《有机化学》授课课程与教材分析三、学时分配实践理论66.67%理机动论29262XU化学工程系
《有机化学》授课 三、学时分配 理 论 62 实 践 29 机 动 2 课程与教材分析 理论66.67% 实践33.33%
《有机化学》授课课程与教材分析三、学时分配本课程各部分学时分配化学工程系
《有机化学》授课 三、学时分配 课程与教材分析 本课程各部分学时分配
《有机化学》投课教学目标知识目标1、理解有机物的化学性质与分子结构的关系：2、通过对物质的宏观及微观认识，了解其在生产和生活中的应用及对环境产生的影响。能力目标1、初步建立起根据结构预测反应类型的一般思路：2、学会预测、演绎的学习方法，培养学生的职业关键能力；3、通过实验探究体现学生主体参与意识和自主发展培养学生的思维能力、观察分析能力和动手能力。德育目标激发学生发现问题、解决问题的学习兴趣：通过实验探究培养学生的创新精神和团结协作精神。成为具有较强的实践能力与创新精神的高等技术应用性专门人才。化学工程系
《有机化学》授课 教学目标 高等技术应 用性专门人才
《有机化学》授课教学方法手段教法充分发挥学生主体作用，采用“任务驱动法”和“多媒体辅助教学法”，以实验为载体，培养学生自主合作探究学习方式。学法使学生学会运用实验进行分析、推断的科学方法，和有机化学中的“结构决定性”、“个别到一般”的学习方法。化学工程系
《有机化学》授课 教学方法手段 充分发挥学生主体作用，采用 “任务驱动法”和“多媒体辅助 教学法 ” ，以实验为载体 ，培养 学生自主合作探究学习方式。 教法 学法 使学生学会运用实验进行分析、推断 的科学方法，和有机化学中的“结构决定 性” 、 “个别到一般”的学习方法
《有机化学》投课要求1.课前预习，查找文献，提高课堂效率2、课堂理解，动手动脑，提高记忆效率3、课后归纳比较，提高复习效率每五人分成一组，组名自定。化学工程系
《有机化学》授课 要 求 1．课前预习，查找文献，提高课堂效率 2．课堂理解，动手动脑，提高记忆效率 3．课后归纳比较，提高复习效率 每五人分成一组，组名自定