在意境的创设上,画面或雄浑壮丽,如“大漠孤 烟直,长河落日圆”;或幽清明净,如“明月松 间照,清泉石上流”;或沉郁孤愁,如“野旷天 底树,江清月近人”;或和谐静谧,如“渡头余 落日,墟里上孤烟”;或开阔苍凉,如“千嶂里 长烟落日孤城闭”;或高远辽阔,如“落霞与孤 鹜齐飞,秋水共长天一色”。 常见的意境: 宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、髙远、壮阔 深远 细腻——空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、 朦胧 繁复——繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧闹 清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂
在意境的创设上，画面或雄浑壮丽，如“大漠孤 烟直，长河落日圆”；或幽清明净，如“明月松 间照，清泉石上流”；或沉郁孤愁，如“野旷天 底树，江清月近人”；或和谐静谧，如“渡头余 落日，墟里上孤烟”；或开阔苍凉，如“千嶂里， 长烟落日孤城闭”；或高远辽阔，如“落霞与孤 鹜齐飞，秋水共长天一色”。 常见的意境： 宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、 深远 细腻——空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、 朦胧 繁复——繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧闹 清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂
例 蝶恋花晏殊 槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明 月本谙离恨苦,斜光到晓穿竹戶。昨夜西风 树:1篇高何是天涯路,欲奇彩至兼 分析“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯 句的意境 答案:碧树因一夜西风而尽凋,足见西风劲厉肃 杀、景的萧索、人的孤独交融在一起。不仅如 ch调人有出人意料地展现一片无垠广远寥廓 境界。“独上高楼,望尽天涯路。”从狭小 的帘幕 庭院的 忧伤 愁闷转 向广远 境界的 骋望 N陈柔异含包盒着蝶忑的约意愁箸言混 年,纯用白播。气象阔天,境界高选
例： 蝶恋花 晏殊 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明 月不谙离恨苦，斜光到晓穿竹户。 昨夜西风 凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼 尺素，山常水阔知何处？ 分析 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯 路。”一句的意境。 答案：碧树因一夜西风而尽凋，足见西风劲厉肃 杀、景的萧索、人的孤独交融在一起。不仅如 此，词人有出人意料地展现一片无垠广远寥廓 的境界。“独上高楼，望尽天涯路。”从狭小 的帘幕庭院的忧伤愁闷转向广远境界的骋望。 所以三句尽管包含着望而不见的伤离愁绪，但， 感情是悲壮的，没有纤柔颓靡的气息；语言洗 炼铅华，纯用白描。气象阔大，境界高远
四、从表达技巧处置疑。 要想准确地辨析诗词中运用的表达技巧,就必须 要掌握各种表达技巧及其作用,了解相关修辞, 掌握相关术语。在试题的设置中,置疑点往往为 描写或抒情。 例:早春呈水部张十八员外韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年 春好处,绝胜烟柳满皇都。 诗人从哪些方面来描写早春草色? 首先该诗从视角的变化写草的有无。远远望去,隐 隐泛着一抹青青之痕,便是早春的草色。可走近了反倒 看不出来。兼摄远近,空处传神。其次,把“烟柳”和 “春草”进行对比,突出具有朦胧之美的早春草色
四、从表达技巧处置疑。 要想准确地辨析诗词中运用的表达技巧，就必须 要掌握各种表达技巧及其作用，了解相关修辞， 掌握相关术语。在试题的设置中，置疑点往往为 描写或抒情。 例: 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年 春好处，绝胜烟柳满皇都。 诗人从哪些方面来描写早春草色？ 首先该诗从视角的变化写草的有无。远远望去，隐 隐泛着一抹青青之痕，便是早春的草色。可走近了反倒 看不出来。兼摄远近，空处传神。其次，把“烟柳”和 “春草”进行对比，突出具有朦胧之美的早春草色
再如杜甫的《月夜》:今夜酈州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉 臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干? 背景:天宝十五载(756年)六月,安史叛军攻进 潼关,杜甫带着妻小逃到酈州。离家北上为平叛 效力,为叛军捉住,送到沦陷后的长安,望月思 家,写下这首千古传诵的名作。 赏析:字字从月色中照出,以“独看”“双照” 为诗眼,“独看”是现实,却从对面着想,只 写妻子独看酈州月而忆长安,自己的独看长安之 月忆酈州包含其中。“双照”兼包回忆与希望, 感伤今夜的独看,回忆往日的同看,而把并倚虚 幌、对月抒愁的希望寄托不知何时的未来。(虚
再如杜甫的《月夜》：今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉 臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？ 背景：天宝十五载（756年）六月，安史叛军攻进 潼关，杜甫带着妻小逃到鄜州。离家北上为平叛 效力，为叛军捉住，送到沦陷后的长安，望月思 家，写下这首千古传诵的名作。 赏析：字字从月色中照出，以“独看”“双照” 为诗眼， “独看”是现实，却从对面着想，只 写妻子独看鄜州月而忆长安，自己的独看长安之 月忆鄜州包含其中。“双照”兼包回忆与希望， 感伤今夜的独看，回忆往日的同看，而把并倚虚 幌、对月抒愁的希望寄托不知何时的未来。（虚 实）
()表达方式:诗词中主要运用叙述、描写、议论 抒情四种表达方式,其中描写、抒情是考查的重 (2)结构形式:常见的有首尾照应,开门见山、层 层深入,先总后分,先景后情、卒章显志,过渡 铺垫、伏笔等。(现代文阅读) (3)修辞手法:比、比拟、借代、夸张、通感 双关、衬托(以乐景写哀愁)、比反复、顶 真 (4)表现手法:借景抒情、情景交融、托物言志 借古抒怀、借古视今、团、铺垫、象征、劝比、 社烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以 动写静、虚实相生、比兴(间接抒情的诗歌) 直抒胸臆(直接抒情的诗歌)等
⑴表达方式：诗词中主要运用叙述、描写、议论、 抒情四种表达方式，其中描写、抒情是考查的重 点。 ⑵结构形式：常见的有首尾照应，开门见山、层 层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、 铺垫、伏笔等。 （现代文阅读） ⑶修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、通感、 双关、衬托（以乐景写哀愁）、对比、反复、顶 真。 ⑷表现手法：借景抒情、情景交融、托物言志、 借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、 映衬烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以 动写静、虚实相生、比兴（间接抒情的诗歌）， 直抒胸臆（直接抒情的诗歌）等