8年制生理学教案 朱大年 总体情况 1.教学对象8年制临床医学专业学生 2.学时数(总共68学时)及其分配 顺序 内容(篇名) 学时顺序 内容(篇名) 论 6消化 细胞的基本功能 7能量代谢和体温 3血液的功能 38尿的生成和排出6 4|血液循环 9神经系统的功能(含感官)20 10内分泌和生殖 3.开课学期第6学期。 4.所用教材姚泰主编.生理学.北京:人民卫生出版社,2005 5.主要参考书目 (1)Ganong WE. Review of Medical Physiology. 22th edition. Stamford, Connecticut: Mcgraw-HilL. 2005 (2)Guyton AC, Hall JE. Textbook of medical physiology. 1 lth edition. Philadelphia: Elsevier Saunders.2006.(医学生理学.第11版(英文影印版).北京:北京大学医学出版社,2007.) (3)Levy mn, Koeppen BM, Stanton BA. Berne and Levy Principles of Physiology. 4th dition. Philadelphia: Elsevier Mosby, 2006 (4)姚泰主编.人体生理学.北京:人民卫生出版社,2001 (5)朱大年主编.生理学习题集.北京:人民卫生出版社,2005 6.英文专业词汇见大纲。 7.教案以生理学10篇内容中的篇为单位,每篇的具体教学方案包括篇名、教学目的 教学进度(时间分配)、教学内容、重点、难点、教学方法、教具、作业(复习思考题和课 外读物目录)等
1 8 年制生理学教案 朱大年 总体情况 1. 教学对象 8 年制临床医学专业学生 2. 学时数（总共 68 学时）及其分配 顺序 内容（篇名） 学时 顺序 内容（篇名） 学时 1 绪论 1 6 消化 4 2 细胞的基本功能 6 7 能量代谢和体温 2 3 血液的功能 3 8 尿的生成和排出 6 4 血液循环 14 9 神经系统的功能（含感官） 20 5 呼吸 6 10 内分泌和生殖 6 3. 开课学期 第 6 学期。 4. 所用教材 姚泰主编．生理学．北京：人民卫生出版社，2005． 5. 主要参考书目 (1) Ganong WF. Review of Medical Physiology. 22th edition. Stamford, Connecticut: McGraw-Hill, 2005. (2) Guyton AC, Hall JE. Textbook of medical physiology. 11th edition. Philadelphia: Elsevier Saunders. 2006.（医学生理学．第 11 版（英文影印版）．北京：北京大学医学出版社，2007．） (3) Levy MN, Koeppen BM, Stanton BA. Berne and Levy Principles of Physiology. 4th edition. Philadelphia: Elsevier Mosby, 2006. (4) 姚泰主编．人体生理学．北京：人民卫生出版社，2001. (5) 朱大年主编．生理学习题集．北京：人民卫生出版社，2005. 6. 英文专业词汇 见大纲。 7. 教案以生理学 10 篇内容中的篇为单位，每篇的具体教学方案包括篇名、教学目的、 教学进度（时间分配）、教学内容、重点、难点、教学方法、教具、作业（复习思考题和课 外读物目录）等
第一篇绪论 、教学目的 1.掌握机体内环境及其稳态的概念。 2.掌握神经调节、体液调节和自身调节,以及反射和反射弧的概念。 3.掌握负反馈和正反馈控制的概念及其生理意义。 4.了解生理学的研究对象、任务和不同的研究水平 5.了解非自动控制系统和前馈控制的概念 、时间分配 教学内容 时间安排 生理学的研究对象、任务和不同的研究水平14学时弱 1234 机体的内环境及其稳态 1/4学时弱 机体生理功能的调节 1/4学时强 体内的控制系统 l/4学时强 三、教学内容 1.生理学的研究对象和任务生理学的定义、研究对象和任务,生理学研究的不同水 平和研究方法:细胞和分子水平、器官和系统水平,以及整体水平 2.机体的内环境和稳态体液的组成和分隔,内环境和稳态的概念,内环境稳态的维 持和生理意义。 3.生理功能的调节神经调节、反射和反射弧的概念,反射的分类:非条件反射和条 件反射,神经调节的特点:体液调节、激素、靶细胞、旁分泌、自分泌、神经分泌以及神经 体液调节的概念,体液调节的特点;自身调节的概念和特点。 4.体内的控制系统非自动控制系统、反馈(包括负反馈和正反馈)控制系统和前馈 控制的概念及其生理意义。 四、重点内容 1.机体内环境及其稳态的概念。 2.神经调节、体液调节和自身调节,以及反射和反射弧的概念。 3.负反馈和正反馈控制的概念及其生理意义。 五、难点内容 1.生理功能调节方式(神经调节、体液调节和自身调节)与自动控制系统的关系。 2.前馈控制的概念 六、教学方法 1.理论讲解演示PPT课件,概念要准确,必要时要图示,且多举例,有时要反复讲。 2.课堂提问少量、见机、灵活、启发式。 3.课外阅读提供参考读物目录,并布置复习思考题和新课预习。 4.课后答疑平时在办公室接待学生答疑。 七、教具 1.PPT课件。 2.教学光盘 八、复习思考题 1.何谓内环境?内环境的稳态是如何维持的?有何生理意义? 2.生理功能的调节主要有哪几种方式?各种调节方式是如何进行的 3.何谓负反馈和正反馈?各举一例说明它们在生理功能调节中的作用及意义。 九、课外读物目录
2 第一篇 绪 论 一、教学目的 1. 掌握机体内环境及其稳态的概念。 2. 掌握神经调节、体液调节和自身调节，以及反射和反射弧的概念。 3. 掌握负反馈和正反馈控制的概念及其生理意义。 4. 了解生理学的研究对象、任务和不同的研究水平。 5. 了解非自动控制系统和前馈控制的概念。 二、时间分配 顺序 教学内容 时间安排 1 生理学的研究对象、任务和不同的研究水平 1/4 学时弱 2 机体的内环境及其稳态 1/4 学时弱 3 机体生理功能的调节 1/4 学时强 4 体内的控制系统 1/4 学时强 三、教学内容 1. 生理学的研究对象和任务 生理学的定义、研究对象和任务，生理学研究的不同水 平和研究方法：细胞和分子水平、器官和系统水平，以及整体水平。 2. 机体的内环境和稳态 体液的组成和分隔，内环境和稳态的概念，内环境稳态的维 持和生理意义。 3. 生理功能的调节 神经调节、反射和反射弧的概念，反射的分类：非条件反射和条 件反射，神经调节的特点；体液调节、激素、靶细胞、旁分泌、自分泌、神经分泌以及神经 -体液调节的概念，体液调节的特点；自身调节的概念和特点。 4. 体内的控制系统 非自动控制系统、反馈（包括负反馈和正反馈）控制系统和前馈 控制的概念及其生理意义。 四、重点内容 1. 机体内环境及其稳态的概念。 2. 神经调节、体液调节和自身调节，以及反射和反射弧的概念。 3. 负反馈和正反馈控制的概念及其生理意义。 五、难点内容 1. 生理功能调节方式（神经调节、体液调节和自身调节）与自动控制系统的关系。 2. 前馈控制的概念。 六、教学方法 1. 理论讲解 演示 PPT 课件，概念要准确，必要时要图示，且多举例，有时要反复讲。 2. 课堂提问 少量、见机、灵活、启发式。 3. 课外阅读 提供参考读物目录，并布置复习思考题和新课预习。 4. 课后答疑 平时在办公室接待学生答疑。 七、教具 1. PPT 课件。 2. 教学光盘。 八、复习思考题 1. 何谓内环境？内环境的稳态是如何维持的？有何生理意义？ 2. 生理功能的调节主要有哪几种方式？各种调节方式是如何进行的？ 3. 何谓负反馈和正反馈？各举一例说明它们在生理功能调节中的作用及意义。 九、课外读物目录
1.姚泰主编.生理学.第6版.北京:人民卫生出版社,2003 2.姚泰主编.生理学.北京:人民卫生出版社,2005. 3.王志均.生命科学今昔谈.北京:人民卫生出版社,1998 4.黄秉宪,潘华.控制理论在生物医学中的应用.生理科学进展,1979,10:5462 5. Berne RM, Levy MN. Koeppen BM, Stanton BA. Physiology. 5th edition Mosby,2004.(生理学.英文影印版.北京:北京大学医学出版社,2005.) 6. Ganong WE. Review of Medical Physiology. 22th edition. New York: McGraw-Hill, 2005 7. Guyton AC, Hall JE. Textbook of medical physiology, 1lth Edition. Philadelphia: Elsevier Saunders.2006.(医学生理学.英文影印版.北京:北京大学医学出版社,2007.) 8. Milhorn HT. The Application of Control Theory to Physiological Systems. Philadelphia WB Saunders. 1966 9. Wiener N. Cybernetics, or Control and Communication in the Animal and the machine Cambridge MA: MIT Press,1948(郝季仁译,维纳N.著:控制论.北京:科学出版社,1963.) 10. Cannon WB. Organization for physiological homeostasis. Physiol Rev, 1929:9: 299-431 第二篇细胞的基本功能 、教学目的 1.掌握物质跨细胞膜转运的主要方式及其机制 2.掌握神经和骨骼肌细胞的生物电现象(静息电位和动作电位)及其产生机制,阈电 位的概念,局部兴奋及其特点,动作电位在同一细胞上的传导和经缝隙连接传导到另一细胞 的机制。 3.掌握兴奋、可兴奋细胞、兴奋性、刺激、阈刺激(阈值)的概念,兴奋与动作电位 的关系,阈值与兴奋性的关系,组织兴奋及其恢复过程中兴奋性的周期性变化及其机制 4.掌握骨骼肌神经-肌接头处的兴奋传递过程和机制,横纹肌的收缩和舒张以及兴奋 收缩耦联机制。 5.掌握跨细胞膜信息转导的概念,熟悉跨膜信号的主要方式和机制。 6.了解肌肉的收缩形式和影响肌肉收缩效能的因素 时间分配 教学内容 时间安排 细胞膜的物质转运功能 1学时 2 细胞的跨膜信号转导 l/2学时 细胞的生物电现象 h2学时 肌细胞的收缩 2学时 三、教学内容 1.细胞膜的结构和物质转运功能简单复习细胞膜的脂质双分子层结构和液态镶嵌模 型。物质的跨膜转运:单纯扩散;易化扩散(经载体和经通道的易化扩散,经载体易化扩散 的特点,离子通道的选择性和门控特性);主动转运(原发性和继发性主动转运,钠泵和钙 泵,同向和逆向转运);出胞和入胞(包括受体介导式入胞) 2.细胞的信号转导细胞信号转导的概念,细胞信号转导的主要途径:离子通道介导 的信号转导;G蛋白耦联受体介导的信号转导(参与G蛋白耦联受体信号转导的信号分子 G蛋白耦联受体、G蛋白、G蛋白效应器、第二信使、蛋白激酶:主要信号通路: CAMP-PKA 信号通路、IP3Ca2信号通路、 DG-PKC信号通路、G蛋白-离子通道信号通路):酶耦联受 体介导的信号转导(酪氨酸激酶受体、受体丝氨酸/苏氨酸激酶、受体鸟氨酸环化酶、受体
3 1. 姚泰主编．生理学．第 6 版．北京：人民卫生出版社，2003． 2. 姚泰主编．生理学．北京：人民卫生出版社，2005． 3. 王志均．生命科学今昔谈．北京：人民卫生出版社，1998． 4. 黄秉宪，潘华．控制理论在生物医学中的应用．生理科学进展，1979; 10: 54-62. 5. Berne RM, Levy MN. Koeppen BM, Stanton BA. Physiology. 5th edition. St. Louis: Mosby, 2004.（生理学．英文影印版．北京：北京大学医学出版社，2005．） 6. Ganong WF. Review of Medical Physiology. 22th edition. New York: McGraw-Hill, 2005. 7. Guyton AC, Hall JE. Textbook of medical physiology, 11th Edition. Philadelphia: Elsevier Saunders. 2006.（医学生理学. 英文影印版. 北京: 北京大学医学出版社, 2007．） 8. Milhorn HT. The Application of Control Theory to Physiological Systems. Philadelphia: WB Saunders, 1966. 9. Wiener N. Cybernetics, or Control and Communication in the Animal and the Machine. Cambridge MA: MIT Press, 1948.（郝季仁译，维纳 N．著：控制论．北京：科学出版社，1963．） 10. Cannon WB. Organization for physiological homeostasis. Physiol Rev, 1929; 9: 299-431. 第二篇 细胞的基本功能 一、教学目的 1. 掌握物质跨细胞膜转运的主要方式及其机制。 2. 掌握神经和骨骼肌细胞的生物电现象（静息电位和动作电位）及其产生机制，阈电 位的概念，局部兴奋及其特点，动作电位在同一细胞上的传导和经缝隙连接传导到另一细胞 的机制。 3. 掌握兴奋、可兴奋细胞、兴奋性、刺激、阈刺激（阈值）的概念，兴奋与动作电位 的关系，阈值与兴奋性的关系，组织兴奋及其恢复过程中兴奋性的周期性变化及其机制。 4. 掌握骨骼肌神经-肌接头处的兴奋传递过程和机制，横纹肌的收缩和舒张以及兴奋- 收缩耦联机制。 5. 掌握跨细胞膜信息转导的概念，熟悉跨膜信号的主要方式和机制。 6. 了解肌肉的收缩形式和影响肌肉收缩效能的因素。 二、时间分配 顺序 教学内容 时间安排 1 细胞膜的物质转运功能 1 学时 2 细胞的跨膜信号转导 1/2 学时 3 细胞的生物电现象 21 /2 学时 4 肌细胞的收缩 2 学时 三、教学内容 1. 细胞膜的结构和物质转运功能 简单复习细胞膜的脂质双分子层结构和液态镶嵌模 型。物质的跨膜转运：单纯扩散；易化扩散（经载体和经通道的易化扩散，经载体易化扩散 的特点，离子通道的选择性和门控特性）；主动转运（原发性和继发性主动转运，钠泵和钙 泵，同向和逆向转运）；出胞和入胞（包括受体介导式入胞）。 2. 细胞的信号转导 细胞信号转导的概念，细胞信号转导的主要途径：离子通道介导 的信号转导；G 蛋白耦联受体介导的信号转导（参与 G 蛋白耦联受体信号转导的信号分子： G 蛋白耦联受体、G 蛋白、G 蛋白效应器、第二信使、蛋白激酶；主要信号通路：cAMP-PKA 信号通路、IP3-Ca2+信号通路、DG-PKC 信号通路、G 蛋白-离子通道信号通路）；酶耦联受 体介导的信号转导（酪氨酸激酶受体、受体丝氨酸/苏氨酸激酶、受体鸟氨酸环化酶、受体
酪氨酸磷酸酶介导的信号转导)。 3.细胞的生物电现象静息电位的概念和特点,极化、超极化、去极化、超射、复极 化的概念,静息电位的产生机制。动作电位、锋电位、后电位的概念,动作电位的“全或无” 和可扩播特性;动作电位的产生机制,内向电流和外向电流,电-化学驱动力,动作电位期 间膜电导的变化,通道的激活、失活和复活,电压钳和膜片钳,阈电位,电紧张电位,局部 兴奋及其特征;动作电位在同一细胞上的传导和经缝隙连接传导到另一细胞的机制。可兴奋 细胞及其兴奋性:兴奋和可兴奋细胞,组织的兴奋性和阈刺激,组织兴奋后兴奋性的变化, 影响细胞兴奋性的因素 4.可兴奋细胞及其兴奋性兴奋的概念和与动作电位的关系,可兴奋细胞及其兴奋性 的概念,刺激和阈刺激(阈值)的概念及其与细胞兴奋性的关系,组织兴奋及其恢复过程中 兴奋性的周期性变化及其机制 5.肌细胞的收缩骨骼肌神经-肌接头处兴奋的传递。横纹肌细胞的微细结构,横纹肌 的收缩和舒张机制,横纹肌的兴奋-收缩耦联。肌肉的收缩形式(等长和等张收缩,单收缩 和强直收缩)和影响肌肉收缩效能的因素(前负荷、后负荷、肌肉收缩能力、收缩的总和) 四、重点内容 1.细胞膜的物质转运功能。 2.细胞的生物电现象。 3.骨骼肌神经-肌接头处的兴奋传递 4.横纹肌的兴奋-收缩耦联。 五、难点内容 1.细胞的跨膜信号转导。 2.动作电位的产生机制 3.膜的被动电学特性、电紧张电位、局部反应、阈电位以及动作电位“全或无”特性 的产生机制 六、教学方法 1.理论讲解演示PPT课件,概念要准确,必要时要图示,且多举例,有时要反复讲。 2.课堂提问少量、见机、灵活、启发式。 3.课外阅读提供参考读物目录,并布置复习思考题和新课预习。 4.课后答疑平时在办公室接待学生答疑。 七、教具 PPT课件。 2.教学光盘。 八、复习思考题 1.试比较经载体和经通道的易化扩散的异同点。 2.试比较原发性主动转运和继发性主动转运的异同点。 3.试述钠-钾泵的重要生理作用 4.试述O2、Na、K+、Ca2+、H2O、葡萄糖的跨细胞膜转运方式及其机制。 5.试述以cAMP和Ca2为第二信使的各种信号转导通路。 6.试述钠泵、Na或K被动跨膜移动,以及细胞内蛋白质负离子对形成与维持膜电位 的作用 7.假如膜安静时对Nat的通透性大于K+,膜电位可能会发生什么变化?为什么? 8.可能参与神经细胞形成静息电位的因素有哪些?如何证明? 9.如何通过实验来证明神经细胞动作电位的产生机制? 10.试述神经纤维动作电位过程中膜通透性和离子流的改变
4 酪氨酸磷酸酶介导的信号转导）。 3. 细胞的生物电现象 静息电位的概念和特点，极化、超极化、去极化、超射、复极 化的概念，静息电位的产生机制。动作电位、锋电位、后电位的概念，动作电位的“全或无” 和可扩播特性；动作电位的产生机制，内向电流和外向电流，电-化学驱动力，动作电位期 间膜电导的变化，通道的激活、失活和复活，电压钳和膜片钳，阈电位，电紧张电位，局部 兴奋及其特征；动作电位在同一细胞上的传导和经缝隙连接传导到另一细胞的机制。可兴奋 细胞及其兴奋性：兴奋和可兴奋细胞，组织的兴奋性和阈刺激，组织兴奋后兴奋性的变化， 影响细胞兴奋性的因素。 4. 可兴奋细胞及其兴奋性 兴奋的概念和与动作电位的关系，可兴奋细胞及其兴奋性 的概念，刺激和阈刺激（阈值）的概念及其与细胞兴奋性的关系，组织兴奋及其恢复过程中 兴奋性的周期性变化及其机制。 5. 肌细胞的收缩 骨骼肌神经-肌接头处兴奋的传递。横纹肌细胞的微细结构，横纹肌 的收缩和舒张机制，横纹肌的兴奋-收缩耦联。肌肉的收缩形式（等长和等张收缩，单收缩 和强直收缩）和影响肌肉收缩效能的因素（前负荷、后负荷、肌肉收缩能力、收缩的总和）。 四、重点内容 1. 细胞膜的物质转运功能。 2. 细胞的生物电现象。 3. 骨骼肌神经-肌接头处的兴奋传递。 4. 横纹肌的兴奋-收缩耦联。 五、难点内容 1. 细胞的跨膜信号转导。 2. 动作电位的产生机制。 3. 膜的被动电学特性、电紧张电位、局部反应、阈电位以及动作电位“全或无”特性 的产生机制。 六、教学方法 1. 理论讲解 演示 PPT 课件，概念要准确，必要时要图示，且多举例，有时要反复讲。 2. 课堂提问 少量、见机、灵活、启发式。 3. 课外阅读 提供参考读物目录，并布置复习思考题和新课预习。 4. 课后答疑 平时在办公室接待学生答疑。 七、教具 1. PPT 课件。 2. 教学光盘。 八、复习思考题 1. 试比较经载体和经通道的易化扩散的异同点。 2. 试比较原发性主动转运和继发性主动转运的异同点。 3. 试述钠-钾泵的重要生理作用。 4. 试述 O2、Na+ 、K+ 、Ca2+、H2O、葡萄糖的跨细胞膜转运方式及其机制。 5. 试述以 cAMP 和 Ca2+为第二信使的各种信号转导通路。 6. 试述钠泵、Na+ 或 K+ 被动跨膜移动，以及细胞内蛋白质负离子对形成与维持膜电位 的作用。 7. 假如膜安静时对 Na+ 的通透性大于 K+ ，膜电位可能会发生什么变化？为什么？ 8. 可能参与神经细胞形成静息电位的因素有哪些？如何证明？ 9. 如何通过实验来证明神经细胞动作电位的产生机制？ 10. 试述神经纤维动作电位过程中膜通透性和离子流的改变
11.试述阈电位和阈刺激、兴奋和兴奋性在概念上的差别。 12.试比较局部反应和动作电位的异同点。 13.若给予神经细胞一个阈下刺激、阈刺激或阈上刺激,试述可能出现的膜电位改变 14.试述兴奋的产生及其在细胞上传导的机制。 5.试述神经骨骼肌接头处的兴奋传递机制及其影响因素。 6.试述骨骼肌兴奋-收缩耦联的概念、过程及可能机制 17.何谓肌丝滑行理论?其主要内容和证据是什么? 18.骨骼肌收缩有哪些形式?试述各种收缩形式的定义和意义。 19试述各种影响骨骼肌收缩效能的因素 九、课外读物目录 1.韩济生主编.神经科学原理.第2版.北京:北京医科大学出版社,1999 2.贾宏钧,王钟林,杨期东主编.离子通道与心脑血管疾病.北京:人民卫生出版社, 2001 3.刘景生主编.细胞信息与调控.北京:中国协和医科大学出版社,2004. 4.姚泰主编.生理学.北京:人民卫生出版社,2005 5.姚泰主编.生理学.上海:复旦大学出版社,2005 6.姚泰主编.生理学.第6版.北京:人民卫生出版社,2003 7.左伋.细胞生理.见:姚泰主编.人体生理学.第3版.第1篇.p.1-174.北京 人民卫生出版社,2001 8. Ashcroft FM. Ion Channel and Disease. lst edition San Diego: Academic Press. 2004 9. Berne RM, Levy MN. Physiology. 4th edition. St Louis: Mosby, 2004 10. Blaustein MP, Kao JPY, Matteson DR. Cellular Physiology. Elsevier Mosby, 2004 11. Ganong WF. Review of Medical Physiology. 22nd edition. Mc Graw Hill, 2005 12. Guyton AC, Hall JE Textbook of Medical Physiology. 1 th edition. Philadelphia Saunders 2006 13. Hille B. Ion Channels of Excitable Cells. 3rd edition Sunderland Sinauer associates 2001 14. Johnson LR. Gastrointestinal Physiology, 6 th edition. Mosby, Inc. 2001 15. Katz AM. Physiology of the Heart. 3rd edition, Sunderland Sinauer Associates, 2001 16. Kandel ER, Schwartz JH, Jessell TM. Principles of Mcgraw-HilL. 2000 eyes RD, Aidley DJ. Nerve and Muscle. 3rd edition. Cambridge University Press 2001 18. Levitan IB, Kaczmarek LK. The Neuron: Cell and Molecular Biology. 3rd edition Oxford University press, 2002 19. Matthews GG Cellular Physiology of Nerve and Muscle. 4th edition. Blackwel Publishing 2003 20. Pocock G, Richards CD. Human Physiology. 2nd edition. New York: Oxford University Press inc. 2004 21. Sperelakis N. Cell Physiology. 3rd edition. San Diego: Academic Press, 2001 22. Widmaier EP, Raff H, Strang KT. Vander's Human Physiology: The Mechanisms of Body Function. 10th edition. Boston: McGraw-Hill. 2006 23. Anthony N, Pikula S. The Network of Calcium Regulation in Muscle. Acta Biochimica monica,2003;50(1):1-30
5 11. 试述阈电位和阈刺激、兴奋和兴奋性在概念上的差别。 12. 试比较局部反应和动作电位的异同点。 13. 若给予神经细胞一个阈下刺激、阈刺激或阈上刺激，试述可能出现的膜电位改变。 14. 试述兴奋的产生及其在细胞上传导的机制。 15. 试述神经-骨骼肌接头处的兴奋传递机制及其影响因素。 16. 试述骨骼肌兴奋-收缩耦联的概念、过程及可能机制。 17. 何谓肌丝滑行理论？其主要内容和证据是什么？ 18. 骨骼肌收缩有哪些形式？试述各种收缩形式的定义和意义。 19.试述各种影响骨骼肌收缩效能的因素。 九、课外读物目录 1. 韩济生主编．神经科学原理．第 2 版．北京：北京医科大学出版社，1999． 2. 贾宏钧，王钟林，杨期东主编．离子通道与心脑血管疾病．北京：人民卫生出版社， 2001． 3. 刘景生主编．细胞信息与调控．北京：中国协和医科大学出版社，2004． 4. 姚泰主编．生理学．北京：人民卫生出版社，2005． 5. 姚泰主编．生理学．上海：复旦大学出版社，2005． 6. 姚泰主编．生理学．第 6 版．北京：人民卫生出版社，2003． 7. 左伋．细胞生理．见：姚泰主编．人体生理学．第 3 版．第 1 篇．pp.1-174．北京： 人民卫生出版社，2001． 8. Ashcroft FM. Ion Channel and Disease. 1st edition. San Diego: Academic Press, 2004. 9. Berne RM, Levy MN. Physiology. 4th edition. St Louis: Mosby, 2004. 10. Blaustein MP, Kao JPY, Matteson DR. Cellular Physiology. Elsevier Mosby, 2004. 11. Ganong WF. Review of Medical Physiology. 22nd edition. Mc Graw Hill, 2005. 12. Guyton AC, Hall JE. Textbook of Medical Physiology. 11th edition. Philadelphia: Saunders, 2006. 13. Hille B. Ion Channels of Excitable Cells. 3rd edition. Sunderland: Sinauer Associates, 2001. 14. Johnson LR. Gastrointestinal Physiology, 6 th edition. Mosby, Inc. 2001. 15. Katz AM. Physiology of the Heart. 3rd edition, Sunderland: Sinauer Associates, 2001. 16. Kandel ER, Schwartz JH, Jessell TM. Principles of Neural Science. 4th edition. McGraw-Hill, 2000. 17. Keynes RD, Aidley DJ. Nerve and Muscle. 3rd edition. Cambridge University Press, 2001. 18. Levitan IB, Kaczmarek LK. The Neuron: Cell and Molecular Biology. 3rd edition. Oxford University press, 2002. 19. Matthews GG. Cellular Physiology of Nerve and Muscle. 4th edition. Blackwell Publishing, 2003. 20. Pocock G, Richards CD. Human Physiology. 2nd edition. New York: Oxford University Press Inc, 2004. 21. Sperelakis N. Cell Physiology. 3rd edition. San Diego: Academic Press, 2001. 22. Widmaier EP, Raff H, Strang KT. Vander’s Human Physiology: The Mechanisms of Body Function. 10th edition. Boston: McGraw-Hill, 2006. 23. Anthony N, Pikula S. The Network of Calcium Regulation in Muscle. Acta Biochimica Polonica, 2003; 50(1): 1-30