人 s
写一个人
[写作要求 1.写人,要抓住人物的特点来写。可从外貌 动作、语言等方面来写 2.写人和写事是密不可分的,要写人,就要把 人放到事情当中来写,通过写事来展现人物的 特点。 3写人的方式多种多样,有正面记叙、侧面记 叙、概括记叙、具体记叙,以事写人(一事写 人、多事写一人、一事写多人、多事写多 人),以情述人,等等
[写作要求] 1.写人，要抓住人物的特点来写。可从外貌、 动作、语言等方面来写。 2.写人和写事是密不可分的，要写人，就要把 人放到事情当中来写，通过写事来展现人物的 特点。 3.写人的方式多种多样，有正面记叙、侧面记 叙、概括记叙、具体记叙，以事写人（一事写 一人、多事写一人、一事写多人、多事写多 人），以情述人，等等
[写作知识] 1外貌描写:又称肖像描写,指对人物外形 包括容貌、身材、姿态、神情、衣饰等的描 写。成功的肖像描写,首先要能从肖像体现 出人物的身份和性格特征,其次要避免千人 面的“脸谱化”,要着力写好眼睛,以显 示人物的心灵世界
[写作知识] ❖ 1.外貌描写：又称肖像描写，指对人物外形， 包括容貌、身材、姿态、神情、衣饰等的描 写。成功的肖像描写，首先要能从肖像体现 出人物的身份和性格特征，其次要避免千人 一面的“脸谱化”，要着力写好眼睛，以显 示人物的心灵世界
外貌描写示例 令无论什么季节,她总是穿着既不入时又带有男性化 的服装。一头短发给人感觉是从不拖泥带水,眉宇 间如刀刻一般的皱纹显示出她的性格。一双深深下 陷的眼睛总是那么咄咄逼人,但炯炯之中又总是透 出几分疲倦,消瘦的脸庞使她的颧骨有些突出,弯 弯的鹰钩鼻更增加了几分威严。不大的嘴巴说起话 来像唱秦腔那样有气势。她上课总是神采飞扬,走 起路来健步如飞,好像总有使不完的劲。这就是我 们的语文老师
外貌描写示例 ❖ 无论什么季节，她总是穿着既不入时又带有男性化 的服装。一头短发给人感觉是从不拖泥带水，眉宇 间如刀刻一般的皱纹显示出她的性格。一双深深下 陷的眼睛总是那么咄咄逼人，但炯炯之中又总是透 出几分疲倦，消瘦的脸庞使她的颧骨有些突出，弯 弯的鹰钩鼻更增加了几分威严。不大的嘴巴说起话 来像唱秦腔那样有气势。她上课总是神采飞扬，走 起路来健步如飞，好像总有使不完的劲。这就是我 们的语文老师
2动作描写: 动作描写:是指对人物动作行为的描写。动 作描写要从动态描写中直接显示人物的思想 感情。要求写得具体、生动,带有鲜明的个 性特征,不能落入一个模子
2.动作描写： ❖ .动作描写：是指对人物动作行为的描写。动 作描写要从动态描写中直接显示人物的思想 感情。要求写得具体、生动，带有鲜明的个 性特征，不能落入一个模子