苏教版七年级下期末模拟试卷5 题号 三四五总分 分数 、语文知识积累与运用(共18分) 1给下列加点字注音,根据拼音写汉字(3分) 叱zha()风云 粗 guang() 自怨自艾() 枸杞() 2.找出下列词语中的错别字,用横线标出,并在下面方格内用正楷字写 出正确的。(2分) 沤心沥血相得益章挑畔横度 3.下列词语解释有误的一项是:() (1分) A.不能自己:已:已经 翩跹:形容舞姿的轻盈 B人迹罕至:罕:稀少 亘古:自古以来 C鲜为人知:鲜:少 璀璨:形容珠玉等光彩鲜明 D无动于衷:衷:内心矫健:强壮有力 4根据课文填空:(错漏字均不得分,共5分) (1)夜来南丰起 (2)大漠孤烟直, (3)《木兰诗》中互文见义,表现战争残酷的句子是 (4)予独爱莲之 ,中通 外直,不蔓不枝 (5)江山如此多娇, (6)《再别康桥》一诗中,呼应第一节,反复表露诗人对康桥依恋之情的句子 是 我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。 (7) 但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用 把我周围的一切连接起来, 她马上成为我终身的朋
苏教版七年级下期末模拟试卷 5 一、语文知识积累与运用 （共 18 分） 1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字 （3 分） 叱 zhà( )风云 yǐ( )日 粗 guǎng ( ) 自怨自艾． ( ) 伫．( )立 枸杞． ( ) 2. 找出下列词语中的错别字，用横线标出，并在下面方格内用正楷字写 出正确的。（2 分） 沤心沥血 相得益章 挑畔 横度 3. 下列词语解释有误的一项是：（ ） （1 分） A.不能自已：已：已经 翩跹：形容舞姿的轻盈 B.人迹罕至：罕：稀少 亘古：自古以来 C.鲜为人知：鲜：少 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明 D.无动于衷：衷：内心 矫健：强壮有力 4.根据课文填空：（错漏字均不得分，共 5 分） （1） 夜来南丰起， （2） 大漠孤烟直， （3） 《木兰诗》中互文见义，表现战争残酷的句子是： 。 （4） 予独爱莲之 ， ，中通 外直，不蔓不枝…… （5） 江山如此多娇， （6） 《再别康桥》一诗中，呼应第一节，反复表露诗人对康桥依恋之情的句子 是： ， 。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 （7） ……但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用 把我周围的一切连接起来， ，她马上成为我终身的朋 题号 一 二 三 四 五 总分 分数
5.本学期推荐名著是《西游记》,你读了吗?请从师徒四人中挑选你喜爱的人物, 完成下面的知识卡片: (3分) 分类:《西游记》人物编号:10 人物姓名: 性格特点 相关故事 6.有一位同学为校广播站写了一则消息,交稿前他请你做些修改。 (4分) ①为了活泼同学们的课余生活,加强同学之间、师生之间的情感交流, 我校最近组织了艺术节活动。②同学们踊跃参与,认真准备,各逞其能。艺术节 内容丰富,节目形式多样,③有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。活动中, 大家增进了友谊,锻炼了能力。艺术节后,同学们又精神饱满地投入到紧张的学 习之中。 (1)找出本消息的导语,在文中用‖区分导语和主体部分 (2)句子①中有词语搭配不当,可将“ ”改为“ (3)句子②中,词语“各逞其能”使用不当,应改为“ (4)句子③中有词语并列不当,应删去“ 、综合性学习3分) 7.中国是诗歌的王国,这学期同学们又学了不少诗歌。为了展示、交流大家诵 读诗歌的成果,我校准备举行七年级赛诗会。 (1)请你为赛诗会确定一个主题,使之有明确的范围。(1分) (2)假如你是主持人,请写一段简要的开场白。(2分)
友…… 5. 本学期推荐名著是《西游记》，你读了吗？请从师徒四人中挑选你喜爱的人物， 完成下面的知识卡片： （3 分） 分类：《西游记》人物 编号：10 人物姓名： 性格特点： 相关故事： 6. 有一位同学为校广播站写了一则消息，交稿前他请你做些修改。 （4 分） ① 为了活泼同学们的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流， 我校最近组织了艺术节活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。艺术节 内容丰富，节目形式多样， ③ 有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。活动中， 大家增进了友谊，锻炼了能力。艺术节后，同学们又精神饱满地投入到紧张的学 习之中。 （1）找出本消息的导语，在文中用 || 区分导语和主体部分。 （2）句子①中有词语搭配不当，可将“ ”改为“ ” （3）句子②中，词语“各逞其能”使用不当，应改为“ ” （4）句子③中有词语并列不当，应删去“ ” 二、综合性学习 （3 分） 7. 中国是诗歌的王国，这学期同学们又学了不少诗歌。为了展示、交流大家诵 读诗歌的成果，我校准备举行七年级赛诗会。 （1）请你为赛诗会确定一个主题，使之有明确的范围。（1 分） （2）假如你是主持人，请写一段简要的开场白。（2 分）
三、现代文阅读(26分) (一)阅读下面文段,完成8-11题(共8分) A不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不 必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从 草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根—带,就有无限趣味。油蛉 在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥 倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和 木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌 根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来, 也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以 摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 B我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最 严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的 梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢,……都无从知道。总而言之 我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲 们 8.从A段中找出能够突出春季和夏季景物特点的句子,写在下面。(2分) 9.选段的景物描写,既抓住了特点,又符合儿童的心理,请以文中划线句为例 说明。 (2分)
三、现代文阅读（26 分） （一）阅读下面文段，完成 8-11 题（共 8 分） A 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不 必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从 草间直窜 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉 在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥， 倘若用手指按住它 的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和 木莲藤缠络着，木莲有 莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌 根是有象人形的，吃了便可 以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来， 也曾因此弄坏了泥墙，却从来 没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以 摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小 球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 B 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最 严厉 的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的 梁家去了 罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。总而言之： 我将不能常 到百草园了。Ａｄｅ，我的蟋蟀们！Ａｄｅ，我的覆盆子们和木莲 们！…… 8. 从 A 段中找出能够突出春季和夏季景物特点的句子，写在下面。（2 分） 9. 选段的景物描写，既抓住了特点，又符合儿童的心理，请以文中划线句为例 说明。 （2 分）
10.B段中的“Ade”是德语,意思是“别了”或“再见”,多用在儿童告别时 的口语中。想一想,作者为什么用“Ade”而不直接用“别了”或“再见”呢? (2分) 本文是一篇回忆童年生活的散文,节选文字哪些地方引起了你的兴趣,激 起了你的共鸣?为什么? (2分) (二)阅读下面文段,完成12-15题(共8分) 自碑亭再往北,地势[A高峻,由此上至祭堂前平台,全部砌以宽大的石阶 石阶以小平台划分为8段,每段30余步至54余步不等,共290级。石阶尽处, 就是宽135米、深30米的大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑一祭殿。平 台是全陵的制高点,这里视野开阔,气象万干,既便近观,又宜远眺。当阳光灿 烂时,远处方山如屏,秦淮似带;近处村舍相望,田圃纵横,道路津梁,行人车 马,无不纤细入微,仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际,在晨烟 夕雾的迷蒙中,城犹潜蛇,山若伏鳖,馆阁楼台,隐约参错,远峰近树,依稀可 辨,人们又好象面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬、风霜雨雪,大自然都 要向人们展示它那的[B奇妙景色 12.从括号中选出恰当的词语填在文中A、B处。(2分) (突然忽然居然陡然固然)
10. B 段中的“Ａｄｅ”是德语，意思是“别了”或“再见”，多用在儿童告别时 的口语中。想一想，作者为什么用“Ａｄｅ”而不直接用“别了”或“再见”呢？ （2 分） 11. 本文是一篇回忆童年生活的散文，节选文字哪些地方引起了你的兴趣，激 起了你的共鸣？为什么？ （2 分） （二）阅读下面文段，完成 12-15 题（共 8 分） 自碑亭再往北，地势[A]高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。 石阶以小平台划分为 8 段，每段 30 余步至 54 余步不等，共 290 级。石阶尽处， 就是宽 135 米、深 30 米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑──祭殿。平 台是全陵的制高点，这里视野开阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿 烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车 马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟 夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可 辨，人们又好象面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬、风霜雨雪，大自然都 要向人们展示它那的[B]奇妙景色。 12.从括号中选出恰当的词语填在文中 A、B 处。（2 分） A. （突然 忽然 居然 陡然 固然）
B (变化无穷变幻无穷变化莫测变幻无奇) 13.在这段文字中,涉及了哪些说明对象?(2分) 14.对于本段的理解,下列说法错误的一项是()(2分) A.本段主要介绍了站在中山陵的平台上所看到的美丽景色。 B本段综合运用了描写和说明的表达方式。 C.本段主要运用的说明方法是列数字和摹状貌。 D.本段的主要参观顺序是由南往北。 15.文段第二句中“每段30步至54步不等”原本为“每段30余步至50余步不 等”,改动后好在哪里?谈谈你的看法。(2分) (三)阅读下面文章,完成16-20题(共10分) 你也能做总统 刘燕敏 有个叫布罗迪的英国教师,在整理阁楼上的旧物时,发现了一叠练习册,它 们是皮特金幼儿园B(2)班31位孩子的春季作文,题目叫:“未来我 是 他本以为这些东西,在德军空袭伦敦时,在学校里被炸飞了。没想到,它们 竟安然地躺在自己家里,并且一躺就是五十年。 布罗迪顺便翻了几本,很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如:有 个叫彼得的小家伙说,未来的他是海军大臣,因为有一次他在海中游泳,喝了3 升海水,都没被淹死;还有一个说,自己将来必定是法国的总统,因为他能背岀 25个法国城市的名字,而同班的其他同学最多的只能背出7个;最让人称奇的
B. （变化无穷 变幻无穷 变化莫测 变幻无奇） 13. 在这段文字中，涉及了哪些说明对象？（2 分） 14.对于本段的理解，下列说法错误的一项是（ ） （2 分） A.本段主要介绍了站在中山陵的平台上所看到的美丽景色。 B.本段综合运用了描写和说明的表达方式。 C.本段主要运用的说明方法是列数字和摹状貌。 D.本段的主要参观顺序是由南往北。 15.文段第二句中“每段 30 步至 54 步不等”原本为“每段 30 余步至 50 余步不 等”，改动后好在哪里？谈谈你的看法。（2 分） （三）阅读下面文章，完成 16-20 题（共 10 分） 你也能做总统 刘燕敏 有个叫布罗迪的英国教师，在整理阁楼上的旧物时，发现了一叠练习册，它 们是皮特金幼儿园 B（2）班 31 位孩子的春季作文，题目叫：“未来我 是 ”。 他本以为这些东西，在德军空袭伦敦时，在学校里被炸飞了。没想到，它们 竟安然地躺在自己家里，并且一躺就是五十年。 布罗迪顺便翻了几本，很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如：有 个叫彼得的小家伙说，未来的他是海军大臣，因为有一次他在海中游泳，喝了 3 升海水，都没被淹死；还有一个说，自己将来必定是法国的总统，因为他能背出 25 个法国城市的名字，而同班的其他同学最多的只能背出 7 个；最让人称奇的