第一板块语言文字运用
第一板块 语言文字运用
专题一正确使用成语
专题一 正确使用成语
①I.把握命题大势 目录①探究考查实质 CONTENTS 内化解题技法 三维训练设计
目录 CONTENTS Ⅰ.把握命题大势 Ⅱ.探究考查实质 Ⅲ.内化解题技法 三维训练设计
返回 Ⅰ把握命题大势 客观题考查,命题趋向广度拓展
返回 Ⅰ.把握命题大势 ——客观题考查，命题趋向广度拓展
返回 成语题是全国卷的经典题型,年年必考。2013年以前 采用传统的“4选1”成语正误辨析形式;2014年和2015年 采用选词辨析式,注重近义成语的辨析应用(考查近义成 语,从某种程度上来说,更能体现考生占有同义成语的丰 歉度);到了2016、2017年,形式又有所变化,虽然考查内 容是成语正误辨析,但是增加了成语的数量,由原来的4个 成语变成了6个成语,句子由4个变成了6个。 由这几年题型的变化可看出,命题人有意考査考生词 汇的占有量,考査方向由深度向广度转变。“成语”之所 以常考不衰,主要是因为成语是中国传统文化的结晶。预 计今后的高考,对成语的考查面会更广
返回 成语题是全国卷的经典题型，年年必考。2013年以前 采用传统的“4选1”成语正误辨析形式；2014年和2015年 采用选词辨析式，注重近义成语的辨析应用(考查近义成 语，从某种程度上来说，更能体现考生占有同义成语的丰 歉度)；到了2016、2017年，形式又有所变化，虽然考查内 容是成语正误辨析，但是增加了成语的数量，由原来的4个 成语变成了6个成语，句子由4个变成了6个。 由这几年题型的变化可看出，命题人有意考查考生词 汇的占有量，考查方向由深度向广度转变。“成语”之所 以常考不衰，主要是因为成语是中国传统文化的结晶。预 计今后的高考，对成语的考查面会更广