金太阳教育 SUNDUCATION 园箦歌 记叙要选好角度
园丁赞歌 记叙要选好角度
金太阳教育 SUNDUCATION 学习自主化·目标明晰化 学习目标 )目标解读 1.明确有哪些“记叙的角度”。 2分析不同“记叙角度”的表达效果与作用。 3能在观察、思考的基础上合理选择最佳的记叙角度,力 求文章内容与形式的完美统一
1.明确有哪些“记叙的角度”。 2.分析不同“记叙角度”的表达效果与作用。 3.能在观察、思考的基础上合理选择最佳的记叙角度,力 求文章内容与形式的完美统一
金太阳教育 导学目标化·方法个性化 SUNDUCATION 导学建议 ○重点难点 1.了解选择不同记叙角度的利弊,并能根据需要恰当选择。 2明确对记叙“切入点”的认识在观察和思考的基础上合 理选择最佳的记叙角度,力求内容与形式的完美统
1.了解选择不同记叙角度的利弊,并能根据需要恰当选择。 2.明确对记叙“切入点”的认识,在观察和思考的基础上合 理选择最佳的记叙角度,力求内容与形式的完美统一
金太阳教育 知识记忆与理解 SUNDUCATION 第一层级 预学区·不看不讲 1.阅读教材内容,思考记叙文有哪些叙述角度。 [自我核对]所谓叙事视角,是指作者记叙的观察点、立足点即作者 是以什么样的身份站在什么位置上来进行记叙的。在记叙文尤其 是在记人的文章中从人称上说,一般指的就是第一人称叙事视角、 第二人称叙事视角和第三人称叙事视角从观察点、立足点的角度考 虑,一般包括正面描写和侧面描写。 叙事视角的选择体现了写作技巧方面的要求但要受到 与情感子发方面的制约而切入点的确定则更多地体现了观察) 方面的侧重点同时也体现了技巧方面的能力。真正成熟的 该力求做到内容与形式的完美统一进而创造美文创造精品
1. 阅读教材内容,思考记叙文有哪些叙述角度。 [自我核对]所谓叙事视角,是指作者记叙的观察点、立足点,即作者 是以什么样的身份,站在什么位置上来进行记叙的。在记叙文,尤其 是在记人的文章中,从人称上说,一般指的就是第一人称叙事视角、 第二人称叙事视角和第三人称叙事视角;从观察点、立足点的角度考 虑,一般包括正面描写和侧面描写。 叙事视角的选择体现了写作技巧方面的要求,但要受到内容表达 与情感抒发方面的制约;而切入点的确定则更多地体现了观察、思考 方面的侧重点,同时也体现了技巧方面的能力。真正成熟的记叙文应 该力求做到内容与形式的完美统一,进而创造美文,创造精品
金太阳教育 知识记忆与理解 SUNDUCATION 第一层级 预学区·不看不讲 2什么是第一人称的记叙?它有什么优点和不足? [自我核对]以当事人的口吻来记叙的叫第一人称记叙。作 者在文章里以我”域“我们”)的身份直接出现所记叙 的都是我”(或“我们”)的所见、所闻、所为、所感。 第一人称的记叙便于作者直接充分地表达自己的思想感 读起来使人感到真实、亲切、自然。但美中不足的是这种 记叙只限于“我(或“我们”)的所见所闻不是“我”所 亲身经历的人和事就无法直接记叙在反映生活的广度和记 叙人物的深度上受到一定的限制
2.什么是第一人称的记叙?它有什么优点和不足? [自我核对]以当事人的口吻来记叙的,叫第一人称记叙。作 者在文章里以“我”(或“我们”)的身份直接出现,所记叙 的都是“我”(或“我们”)的所见、所闻、所为、所感。 第一人称的记叙,便于作者直接充分地表达自己的思想感情, 读起来使人感到真实、亲切、自然。但美中不足的是,这种 记叙只限于“我”(或“我们”)的所见所闻,不是“我”所 亲身经历的人和事就无法直接记叙,在反映生活的广度和记 叙人物的深度上受到一定的限制