搏高三心无旁骛 2 0 届 2015 年 高考含我其谁一
搏高三心无旁骛 赢高考舍我其谁
1、词语运用 洞察:清楚地观察,已经了解得比较透彻。 瞥见:一眼看见。 备受瞩目:很受到别人的关注,是别人关注的焦点。被动 引人注目:吸引人们注意。主动 排山倒海:形容力量强盛,声势浩大。 铺天盖地:形容声势大,来势猛,到处都是
1、词语运用 洞察：清楚地观察，已经了解得比较透彻。 瞥见：一眼看见。 备受瞩目：很受到别人的关注，是别人关注的焦点。被动 引人注目：吸引人们注意。主动 排山倒海：形容力量强盛,声势浩大。 铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是
C2、得体、连贯、简明 ■■■■■ A、叨(tao)陪末座:叨:谦词,受到(好处) 陪:奉陪;末座:席中最后的座位。受人宴请的客气话 拓展:叨扰(打扰)、叨教(领教)、叨光(沾光) B、鼎力相助: 我 C、过奖之词: 我”? D、恭候 你
A、叨（tāo）陪末座：叨：谦词，受到（好处）； 陪：奉陪；末座：席中最后的座位。受人宴请的客气话。 拓展：叨扰（打扰）、叨教（领教）、叨光（沾光） B、鼎力相助： “我”？ C、过奖之词： “我”？ D、恭候： “你”？ C 2、得体、连贯、简明……
3、A 志愿:志愿:代表一种愿望,一种明显高与“自愿”的 愿望。是指志气与心愿。 自愿:代表一种心情。自己愿意而没有强迫地去做的。 本人:指代不明
志愿：志愿：代表一种愿望，一种明显高与“自愿”的 愿望。是指志气与心愿。 自愿：代表一种心情。自己愿意而没有强迫地去做的。 本人：指代不明。 3、 A
B 4、句子连贯 方法:(1)勾画关键词。(2)关注选择项 (3)结合上下句。(4)采用排除法。 1、先扣住“可以”“却”定5句和2句关系。排除 答案c和D。 2、抓住“历史原因”和第5句中的“这”字,排阝
方法：（1）勾画关键词。 （2）关注选择项。 （3）结合上下句。 （4）采用排除法。 1、先扣住“可以”“却”定5句和2句关系。排除 答案C和D。 2、抓住“历史原因”和第5句中的“这”字，排除A B 4、句子连贯