A (观望、眺望、远望)B. (嗅、闻、吸) 18.请从修辞的角度给第②段中的画线句子写段赏析文字。(3分) 请用四字短语概括出北京的雪和作者家乡的雪各有什么特点?(4分) 20.结合全文谈谈作者要“感谢这场雪”的原因是什么?(4分) 习作表达展示(40分) 21.我是快乐静的雨,从天空中剽落,在中消融。我既是大海的叹息,也是天空的水 更是田野的微笑无论是的喜悦,还是我的伤,都導握在你的手中。但我更希望涝涤人世 间的虫,滋闰多情人的幸福心田,这才是我最温馨最快乐的使命请以“兩”为话题作 文。注意紧扣话题,题目自拟:可任选一个季节中的雨来倾诉你的心声,抒写你的情怀;立意 深刻,富有真情实感:文体不限(诗歌不少于20行),600字以上,不得抄袭。 第二单元⑤8课 (90分钟完卷满分100分) 、语言积累运用(25分) 1.给下列词语中的拼音写出汉字,再给加点的汉字注音。(4分) 真di( 灵jiu( )ke尽职守( )重do覆辙 诅咒( )繁衍( )涕泗横流( )怒不可遏( 2.下列词语解释完全正确的一组是( )(1分) A.忐忑:心神稳定,不胆怯。不二法门:比喻最好的或独一无二的方法。 B.睿智:聪慧、英明而有远见。强聒不舍:唠唠叨叨,说个没完 C.谀词:阿谀奉承 断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的段或一句。 D.旁鹜:专心致志,一点不分心。敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽 3.仿照示例(所填词是反义词)填词组成语。(4分) 示例:“异曲同工”中的“异”与“同”是一对反冫
6 A. (观望、 眺望、远望) B. （嗅、闻、吸） 18. 请从修辞的角度给第②段中的画线句子写一段赏析文字。（3分） 19. 请用四字短语概括出北京的雪和作者家乡的雪各有什么特点？（4分） 20.结合全文谈谈作者要“感谢这场雪”的原因是什么？（4 分） 三、习作表达展示（４０分） 21．我是快乐而沉静的雨，从天空中飘落，在泥土中消融。我既是大海的叹息，也是天空的泪水， 更是田野的微笑。无论是我的喜悦，还是我的悲伤，都掌握在你的手中。但我更希望荡涤人世 间的那些污浊，滋润多情人的幸福心田，这才是我最温馨最快乐的使命。请以“雨”为话题作 文。注意紧扣话题，题目自拟；可任选一个季节中的雨来倾诉你的心声，抒写你的情怀；立意 深刻，富有真情实感；文体不限（诗歌不少于20 行），600字以上，不得抄袭。 第二单元(5—8 课） (90 分钟完卷 满分 100分） 一、语言积累运用（25 分） 1．给下列词语中的拼音写出汉字，再给加点的汉字注音。(4分) 真 dì（ ） 灵 jiù（ ） kè尽职守（ ） 重 dǎo 覆辙（ ） 诅．咒（ ） 繁．衍 （ ） 涕泗．横流（ ） 怒不可遏． （ ） 2.下列词语解释完全正确的一组是（ ）（1 分） A.忐忑：心神稳定，不胆怯。 不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。 B.睿智：聪慧、英明而有远见。 强聒不舍：唠唠叨叨，说个没完。 C.谀词：阿谀奉承。 断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。 D.旁骛：专心致志，一点不分心。敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 3.仿照示例（所填词是反义词）填词组成语。（4 分） 示例：“异曲同工”中的“异”与“同”是一对反义词
心 取补 逢化 食 4.下面语段中的划线句子均有语病,请先指出病因再修改。(2分) 目前,地球的绿色之肺—森林正在日益萎缩。①近 !球上的森林大约已有三分 之一左右被采伐和毁棹。而另一方面,由于地球上的燃烧物増多,②二氧化碳的排放量在强烈増 加。此消彼长,使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖,对人类的生产和生活产生巨大的 影响,甚至威胁人类的生存 (1)第①句病因是 ,修改意见 (2)第②句病因是: 修改意见: 5.名言诗句积累。(每题1分,错字、漏字、换字均不得分,共5分) ①槲叶落山路, (《商山早行》温庭筠) ,好之者不如乐之者。 ③陆游的《卜算子咏梅》中表现梅花坚贞高洁的诗句是: ④黄河之水天上来, ⑤从古诗文中写一句表达“真挚爱情”的完整诗句: 6.在下列横线上写上适合情境的话语。(1分) 周末时,当你和几个同学结伴在南充母亲河—嘉陵江边游玩时,同学李晓明吃完薯片准备 将食品袋抛向河中,你迅速拉住他说: 7.诗歌鉴赏。(4分) 《月夜》刘方平(唐) 更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜儲知舂气暖,虫声新透绿窗纱。 (1)这首诗描写了哪些景物?有什么作用?(2分) (2)请给诗句“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。”写段简要的赏析文字。(2分) 九年级(2)班将举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛,请你踊跃参加。(4分) (1)赛前准备:在正式演讲比赛之前,请你根据比赛的主题确定自己演讲内容,做好充分准 备。(2分) ①搜集、整理资料;② ④设计演讲。 (2)拟写标语:为营造活动氛围,请拟一条简洁优美、富有感染力的标语。(1分) (3)简述事例:如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据,请你仿照例句 简述一个事例。(1分) 例句:司马迁遭受宫刑后,发愤著书,写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》 、阅读探究实践(35分) (一)《敬敏业与乐业》选段梁启超(11分)
7 口 心 取 补 逢 化 肉 食 4．下面语段中的划线句子均有语病，请先指出病因再修改。(2 分) 目前，地球的绿色之肺——森林正在日益萎缩。①近200年来，地球上的森林大约已有三分 之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，②二氧化碳的排放量在强烈增 加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，对人类的生产和生活产生巨大的 影响，甚至威胁人类的生存。 （1）第①句病因是： ，修改意见： （2）第②句病因是： ，修改意见： 5.名言诗句积累。（每题1分，错字、漏字、换字均不得分，共5 分） ①槲叶落山路， 。（《商山早行》温庭筠） ② ，好之者不如乐之者。 ③陆游的《卜算子·咏梅》中表现梅花坚贞高洁的诗句是： ， 。 ④黄河之水天上来， 。 ⑤从古诗文中写一句表达“真挚爱情”的完整诗句： ， 。 6．在下列横线上写上适合情境的话语。(1分) 周末时，当你和几个同学结伴在南充母亲河——嘉陵江边游玩时，同学李晓明吃完薯片准备 将食品袋抛向河中，你迅速拉住他说：“ 。” 7.诗歌鉴赏。（4 分） 《月夜》 刘方平（唐） 更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 （1）这首诗描写了哪些景物？有什么作用？（2 分） （2）请给诗句“今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。”写一段简要的赏析文字。（2分） 8.九年级（2）班将举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你踊跃参加。（4 分） （1）赛前准备：在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己演讲内容，做好充分准 备。（2 分） ①搜集、整理资料；② ；③ 。④设计演讲。 （2）拟写标语：为营造活动氛围，请拟一条简洁优美、富有感染力的标语。（1分） （3）简述事例：如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句 简述一个事例。（1分） 例句：司马迁遭受宫刑后，发愤著书，写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。 二、阅读探究实践（35 分） (一)《敬业与乐业》选段 梁启超（11分）
①第要敬敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的去门,可惜被后来有些人说得太精微, 倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主无适是敬。″用现在的话井,凡做件 事,便忠于件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什 么该敬呢?人类面为生活而芳动,面也是为苈动而生活。人类既不是上帝特垗袆来充当消化 面包的机器,自然各人因自己的地位和才力,认定件事去故凡可以名为件事的,其性质 都是可敬。当大总是件事,摧黃包车也是件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事 的性质,从学理上解起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当 实实在在把总统当作件正经事来故;拉黃包车的人,信得过可以拉黄包车才去拉,实实在在 把拉车当作件胫经事来做,便人生合理的生活。这叫职业的神圣凡职业有不是神圣的, 所以职业有不是可欹的。惟敏,所以ⅸ于各种职业,没有什么分别拣择总之,人 生在世,是要的。茆作龑是功德,不芽作便是罪恶。至于我亥故哪种艻作呢?全看我 的才能冋如,境地。因自己的能境地,做种艻作囻满,便是天地间第等 ②怎样捕能把秭作崂囻满呢?惟的秘就是忠实,忠实从心理上发岀来的便是敬。 《庄子》记佝偻丈人承嵽的故事,说道:“壘地之大,万物之多,而惟吾翼之知。凡做 件事,便把这件事看作我的生命,无沦别的什孙处,到底不肯栖牲我现做事来和他交换。我 信得过我当木匠的成张好桌子,和你们当珓台家的建设成个共和国家同价值;我誩得过 我当扒的把马桶收拾得净,和你们当军人的打胜支压埇敌军同价值。大家同是替社会 做事,你不必羨慕我,我不必羡慕尔。怕的我这件事做得不妥当,便对不起这-天里头所吃的 饭。所以我故这事的时候,丝毫不分心到外。曾文说:唑坐汹,朝础,一翡成。 一个人对于自己的恥业不敬,从学夥方画说,便剌唑业之襁圣;从事方说,一定把情故
8 ①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微， 倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件 事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什 么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化 面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质 都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事 的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当， 实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在 把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的， 所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人 生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我 的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 ②怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。 《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一 件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我 信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过 我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会 做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的 饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。” 一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做
糟了,结果自己害自己。所以敬义,于人牛最为要,又于人生最为有利。庄子说:“用志 不分,乃凝于神。″孔子说:“素位而行,不乎封外。”我说的敬唑业,不外这些道理 9.选段中作者阐明的的观点是什么?什么是“敬”?(2分) 10.选文第②段中画线句运用了哪种论证方法?其作用是什么?(3分) 选文中作者引用了庄子和孔子的名言,二者去掉其中一个好不好?为什么?(2分) 12.“因自己的才能、境地,做种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依照作者这 标准来衡量,从身边举一个例子并加以短评。(4分) (二)《傅雷家书两则》选段(12分) 聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们门并没为你前信感到什么烦恼 彧是不安。我在第/封信中对对你,这种精神消沉的澎形,以后还是会有的。我是过来人, 决不至于大惊小怪。你也不必为此心,更不必哽压在肚里不告诉我们心中的苦闷不在家信中 发泄,又哪哩里去发泄呢?孩子不向父母诉苫向ⅷ诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰狝呢?人 辈子都在高潮—低潮朝中灣沉,惟有鄘碌的人,生活椥冰水般;或者要有极高的修养,方 能廓然无累,真的解脱只要高朝不过分使你紧张,低朝不分兮使你颓痠,就好了。太阳太强 烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,七会淹死庄稼。我们只求心理目当平衡,不至于受伤而。你也 不是栽了筋斗爬不起来的人。我殚外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说 的腩苦,我都会得;我同情凊,我愿意尽量安慰你、鼓励你克凘朵夫不是经过多少回这种 情吗?他不是坝裝术的装绩吗?慢慢的你会养外种心过去事:就是 不再惊心动魄,能够从客的立场分前因后果,儆将来的褡鉴,以免重蹂覆辙
9 糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志 不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。 9．选段中作者阐明的的观点是什么？什么是“敬”？（2 分） 10．选文第②段中画线句运用了哪种论证方法？其作用是什么？（3 分） 11．选文中作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉其中一个好不好？为什么？（2分） 12．“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一 标准来衡量，从身边举一个例子并加以短评。（4 分） （二）《傅雷家书两则》选段（12 分） 聪，亲爱的孩子。收到 9 月 22 日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼 或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人， 决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中 发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人 一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方 能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强 烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也 不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说 的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种 情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是 能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一
个人惟有敢于正视璵实,正襕错误,用理智分析,衠底感悟,才不至于祯回忆侵蚀。我相信你逐 渐会学会这一套,越来的。我以在信和你感的ni〔创伤,歡),就是要你 把这些事当心灵的看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像 对着古战场舲待着凭的心怀倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在 遇到因口忆而的时候(那觅免不了会再来的),H这封信来重奭∏遍。 13.这封信是针对孩子傅聪遇到什么情况下写的?(2分) 14选文画直线句“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”运用什么修辞手法 向儿子讲明了一个怎样的道理?(4分) 15.文中“这次来信所说的痛苦,我都理会得:我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的 “安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好?为什么?(3分) 16.选文中画曲线句属于什么句式?请将它改成一般陈述句。(3分) (三)《还基要提倡说真话》(2分) ①不知冋时何因,“提佀说真话”成了一个引人关注的课题,而谁能井真话唯就有了得 大家称道的美德。可见洴真话之难如果不难,也就不着提倡了,也算不上什么“美德” ②古今中外从末听说过诽以讲假话为荣,也从未所说过有人公去赞美个天天讲假话的〕骗 子。因为大家都知道讲假话背天理正义,只有讲真话才是做人的分。一个人一生讲真话,即 使有高官禄荣富贵辉劉绩,俋可以无地兑自己趔了做"人“的起碼标隹 相反,如果个“伟人”说假话生篇累牍,习以为常,则距窝做“人″的标示隹就常之遥远了。 我看,说真话假话也是道德范畴美与丑的分野
10 个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐 渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin﹝创伤，覆灭﹞，就是要你 把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像 对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在 遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。 13.这封信是针对孩子傅聪遇到什么情况下写的？（2分） ____________________________________________________________________________________ 14.选文画直线句“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”运用什么修辞手法 向儿子讲明了一个怎样的道理？（4 分） ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 15.文中“这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的 “安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好？为什么？（3分） ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 16.选文中画曲线句属于什么句式？请将它改成一般陈述句。（3分） ____________________________________________________________________________________ （三）《还是要提倡说真话》（12分） ①不知何时何因，“提倡说真话”成了一个引人关注的课题，而谁能讲真话谁也就有了值得 大家称道的美德。可见讲真话之难。如果不难，也就用不着“提倡”了，也算不上什么“美德” 了。 ②古今中外从未听说过谁以讲假话为荣，也从未听说过有人公开去赞美一个天天讲假话的骗 子。因为大家都知道讲假话违背天理正义，只有讲真话才是做人的本分。一个人一生讲真话，即 使没有高官厚禄、荣华富贵、辉煌业绩，但他可以毫无愧疚地说自己达到了做“人”的起码标准。 相反，如果一个“伟人”说假话连篇累牍，习以为常，则距离做“人”的标准也就非常之遥远了。 我看，说真话假话也是道德范畴美与丑的分野