将全面无障碍城市基本知识纳入全市中小学课程教育内容,这可谓抓到了根本。 (摘编自中国财经《我国城乡无障碍环境建设全面推进》 材料四 经过30多年的努力,日本已经建立起比较完备的无障碍设计规范,涵盖各个产业领域 翔实的设计标准,保证了城市无障碍环境建设的规范化、合理化,减少了后续不必要的改造 工程,日本的无障碍建设及通用城市建设已经走在世界前列。从1994年开始,日本就以法 律法规的形式对建筑等设施的设计进行约束。无障碍设计离不开市民的参与,自1971年开 始,日本一些高龄人士和残障人士自发参与到无障碍设计研讨中来。他们每月召开会议,并 将关于无障碍设施使用的感受及意见反馈给设计者。相关研究机构与社会组织也是推动日本 无障碍建设的重要力量。日本福祉无障碍和通用设计学会便是其中一个代表性组织。它的目 标是集中考虑人居、环境、交通、生活等各方面,涉及法律、社会福祉、工学等各方面,对 无障碍和通用设计进行研究和开发, (摘编自半月谈《“无障碍城市”依然有障碍》) 4.下列对“无障碍设计”相关内容的理解和分析,不正确的一项是 A.无障碍设计最初是针对有生理障碍人群的设计,是为了消除对使用者构成障碍的因素 B.无障碍设计是集中在都市建筑、交通、公共环境设施设备以及指示系统中进行的设计。 C.无障碍设计推动着设计的发展与进步,使人类创造的产品更趋于合理、亲切、人性化。 D.无障碍设计的标准应力求完备,有利于建设出合理化和科学化的城市无障碍环境 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.我国各类无障碍设施普及率分化严重,设置的盲道并没有想象中那么便利。 B.每一个人都会对无障碍设施有一定需求,“障碍”并非特例,它具有普遍性。 C.无障碍设计可以改善我们的物质环境,但对人文环境、信息环境改善很小。 D.加强无障碍环境建设是社会进步的表现,这项工作是一项利国利民的大事。 6.我国目前怎样才能更好地推进无障碍城市建设?请结合材料简要概括。 【答案】4.B5.C 6.①加大各类无障碍设施的普及力度,增强便利性:②国家相关政策继续为无障碍城市建设 保驾护航;③改变观念,加强教育,做好对无障碍城市基本知识的普及;④借鉴国外先进经 验,调动个人、相关机构和社会组织自发参与无障碍建设,进行有效反馈。 【解析】 【4题详解】
将全面无障碍城市基本知识纳入全市中小学课程教育内容，这可谓抓到了根本。 （摘编自中国财经《我国城乡无障碍环境建设全面推进》） 材料四： 经过 30 多年的努力，日本已经建立起比较完备的无障碍设计规范，涵盖各个产业领域 翔实的设计标准，保证了城市无障碍环境建设的规范化、合理化，减少了后续不必要的改造 工程，日本的无障碍建设及通用城市建设已经走在世界前列。从 1994 年开始，日本就以法 律法规的形式对建筑等设施的设计进行约束。无障碍设计离不开市民的参与，自 1971 年开 始，日本一些高龄人士和残障人士自发参与到无障碍设计研讨中来。他们每月召开会议，并 将关于无障碍设施使用的感受及意见反馈给设计者。相关研究机构与社会组织也是推动日本 无障碍建设的重要力量。日本福祉无障碍和通用设计学会便是其中一个代表性组织。它的目 标是集中考虑人居、环境、交通、生活等各方面，涉及法律、社会福祉、工学等各方面，对 无障碍和通用设计进行研究和开发。 （摘编自半月谈《“无障碍城市”依然有障碍》） 4. 下列对“无障碍设计”相关内容的理解和分析，不正确的一项是 A. 无障碍设计最初是针对有生理障碍人群的设计，是为了消除对使用者构成障碍的因素。 B. 无障碍设计是集中在都市建筑、交通、公共环境设施设备以及指示系统中进行的设计。 C. 无障碍设计推动着设计的发展与进步，使人类创造的产品更趋于合理、亲切、人性化。 D. 无障碍设计的标准应力求完备，有利于建设出合理化和科学化的城市无障碍环境。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 我国各类无障碍设施普及率分化严重，设置的盲道并没有想象中那么便利。 B. 每一个人都会对无障碍设施有一定需求，“障碍”并非特例，它具有普遍性。 C. 无障碍设计可以改善我们的物质环境，但对人文环境、信息环境改善很小。 D. 加强无障碍环境建设是社会进步的表现，这项工作是一项利国利民的大事。 6. 我国目前怎样才能更好地推进无障碍城市建设？请结合材料简要概括。 【答案】4. B 5. C 6. ①加大各类无障碍设施的普及力度，增强便利性；②国家相关政策继续为无障碍城市建设 保驾护航；③改变观念，加强教育，做好对无障碍城市基本知识的普及；④借鉴国外先进经 验，调动个人、相关机构和社会组织自发参与无障碍建设，进行有效反馈。 【解析】 【4 题详解】
本题考査理解文章内容的能力。解答本题,应先审题,然后浏览选项,明确选项所在文章相 关区域,画出文中相关语句,最后进行比对。B项,“无障碍设计是集中在都市建筑、交通 公共环境设施设备以及指示系统中进行的设计”错误,以偏概全,由材料一“无障碍设计首 先在都市建筑、交通、公共环境设施设备以及指示系统中得以体现,例如步行道上为盲人铺 设的走道、触觉指示地图,为乘坐轮椅者专设的卫生间、公用电话、兼有视听双重操作向导 的银行自助存取款机等,进而扩展到工作、生活、娱乐中使用的各种器具”可知,无障碍设 计还包括工作、生活、娱乐中使用的各种器具。故选B。 【5题详解】 本题考査学生筛选并整合文中的信息的能力。解答本题,应先审题,然后浏览选项,明确考 查的方向,画出文中相关语句,加以分析概括,之后加以比较。C项,“但对人文环境、信 息环境改善很小”错误,由材料四“它的目标是集中考虑人居、环境、交通、生活等各方面, 涉及法律、社会福祉、工学等各方面,对无障碍和通用设计进行研究和开发”可知。故选C 【6题详解】 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这是考查学生对文本内容的理解、对文本内容 的筛选和概括。解答此类题目,应先审明题干,然后认真阅读全文,抓住重点语句、大体思 路,从而把握各个材料的重心。“我国目前要更好地推进无障碍城市建设”就要实现从国家 到个人、从政策保障到内在观念全方位的改进与提高。由材料一“这里所指的‘使用者’原 来主要是指有生理障碍的人群,后来‘有障碍者’概念的含义又有所扩大,还包括孕妇、儿 童和老人,以及背负重物或受伤的人员,甚至包括暂时遇到不便的人,即所谓有困难者”“无 障碍设计首先在都市建筑、交通、公共环境设施设备以及指示系统中得以体现,例如步行道 上为盲人铺设的走道、触觉指示地图,为乘坐轮椅者专设的卫生间、公用电话、兼有视听双 重操作向导的银行自助存取款机等,进而扩展到工作、生活、娱乐中使用的各种器具”可知, 要更好地推进无障碍城市建设就要增加各类无障碍设施,为更多的“有困难者”提供全方位 的保障:由材料三“2012年8月,国务院颁布《无障碍环境建设条例》,明确依法开展无 障碍环境建设是政府责仼和社会义务。《条例》实施7年来,城乡无障碍环境建设得到全面 推进,无障碍公共服务水平有了显著提升,无障碍建设成为建设小康社会、民生改善的重要 抓手”可知,国家制定的相关政策是更好地推进无障碍城市建设的有力保障;由材料三“近 年来,我国无障碍设施建设……但是建设无障碍城市,最大的障碍还是在观念里。当前,还 有很多人尚未认识到无障碍设施的通用性,认为只是残障人士需要,是对小众的特殊照顾, 使用率不高,但会大大增加城市建设的造价成本。真正的无障碍,首先不是设施的无障碍
本题考查理解文章内容的能力。解答本题，应先审题，然后浏览选项，明确选项所在文章相 关区域，画出文中相关语句，最后进行比对。B 项，“无障碍设计是集中在都市建筑、交通、 公共环境设施设备以及指示系统中进行的设计”错误，以偏概全，由材料一“无障碍设计首 先在都市建筑、交通、公共环境设施设备以及指示系统中得以体现，例如步行道上为盲人铺 设的走道、触觉指示地图，为乘坐轮椅者专设的卫生间、公用电话、兼有视听双重操作向导 的银行自助存取款机等，进而扩展到工作、生活、娱乐中使用的各种器具”可知，无障碍设 计还包括工作、生活、娱乐中使用的各种器具。故选 B。 【5 题详解】 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答本题，应先审题，然后浏览选项，明确考 查的方向，画出文中相关语句，加以分析概括，之后加以比较。C 项，“但对人文环境、信 息环境改善很小”错误，由材料四“它的目标是集中考虑人居、环境、交通、生活等各方面， 涉及法律、社会福祉、工学等各方面，对无障碍和通用设计进行研究和开发”可知。故选 C。 【6 题详解】 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这是考查学生对文本内容的理解、对文本内容 的筛选和概括。解答此类题目，应先审明题干，然后认真阅读全文，抓住重点语句、大体思 路，从而把握各个材料的重心。“我国目前要更好地推进无障碍城市建设”就要实现从国家 到个人、从政策保障到内在观念全方位的改进与提高。由材料一“这里所指的‘使用者’原 来主要是指有生理障碍的人群，后来‘有障碍者’概念的含义又有所扩大，还包括孕妇、儿 童和老人，以及背负重物或受伤的人员，甚至包括暂时遇到不便的人，即所谓有困难者”“无 障碍设计首先在都市建筑、交通、公共环境设施设备以及指示系统中得以体现，例如步行道 上为盲人铺设的走道、触觉指示地图，为乘坐轮椅者专设的卫生间、公用电话、兼有视听双 重操作向导的银行自助存取款机等，进而扩展到工作、生活、娱乐中使用的各种器具”可知， 要更好地推进无障碍城市建设就要增加各类无障碍设施，为更多的“有困难者”提供全方位 的保障；由材料三“2012 年 8 月，国务院颁布《无障碍环境建设条例》，明确依法开展无 障碍环境建设是政府责任和社会义务。《条例》实施 7 年来，城乡无障碍环境建设得到全面 推进，无障碍公共服务水平有了显著提升，无障碍建设成为建设小康社会、民生改善的重要 抓手”可知，国家制定的相关政策是更好地推进无障碍城市建设的有力保障；由材料三“近 年来，我国无障碍设施建设……但是建设无障碍城市，最大的障碍还是在观念里。当前，还 有很多人尚未认识到无障碍设施的通用性，认为只是残障人士需要，是对小众的特殊照顾， 使用率不高，但会大大增加城市建设的造价成本。真正的无障碍，首先不是设施的无障碍
而是观念的无障碍。要破除无障碍建设面临的“观念里的障碍”,根本在教育”可知,只有 从“教育”入手,从根本上实现人们的观念“无障碍”才能更好地推进无障碍城市建设:由 材料四“经过30多年的努力,日本已经建立起比较完备的无障碍设计规范,……日本的无 障碍建设及通用城市建设已经走在世界前列。从1994年开始,日本就以法律法规的形式对 建筑等设施的设计进行约束”“无障碍设计离不开市民的参与……相关研究机构与社会组 织也是推动日本无障碍建设的重要力量。日本福祉无障碍和通用设计学会便是其中一个代表 性组织”可知,既要调动国内个人、相关研究机构与社会组织积极参与无障碍建设,又要学 习借鉴国外的先进经验,才能更好地推进无障碍城市建设。 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成下面小题 徐全庆 老王是个很精明的人,一直都是。至少老王认为是。 老王的精明主要表现在一些小事上。比如冲水。虽然并不累人,但要下楼,到水房,来 回要几分钟时间。有时还要排队,时间就更长。小张没来时,只有老王、李科长和赵副科长。 谁都不愿意去冲水。李科长和赵副科长觉得咱大小也算是个领导,就该老王冲水。老王认为 己是老同志,尊老爱老懂不懂?就常常没水喝 只好轮流去冲水。但老王去得多些。 老王就常常说这事,当然不是抱怨,老王精明,不会那样得罪人的。老王是表扬。有外 人在时,老王常常当着两个科长的面表扬他们,老王说:“李科长和赵科长真是好领导, 来人自然会附和,老王接着说:“就说冲水吧,这小事哪有领导干的?我就抢着干。可他们 都说我是老同志,也都抢着干。真是好领导。 来人也感叹:“难得的好领导呀。 说得多了,李科长和赵副科长更不好意思让老王一个人去冲水了。 好在后来来了小张。 该说一下评优的事了。 局里每年给他们科一个优秀人选名額,评上了那是有奖金的。因为有奖金,大家都想要, 也都不好意思明里争。无奈就轮流当。一直都是这样 这年又轮到了老王
而是观念的无障碍。要破除无障碍建设面临的“观念里的障碍”，根本在教育”可知，只有 从“教育”入手，从根本上实现人们的观念“无障碍”才能更好地推进无障碍城市建设；由 材料四“经过 30 多年的努力，日本已经建立起比较完备的无障碍设计规范，……日本的无 障碍建设及通用城市建设已经走在世界前列。从 1994 年开始，日本就以法律法规的形式对 建筑等设施的设计进行约束”“无障碍设计离不开市民的参与……相关研究机构与社会组 织也是推动日本无障碍建设的重要力量。日本福祉无障碍和通用设计学会便是其中一个代表 性组织”可知，既要调动国内个人、相关研究机构与社会组织积极参与无障碍建设，又要学 习借鉴国外的先进经验，才能更好地推进无障碍城市建设。 （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 评优 徐全庆 老王是个很精明的人，一直都是。至少老王认为是。 老王的精明主要表现在一些小事上。比如冲水。虽然并不累人，但要下楼，到水房，来 回要几分钟时间。有时还要排队，时间就更长。小张没来时，只有老王、李科长和赵副科长。 谁都不愿意去冲水。李科长和赵副科长觉得咱大小也算是个领导，就该老王冲水。老王认为 自己是老同志，尊老爱老懂不懂？就常常没水喝。 只好轮流去冲水。但老王去得多些。 老王就常常说这事，当然不是抱怨，老王精明，不会那样得罪人的。老王是表扬。有外 人在时，老王常常当着两个科长的面表扬他们，老王说：“李科长和赵科长真是好领导。” 来人自然会附和，老王接着说：“就说冲水吧，这小事哪有领导干的？我就抢着干。可他们 都说我是老同志，也都抢着干。真是好领导。” 来人也感叹：“难得的好领导呀。” 说得多了，李科长和赵副科长更不好意思让老王一个人去冲水了。 好在后来来了小张。 该说一下评优的事了。 局里每年给他们科一个优秀人选名额，评上了那是有奖金的。因为有奖金，大家都想要， 也都不好意思明里争。无奈就轮流当。一直都是这样。 这年又轮到了老王
投票的时候,李科长先向小张介绍了一下惯例,然后说:“还是老规矩,今年该老王了。” 可老王突然说话了。老王说:“我提个建议。” 大家都愣了,这是个新情况。李科长有经验,虽狐疑着,却立刻说:“有什么想法只管 说,错了也没关系。” 老王就说:“我提议,今年的优秀给小张。”老王这样说时,还环视了一下大家,眼里 全是真诚。 小张的眼睛立刻就湿润了。“这不合适,我刚来。”小张说 说起来确实不太合适,小张上班还不到一年。但老王有老王的理由。小张虽是新兵,但 活没少干(这倒是事实),而且人年轻,这个优秀对他将来进步大有好处(这个可就难说了)。 老王最后没忘加一句:“我嘛,明年再评是一样的。” 这就是老王的精明之处。等于先声明了,今年我让了,明年的优秀得给我老王。老王还 有两年退休,评优反正只能轮一次了。老王还有件事等小张帮忙呢,卖个人情给小张。 优秀就给了小张。 小张要请老王吃饭,老王没让。看着小张感动的样子,老王心里说了句,还嫩啊。 笫二年,局里突然取消优秀评选了,老王知道后,抽了自己好几个嘴巴子 以后只要话题扯到运气上,老王就说:“小张运气真好。刚工作,又是最后一次评优, 就赶上了,真该买彩票。”说了几次,小张就觉得欠了老王一个人情,于是请老王吃了顿饭。 老王仍说。小张就又给老王买了不少东西。花的钱超过了奖金。 老王终于不再说这事了。 真是精明呀,小张感叹,也疑惑,这么精明的人,怎么临到退休了,连个副科长都没混 (摘编自2019.04《微型小说选刊》) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A.小说开篇就点明“老王是个很精明的人”,情节紧紧围绕“精明”展开,全文于细微处 写人,构思精巧 B.听了老王表扬领导冲水的事,来人感叹道“难得的好领导呀”,这里从侧面表现出老王 的确精明过人 C.小说的叙述语言简洁传神,人物语言富于个性化,文中对话描写多用短句,营造了轻松、 明快的气氛 D.小说的结尾意味深长,再点老王的“精明”,以小张的疑惑作结,引发读者的思考,深
投票的时候，李科长先向小张介绍了一下惯例，然后说：“还是老规矩，今年该老王了。” 可老王突然说话了。老王说：“我提个建议。” 大家都愣了，这是个新情况。李科长有经验，虽狐疑着，却立刻说：“有什么想法只管 说，错了也没关系。” 老王就说：“我提议，今年的优秀给小张。”老王这样说时，还环视了一下大家，眼里 全是真诚。 小张的眼睛立刻就湿润了。“这不合适，我刚来。”小张说。 说起来确实不太合适，小张上班还不到一年。但老王有老王的理由。小张虽是新兵，但 活没少干（这倒是事实），而且人年轻，这个优秀对他将来进步大有好处（这个可就难说了）。 老王最后没忘加一句：“我嘛，明年再评是一样的。” 这就是老王的精明之处。等于先声明了，今年我让了，明年的优秀得给我老王。老王还 有两年退休，评优反正只能轮一次了。老王还有件事等小张帮忙呢，卖个人情给小张。 优秀就给了小张。 小张要请老王吃饭，老王没让。看着小张感动的样子，老王心里说了句，还嫩啊。 第二年，局里突然取消优秀评选了，老王知道后，抽了自己好几个嘴巴子。 以后只要话题扯到运气上，老王就说：“小张运气真好。刚工作，又是最后一次评优， 就赶上了，真该买彩票。”说了几次，小张就觉得欠了老王一个人情，于是请老王吃了顿饭。 老王仍说。小张就又给老王买了不少东西。花的钱超过了奖金。 老王终于不再说这事了。 真是精明呀，小张感叹，也疑惑，这么精明的人，怎么临到退休了，连个副科长都没混 上。 （摘编自 2019．04《微型小说选刊》） 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 小说开篇就点明“老王是个很精明的人”，情节紧紧围绕“精明”展开，全文于细微处 写人，构思精巧。 B. 听了老王表扬领导冲水的事，来人感叹道“难得的好领导呀”，这里从侧面表现出老王 的确精明过人。 C. 小说的叙述语言简洁传神，人物语言富于个性化，文中对话描写多用短句，营造了轻松、 明快的气氛。 D. 小说的结尾意味深长，再点老王的“精明”，以小张的疑惑作结，引发读者的思考，深
化了文章主旨。 8.请结合全文分析画横线的句子“至少老王认为是”中的“是”体现在哪些方面 9.小说为什么以“评优”为标题?请结合全文谈谈你的看法。 【答案】7.C ①尽可能少干活少出力。在老王的表扬下,“冲水”工作得以合作完成 老王只承担了其中的部分工作。②经营好职场人际关系,说话不得罪人。评优工作时他主动 让位,不仅小张得利,他也受益。③无论遇到什么情况,绝不吃亏,老王评优愿望落空后, 通过对小张几次三番地暗示,终于如愿地在经济上获得了补偿 9.①“评优”是全文的主要事件。②小说行文中处处写老王的精明,而如此精明的人,“评 优”愿望却落空了,前后对比使人物更加鲜明。③“评优”评的不仅是工作能力,更是人品 小说以此为标题,旨在启发读者的思考,揭示了工作与生活中都应真诚待人的主旨。 【解析】 【7题详解】 本题考査分析鉴赏文章思想内容和品味精彩的语言表达艺术的能力。解答本题要通读全文, 了解重要句子在文中结构、内容、人物、主题等方面发挥的重要作用,注意理解其深层含义 和言外之意,同时注意作品中表现手法和语言特点。C项,“营造了轻松、明快的气氛”错 误,从冲水轮流冲、评优先让小王后保障自己的名额、到取消优秀评选老王几次扯到运气几 个事件都可以看出气氛压抑、 故选C。 【8题详解】 本题考查体会重要语句的丰富含意,概括小说情节的能力。解答此类题目,可以先到文中找 到题干中的引文,理解该句的意思,再结合具体的情节筛选概括。首先联系上文可知,画横 线的句子“至少老王认为是”中的“是”指老王一直都认为自己是个很精明的人,然后到下 文圈出能体现老王精明的内容。由原文“比如冲水。……谁都不愿意去冲水。……老王就常 常说这事,当然不是抱怨,老王精明,不会那样得罪人的。老王是表扬。……说得多了,李 科长和赵副科长更不好意思让老王一个人去冲水了”可知,老王的精明体现在通过“表扬” 的方式让领导也去冲水,自己少干活。由原文“该说一下评优的事了。…这年又轮到了老 王。……老王就说:‘我提议,今年的优秀给小张。’……这就是老王的精明之处。等于先 声明了,今年我让了,明年的优秀得给我老王。老王还有两年退休,评优反正只能轮一次了。 老王还有件事等小张帮忙呢,卖个人情给小张”可知,老王的精明体现在既主动把评优的名 额让给小张又显得自己谦让同时还保障了自己的利益。由“第二年,局里突然取消优秀评选 了…以后只要话题扯到运气上,老王就说:‘小张运气真好。 说了几次,小张就觉
化了文章主旨。 8. 请结合全文分析画横线的句子“至少老王认为是”中的“是”体现在哪些方面。 9. 小说为什么以“评优”为标题？请结合全文谈谈你的看法。 【答案】7. C 8. ①尽可能少干活少出力。在老王 的 表扬下，“冲水”工作得以合作完成， 老王只承担了其中的部分工作。②经营好职场人际关系，说话不得罪人。评优工作时他主动 让位，不仅小张得利，他也受益。③无论遇到什么情况，绝不吃亏，老王评优愿望落空后， 通过对小张几次三番地暗示，终于如愿地在经济上获得了补偿。 9. ①“评优”是全文的主要事件。②小说行文中处处写老王的精明，而如此精明的人，“评 优”愿望却落空了，前后对比使人物更加鲜明。③“评优”评的不仅是工作能力，更是人品。 小说以此为标题，旨在启发读者的思考，揭示了工作与生活中都应真诚待人的主旨。 【解析】 【7 题详解】 本题考查分析鉴赏文章思想内容和品味精彩的语言表达艺术的能力。解答本题要通读全文， 了解重要句子在文中结构、内容、人物、主题等方面发挥的重要作用，注意理解其深层含义 和言外之意，同时注意作品中表现手法和语言特点。C 项，“营造了轻松、明快的气氛”错 误，从冲水轮流冲、评优先让小王后保障自己的名额、到取消优秀评选老王几次扯到运气几 个事件都可以看出气氛压抑、紧张。故选 C。 【8 题详解】 本题考查体会重要语句的丰富含意，概括小说情节的能力。解答此类题目，可以先到文中找 到题干中的引文，理解该句的意思，再结合具体的情节筛选概括。首先联系上文可知，画横 线的句子“至少老王认为是”中的“是”指老王一直都认为自己是个很精明的人，然后到下 文圈出能体现老王精明的内容。由原文“比如冲水。……谁都不愿意去冲水。……老王就常 常说这事，当然不是抱怨，老王精明，不会那样得罪人的。老王是表扬。……说得多了，李 科长和赵副科长更不好意思让老王一个人去冲水了”可知，老王的精明体现在通过“表扬” 的方式让领导也去冲水，自己少干活。由原文“该说一下评优的事了。……这年又轮到了老 王。……老王就说：‘我提议，今年的优秀给小张。’……这就是老王的精明之处。等于先 声明了，今年我让了，明年的优秀得给我老王。老王还有两年退休，评优反正只能轮一次了。 老王还有件事等小张帮忙呢，卖个人情给小张”可知，老王的精明体现在既主动把评优的名 额让给小张又显得自己谦让同时还保障了自己的利益。由“第二年，局里突然取消优秀评选 了……以后只要话题扯到运气上，老王就说：‘小张运气真好。……’说了几次，小张就觉