸引力的宣传语或画一幅图画。 挑战生存极限，感受生命激情 2、你是这次招聘会招聘小组的负责人，请你根据下面三种不同的情境（大 漠、孤岛、雪原）各设计出两个问题向前来应聘者提问。 3、假如你是这次应聘者中的一员，由于你处理复杂问题的能力和魄力比 较突出，被评为这次的“最佳挑战者”，现请你写一则获奖感言。 让心灵在自然的神奇中擦出智慧的火花，让双脚在自然的伟力前丈量出 勇气的高度。尽管这只是一次模拟，但我相信，在真实的自然探险中， 我一定能做得更好，谢谢大家。 4、请阅读下面一则材料： 就在尧茂书有条不紊地按计划准备漂流长江的时候，他从有关部门听到 了美国探险家沃伦·肯要在 1985 年 8 月来中国考察长江的确切消息。他 真急了，“在中华大地上奔腾了千年万年的长江，竟要由别国的人先来征 服？不，不能！”再说他已经做了长达六年的准备，他也不愿使自己多年 的心血付诸东流。他心中不断重复着这样的念头：“我应该走在外国人的 前面！”他激动地在日记本上写下四个大字：“提前行动！” ……
茂书终于闯进金沙江了。金沙江是尧茂书整个漂流的重点在上游1300一点赏析 1、小明在查阅资料的过程中,看到了如右图的这一幅图画,但不能明 多千米的漂流中,他积累了丰富的过险滩的经验,他怀着百倍的信心、马昂首嘶鸣,躯干壮实而四肢修长 白它的意思,你能帮他解释一下吗 强烈的拼搏渴望,要到虎跳峡这世界著名的大峡谷中去击水搏浪,向全向前,一足踏飞燕着地。一匹躯 画面中一男子手挥一铁锤将一柄剑铸成犁状。剑代表战争,犁则代表和 世界显示中国人的非凡智慧和勇敢… 燕子背上,小燕子吃惊地回过头 平,铸倒为犁,表达了全世界人民厌弃战争,渴望和平的心声 然而,意想不到的事发生了。7月24日,我们的漂流勇士尧茂书,在漂奔跑疾速的雄姿。其大胆的构思 2、古今中外有关战争的诗歌数不胜数,请写出两句有关战争的诗歌、名 流金沙江上游的通珈峡时,因水流太急而翻船身亡 言、成语各两则。 阅读完材料后,请写出的阅读感受 诗歌:黄沙百战穿金甲,不破棱兰终不还 感受:尧茂书,中华民族又一位忠诚勇敢的几子,为了祖国的尊严,为 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 了“龙”的骄做,献出了他年轻的生命。就像万里长江冰川源头上最初 名言:得道者多助,失道者寡助 化的一滴春水,汇进千流百川,变为滚滚波涛,以排山倒海、摧枯拉 天时不如地利,地利不如人和 的不可阻挡之势,冲向大海,冲向世界… 惟有死者方可看到战争结束 这是一幅以尧茂书的事迹为内容的上联,现请你也以一位探险家的事迹 成语:草木皆兵声东击西四面楚歌 为内容作一幅下联 2、你一定读过不少有关战争的文学名著,你最喜欢的是哪一个文学形 上联:漂流梦想,搏击巨浪,英雄遗恨通珈峡 3、小明拍了两张马的照片,想去参加市里举办的摄影展,请你根据这两象?能谈一谈理由吗 下联:丈量勇气,穿越沙漠,壮士魂酬罗布泊。(余纯顺) 幅图片上马的特点,为这两幅图片拟一个适合参展的标题,并附上一小 《安妮日记》 文学形象:安妮·弗兰克 理由:安妮·弗兰克用自己幼稚的笔触记下自己对战争的真实感受,记 在综合性学习《马的世界》中,马与我们同呼吸、共命运,我们与马情 下了她的孤独和恐惧,对生的迫求和期盼,对未来的向往和祝愿。读起 深深,意浓浓,今天就让我们在马的世界里打开记忆的闸门,奔涌数千 来有一种震憾人心的力量 年的情感,洋溢起马的知识,马的历史,马的艺术,马的文学,与马共 《三国演义》 文学形象:诸葛亮 马在我国历来受到人们的喜爱,因此有关马诗歌、成语、俗语、对 理由:诸葛亮鞠躬尽瘁,力护蜀主,以自己近乎神话式的智慧分天下为 联也很多,请各列举两则。 三国,造木牛流马,摆设八阵图,其墨家的智慧似己超越历史。他的智 语:一马不跨双酸。人有错手,马有失蹄马上不知马下苦,饱汉 夆棱瘦骨,万里横行 3、1972年,一个摄影记者在越战中拍下了一幅著名的照片:一个越南小 诗歌:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。唐·孟郊《登科后》 解说词:这是两幅动态中马。它们骨格匀称,四蹄强健有力,奔如疾风,女孩满身火光,神情恐怖地从一幢建筑物中冲出来。后来,这位小女孩 诗草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。唐·王维《观猎 且品相清奇,似遒人性。骁鵝如此,何不万里行 在医院动了17次手术来修补面积达一半身体的一级烧伤,假如你是长大 诗夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。宋·陆游《十五月四日风雨大作》4、文字是为类认识世界的见证,请你欣赏从古至今“马”字不同的写法,成人了的小女孩,你想对人们说点什么 从中可以得出我国汉字演变什么的规律? 童年是欢乐的、无忧的,应拥抱阳光和爱。但可怕的战争却让我的童年 成语:马首是瞻、走马看花 从马字的演变过程中,我们可以以得出汉字的演变的一般规律是:汉字在手术台上度过,它夺去了我的童年和亲人,回想起这恶梦般的日子, 的笔画是从繁复到简单演变的 我真想大声疾呼:让战争走远吧,我们每一个人都需要阳光和爱! 白马无言,空驮数百岁月青松有恨,曾记六朝兴亡 4、最近在中央电视台新闻联播中都要介绍一位为为争取民族独立解放而 汉中饮马池联 牺牲的英雄事迹,让我们感动不己。下面提供献给英雄花:玫瑰,荷花 神龙时作苍生雨饮马常思赤帝风 界何时啊剑为享 菊花,康乃馨,葵花,君子兰,马蹄莲,杜鹛,梅花,牡丹,我 2、下面这幅图是我国的一级国宝《马踏飞燕》,请你对这件雕亚作品作学习了综合性学习《世界何时铸剑为型》后,你们班开展了以下活动:选 送给英雄,我给英雄的留言
茂书终于闯进金沙江了。金沙江是尧茂书整个漂流的重点。在上游 1300 多千米的漂流中，他积累了丰富的过险滩的经验。他怀着百倍的信心、 强烈的拼搏渴望，要到虎跳峡这世界著名的大峡谷中去击水搏浪，向全 世界显示中国人的非凡智慧和勇敢…… 然而，意想不到的事发生了。7 月 24 日，我们的漂流勇士尧茂书，在漂 流金沙江上游的通珈峡时，因水流太急而翻船身亡。 阅读完材料后，请写出的阅读感受。 感受：尧茂书，中华民族又一位忠诚勇敢的儿子，为了祖国的尊严，为 了“龙”的骄傲，献出了他年轻的生命。就像万里长江冰川源头上最初 融化的一滴春水，汇进千流百川，变为滚滚波涛，以排山倒海、摧枯拉 朽的不可阻挡之势，冲向大海，冲向世界…… 这是一幅以尧茂书的事迹为内容的上联，现请你也以一位探险家的事迹 为内容作一幅下联。 上联：漂流梦想，搏击巨浪，英雄遗恨通珈峡； 下联：丈量勇气，穿越沙漠，壮士魂酬罗布泊。（余纯顺） 六、马的世界 在综合性学习《马的世界》中，马与我们同呼吸、共命运，我们与马情 深深，意浓浓，今天就让我们在马的世界里打开记忆的闸门，奔涌数千 年的情感，洋溢起马的知识，马的历史，马的艺术，马的文学，与马共 舞。 1、 马在我国历来受到人们的喜爱，因此有关马诗歌、成语、俗语、对 联也很多，请各列举两则。 俗语：一马不跨双鞍。 人有错手，马有失蹄 马上不知马下苦，饱汉 不知饿汉饥。 诗歌：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。唐·孟郊《登科后》 诗草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。唐·王维《观猎》 诗夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。宋·陆游《十五月四日风雨大作》 诗。 成语：马首是瞻、走马看花 对联：沈阳公园联 白马无言，空驮数百岁月 青松有恨，曾记六朝兴亡 汉中饮马池联 神龙时作苍生雨 饮马常思赤帝风 2、下面这幅图是我国的一级国宝《马踏飞燕》，请你对这件雕塑作品作 一点赏析。 马昂首嘶鸣，躯干壮实而四肢修长，腿蹄轻捷，三足腾空、飞驰 向前，一足踏飞燕着地。一匹躯体庞大的马踏在一只正疾驰的小 燕子背上，小燕子吃惊地回过头来观望，表现了骏马凌空飞腾、 奔跑疾速的雄姿。其大胆的构思，浪漫的手法，给人以惊心动魄 之感。 3、小明拍了两张马的照片，想去参加市里举办的摄影展，请你根据这两 幅图片上马的特点，为这两幅图片拟一个适合参展的标题，并附上一小 段解说词。 锋棱瘦骨，万里横行 解说词：这是两幅动态中马。它们骨格匀称，四蹄强健有力，奔如疾风， 且品相清奇，似通人性。骁腾如此，何不万里横行？ 4、文字是为类认识世界的见证，请你欣赏从古至今“马”字不同的写法， 从中可以得出我国汉字演变什么的规律？ 从马字的演变过程中，我们可以以得出汉字的演变的一般规律是：汉字 的笔画是从繁复到简单演变的。 八年级上册 一、世界何时铸剑为犁 学习了综合性学习《世界何时铸剑为犁》后，你们班开展了以下活动： 1、 小明在查阅资料的过程中，看到了如右图的这一幅图画，但不能明 白它的意思，你能帮他解释一下吗？ 画面中一男子手挥一铁锤将一柄剑铸成犁状。剑代表战争，犁则代表和 平，铸剑为犁，表达了全世界人民厌弃战争，渴望和平的心声。 2、古今中外有关战争的诗歌数不胜数，请写出两句有关战争的诗歌、名 言、成语各两则。 诗歌：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 名言：得道者多助，失道者寡助 天时不如地利，地利不如人和 惟有死者方可看到战争结束 成语：草木皆兵 声东击西 四面楚歌 2、你一定读过不少有关战争的文学名著，你最喜欢的是哪一个文学形 象？能谈一谈理由吗？ 《安妮日记》 文学形象：安妮·弗兰克 理由：安妮·弗兰克用自己幼稚的笔触记下自己对战争的真实感受，记 下了她的孤独和恐惧，对生的追求和期盼，对未来的向往和祝愿。读起 来有一种震憾人心的力量。 《三国演义》 文学形象：诸葛亮 理由：诸葛亮鞠躬尽瘁，力护蜀主，以自己近乎神话式的智慧分天下为 三国，造木牛流马，摆设八阵图，其墨家的智慧似已超越历史。他的智 慧和儒雅让我敬佩不已。 3、1972 年，一个摄影记者在越战中拍下了一幅著名的照片：一个越南小 女孩满身火光，神情恐怖地从一幢建筑物中冲出来。后来，这位小女孩 在医院动了 17 次手术来修补面积达一半身体的一级烧伤。假如你是长大 成人了的小女孩，你想对人们说点什么？ 童年是欢乐的、无忧的，应拥抱阳光和爱。但可怕的战争却让我的童年 在手术台上度过。它夺去了我的童年和亲人。回想起这恶梦般的日子， 我真想大声疾呼：让战争走远吧，我们每一个人都需要阳光和爱！ 4、最近在中央电视台新闻联播中都要介绍一位为为争取民族独立解放而 牺牲的英雄事迹，让我们感动不已。下面提供献给英雄花：玫瑰，荷花， 菊花，康乃馨，葵花，君子兰，马蹄莲，杜鹃，梅花，牡 丹，我 选 ，送给英雄，我给英雄的留言：
梅花:你是寒风中做然挺立的梅花,用自己的铮铮做骨笑迎风雪,开一而言,就是一种高贵的精神施舍 代表你所在的小组向人班同学展示你小组的成果,你会怎样介绍 树的信念,温暖整个冬季 3、爱心是人类最美好的情感,自古以来,人们就歌颂爱心和具有爱心的我们组的任务是搜集有关桥的邮票,现在我们收集了很多不同时期不同 葵花:葵花是向阳的使者,而你也像葵花追寻着光明。 人,请你也写一句话表达你对爱心的赞美 内容有关桥的邮票,向大家展示,下面请我们成员把邮票递给各位欣赏 5、在八年的抗战中,中国死亡了2000万同胞。仅南京大屠杀侵略者就爱心在我们的生命中播种、萌芽、生成,它使我们的生命具有诗性的美3、2005年5月12号台湾亲民党主席宋楚瑜在北京饭店举行记者招待会 杀死了30万和平居民,但直到现在,日本文部省所制的历史教科书还不丽光辉 饭店的横幅是“古今同一念,搭桥通海峡”,宋先生说他坚决反对“台独 承认这段侵华的历史,你愤慨吗?你想对日本文部省发一个什么样的电爱心是普照大地的阳光,它温暖人心使每一个人都有前行的力量 尽管海峡两岸100年分别,50年对抗,但他这次却是寻根之旅 子邮件表明你的态度? 4、读下面的材料,写出你探究的结果 回想海峡两岸的对抗,你能引用一首古诗来劝诚那些忘本的“台独”分 忘记历史的民族是一个堕落的民族,不能改正错误的国家终将自取灭亡徐本禹是个普通农家子弟,华中农业大学2003届本科毕业生贵州山区子吗? 6、如果你作为《世界何时铸剑为犁》综合性学习活动的组长,要带领全有一个叫狗吊岩的地方,极为贫困,只因那里有许多渴求上学的孩子,煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急 同学进行这次综合性学习,你计划怎样完成任务?请自拟活动主题,徐本禹放弃己考取研究生的机会,孤身一人赴狗吊岩支教,一呆就是两 并写出活动小组活动过程 年,因此而成为2004年度央视十位“感动中国”的人物之 活动主题:文艺作品与战争 某报报道,一天晚上,一个中年男子骑自行车经过某小区时,跌进一个 过程:1、将全班同学分为若干小组,每小级明确其任务 大坑内摔伤。当民警要送他去医院包扎伤口时,他说:“我伤得不重,我4、“墙推倒了就是桥”,50年的对抗转变成了今日的对话,请用“桥”为 2、各小级根据自己的任务分别搜集有关战争的文学作品、描写战争的就在这里守着,不能再让别人摔伤了。”最后,他虽不得己离开,却将自内容写一幅海峡两岸关系的对联 诗词名句、有关战争的小故事等 己的山地自行车留在坑边做警示牌,直到警察立上了真正的警示牌 同根为一脉,统一为千古 3、将自己所搜集到的资料整理归纳,然后在全班交流 轰动一时的大学生马加爵杀人案虽早己划上了句号,但却给人们留下了5、你在分小组搜集资料的活动中,一定搜集了不少有关桥的资料,想必 4、办一期以《文艺作品与战争》为主题的黑板报 沉痛的思考。马加爵来自一个非常贫困的小山村,他是他们山村唯 你在以下方面也有所收获 个考上大学的学生,是他们村的骄做。上大学后,因家庭贫困,形貌不请写出有关桥的诗歌、俗语、成语各两则 让世界充洞愛 佳,便自感低人一等,而有些同学更是对他冷嘲热讽,将其视为异类,诗歌:金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒 1、有一个寓言故事:说的是天堂与地狱区别究竞在哪里。在地狱中,这便造成马加爵性格更加孤僻,由于心中的郁闷得不到排解,就造成了 十四桥明月夜,玉人何处教吹萧 鬼魂围着大桌子吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,用这样的筷子他杀人悲剧 俗语:船到桥头自然直过的桥比你走的路还多 夹到的食物无法放进自己的嘴里,于是人人挨饿,个个愁眉苦脸。探究结果:爱心像阳光,温暖别人,也温暖自己:而冷漠像杀手,杀死成语: 可是在天堂之中,天使也围着桌子吃饭,他们手中的筷子同样也很他人,也祸及自身 限长,但是他们夹着食物就送时对方的嘴里,于是人人饱食,个5、你们班的小明同学家境贫困,连上学都成问,班长决定召开一次主秦观在《鹊桥仙》中有一句词“忍顾鹊桥归路”,“鹊桥”是有关七仙女 个开心 题班会,为小明同学捐款,请你为这次活动定一个主题 与牛郎董永之间一段凄美的爱情传说。你还知道那些有关桥的故事呢 你从这个寓言中懂得了:人与人之间要互助互爱,只有互助互爱,这个手牵手共同成长心连心笑迎明天 说出来与大家交流一下 世界才更美好 当阳桥:张飞当阳桥头一声吼,独退曹家百万兵 2、俄罗斯伟大的作家屠格涅夫有一篇著名的教文诗,叫做《乞丐》,内三、说不尽的桥 容大概是这样的:诗人在街上走着,一个十分衰老的乞丐呻吟着向诗人在综合性学习《说不尽的桥》的活动中,你一定在合作探究中获益匪浅,四、意上辨论合 乞求帮助。诗人摸遍自己的口袋也找不钱和值钱的东西,只好紧紧握住现在让我们一起回顾一下精彩的瞬间吧 1、在我国古典名著《水浒传》中,鲁智深是家喻户晓的英雄人物,例如 了乞丐眈脏的、发抖的手,并向他致歉,那乞丐吃力地说:“这也应当谢 毛泽东有诗曰:“一桥飞架南北,天堑变通途”,你知道他所说的是哪他惩恶扬善,三李打死了镇关西,大快人心。但也有人对此提出了异议 谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。”在文章的结尾诗人说:我明白,我也座桥吗?在抗日战争胜利60年之际,你最希望去参观哪座桥来凭吊抗日说是在现代社会的道德法律的框架下,像鲁智深这样的英雄行径还值得 从我兄弟那几得到了施舍 英雄? 提倡吗?还能提個吗?对此,你如何看待 怎样理解诗人在文章结尾所说的话呢 武汉长江大桥卢沟桥 值得提倡,鲁智深的义举充分体现中华民族锄强扶弱、不向恶势力低头 因为他从乞丐那儿得到了人与人之间的信任和爱。这种信任和爱对作者2、假如你所在的小组是收集有关桥的邮票,现在你收集了几张邮票,并的优秀品质。正是有了这种优秀的品质,我们的民族才能在面对任何困
梅花：你是寒风中傲然挺立的梅花，用自己的铮铮傲骨笑迎风雪，开一 树的信念，温暖整个冬季。 葵花：葵花是向阳的使者，而你也像葵花追寻着光明。 5、在八年的抗战中，中国死亡了 2000 万同胞。仅南京大屠杀侵略者就 杀死了 30 万和平居民，但直到现在，日本文部省所制的历史教科书还不 承认这段侵华的历史，你愤慨吗？你想对日本文部省发一个什么样的电 子邮件表明你的态度？ 忘记历史的民族是一个堕落的民族，不能改正错误的国家终将自取灭亡。 6、如果你作为《世界何时铸剑为犁》综合性学习活动的组长，要带领全 班同学进行这次综合性学习，你计划怎样完成任务？请自拟活动主题， 并写出活动小组活动过程。 活动主题：文艺作品与战争 过程：1、将全班同学分为若干小组，每小级明确其任务。 2、 各小级根据自己的任务分别搜集有关战争的文学作品、描写战争的 诗词名句、有关战争的小故事等。 3、将自己所搜集到的资料整理归纳，然后在全班交流。 4、办一期以《文艺作品与战争》为主题的黑板报。 二、让世界充满爱 1、 有一个寓言故事：说的是天堂与地狱区别究竟在哪里。在地狱中， 鬼魂围着大桌子吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子 夹到的食物无法放进自己的嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。 可是在天堂之中，天使也围着桌子吃饭，他们手中的筷子同样也很 长很长，但是他们夹着食物就送时对方的嘴里，于是人人饱食，个 个开心。 你从这个寓言中懂得了：人与人之间要互助互爱，只有互助互爱，这个 世界才更美好。 2、俄罗斯伟大的作家屠格涅夫有一篇著名的散文诗，叫做《乞丐》，内 容大概是这样的：诗人在街上走着，一个十分衰老的乞丐呻吟着向诗人 乞求帮助。诗人摸遍自己的口袋也找不钱和值钱的东西，只好紧紧握住 了乞丐肮脏的、发抖的手，并向他致歉。那乞丐吃力地说：“这也应当谢 谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”在文章的结尾诗人说：我明白，我也 从我兄弟那儿得到了施舍。 怎样理解诗人在文章结尾所说的话呢？ 因为他从乞丐那儿得到了人与人之间的信任和爱。这种信任和爱对作者 而言，就是一种高贵的精神施舍。 3、爱心是人类最美好的情感，自古以来，人们就歌颂爱心和具有爱心的 人，请你也写一句话表达你对爱心的赞美。 爱心在我们的生命中播种、萌芽、生成，它使我们的生命具有诗性的美 丽光辉。 爱心是普照大地的阳光，它温暖人心使每一个人都有前行的力量。 4、读下面的材料，写出你探究的结果。 徐本禹是个普通农家子弟，华中农业大学 2003 届本科毕业生。贵州山区 有一个叫狗吊岩的地方，极为贫困，只因那里有许多渴求上学的孩子， 徐本禹放弃已考取研究生的机会，孤身一人赴狗吊岩支教，一呆就是两 年，因此而成为 2004 年度央视十位“感动中国”的人物之一。 某报报道，一天晚上，一个中年男子骑自行车经过某小区时，跌进一个 大坑内摔伤。当民警要送他去医院包扎伤口时，他说：“我伤得不重，我 就在这里守着，不能再让别人摔伤了。”最后，他虽不得已离开，却将自 己的山地自行车留在坑边做警示牌，直到警察立上了真正的警示牌。 轰动一时的大学生马加爵杀人案虽早已划上了句号，但却给人们留下了 沉痛的思考。马加爵来自一个非常贫困的小山村，他是他们山村唯一一 个考上大学的学生，是他们村的骄傲。上大学后，因家庭贫困，形貌不 佳，便自感低人一等，而有些同学更是对他冷嘲热讽，将其视为异类， 这便造成马加爵性格更加孤僻，由于心中的郁闷得不到排解，就造成了 他杀人悲剧。 探究结果：爱心像阳光，温暖别人，也温暖自己；而冷漠像杀手，杀死 他人，也祸及自身。 5、你们班的小明同学家境贫困，连上学都成问题，班长决定召开一次主 题班会，为小明同学捐款，请你为这次活动定一个主题。 手牵手共同成长 心连心笑迎明天 三、说不尽的桥 在综合性学习《说不尽的桥》的活动中，你一定在合作探究中获益匪浅， 现在让我们一起回顾一下精彩的瞬间吧。 1、毛泽东有诗曰：“一桥飞架南北，天堑变通途”，你知道他所说的是哪 座桥吗？在抗日战争胜利 60 年之际，你最希望去参观哪座桥来凭吊抗日 英雄？ 武汉长江大桥 卢沟桥 2、假如你所在的小组是收集有关桥的邮票，现在你收集了几张邮票，并 代表你所在的小组向人班同学展示你小组的成果，你会怎样介绍？ 我们组的任务是搜集有关桥的邮票，现在我们收集了很多不同时期不同 内容有关桥的邮票，向大家展示，下面请我们成员把邮票递给各位欣赏。 3、2005 年 5 月 12 号台湾亲民党主席宋楚瑜在北京饭店举行记者招待会， 饭店的横幅是“古今同一念，搭桥通海峡”。宋先生说他坚决反对“台独”。 尽管海峡两岸 100 年分别，50 年对抗，但他这次却是寻根之旅。 回想海峡两岸的对抗，你能引用一首古诗来劝诫那些忘本的“台独”分 子吗？ 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。 4、“墙推倒了就是桥”，50 年的对抗转变成了今日的对话，请用“桥”为 内容写一幅海峡两岸关系的对联。 同根为一脉，统一为千古。 5、你在分小组搜集资料的活动中，一定搜集了不少有关桥的资料，想必 你在以下方面也有所收获： 请写出有关桥的诗歌、俗语、成语各两则。 诗歌：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。 俗语：船到桥头自然直 过的桥比你走的路还多 成语： 秦观在《鹊桥仙》中有一句词“忍顾鹊桥归路”，“鹊桥”是有关七仙女 与牛郎董永之间一段凄美的爱情传说。你还知道那些有关桥的故事呢？ 说出来与大家交流一下。 当阳桥：张飞当阳桥头一声吼，独退曹家百万兵。 四、走上辨论台 1、在我国古典名著《水浒传》中，鲁智深是家喻户晓的英雄人物。例如 他惩恶扬善，三拳打死了镇关西，大快人心。但也有人对此提出了异议， 说是在现代社会的道德法律的框架下，像鲁智深这样的英雄行径还值得 提倡吗？还能提倡吗？对此，你如何看待？ 值得提倡。鲁智深的义举充分体现中华民族锄强扶弱、不向恶势力低头 的优秀品质。正是有了这种优秀的品质，我们的民族才能在面对任何困