第一章整式的乘除 4整式的乘法(第1课时)
第一章 整式的乘除 4 整式的乘法（第1课时）
温故育新 运用幂的运算性质计算下列各题 (1)(a3)3 b)3 (3)(-2a)2(-3a2)3 (4)-y)2y
温故育新： 运用幂的运算性质计算下列各题： 5 5 (1)(−a ) 2 3 (2)(−a b) 2 2 3 (3)(−2a) (−3a ) 2 1 (4)( ) − − n y y
实例引入 七年级三班举办新年才艺展示,小明的 作品是用同样大小的纸精心制作的两幅 剪贴画,如下图所示,第一幅画的画面 大小与纸的大小相同,第二幅画的画面 在纸的上、下方各留有x的空白 Xm 不 1.2xm
实例引入： 七年级三班举办新年才艺展示，小明的 作品是用同样大小的纸精心制作的两幅 剪贴画，如下图所示，第一幅画的画面 大小与纸的大小相同，第二幅画的画面 在纸的上、下方各留有 的空白。 xm 1.2xm 1 8 xm 1 8 xm 1 8 xm
(1)第一幅画的画面面积是多少平方米? 第二幅呢?你是怎样做的? (2)若把图中的1.2改为mx,其他不变, 则两幅画的面积又该怎样表示呢?
（1） 第一幅画的画面面积是多少平方米？ 第二幅呢？你是怎样做的？ （2） 若把图中的1.2x改为mx,其他不变， 则两幅画的面积又该怎样表示呢？
探索规律: 1、3a2b·2ab3和(xyz)y2又等于什么? 你是怎样计算的? 2、如何进行单项式乘单项式的运算? 3、在你探索单项式乘法运算法则的过 程中,运用了哪些运算律和运算法则?
探索规律： 1、 3a 2b ·2ab3 和 (xyz) ·y2 z又等于什么？ 你是怎样计算的？ 2、如何进行单项式乘单项式的运算？ 3、在你探索单项式乘法运算法则的过 程中，运用了哪些运算律和运算法则？