目录 《电子技术基础》课程教学大纲 《计算机网络原理》课程教学大纲 《数据仓库与数据挖掘》课程教学大纲， 16 《数据库系统原理》课程教学大纲 23 《人工智能导论》课程教学大纲 33 《物联网专业英语》课程教学大纲 《数据结构》课程教学大纲 《物联网工程导论》课程教学大纲 52 《无线传感器网络及RFID技术》课程教学大纲： .60 《通信技术基础》课程教学大纲 66 《物联网安全技术》课程教学大纲 70 《物联网工程技术》课程教学大纲. 80 《物联网工程设计与实施》课程教学大纲 85 《物联网软件工程》课程教学大纲.… 95 《移动应用开发技术》课程教学大纲 106 《程序设计语言C》课程教学大纲. 114 《计算机组成原理》课程教学大纲 122 《微机原理与接口技术》课程教学大纲. 132 《面向对象程序设计JAVA》课程教学大纲 137 《Web开发技术》课程教学大纲 .149 《单片机与嵌入式系统设计》课程教学大纲 .158 《离散数学》课程教学大纲. .169 《传感器与检测技术》课程教学大纲. 177 《物联网通信技术》课程教学大纲.… 183 《操作系统原理》课程教学大纲」 190 《无线传感网技术》课程教学大纲 201 《信息工程管理》课程教学大纲 206 《项目管理教程》课程教学大纲 211
I 目 录 《电子技术基础》课程教学大纲.................................................................................................... 1 《计算机网络原理》课程教学大纲................................................................................................ 7 《数据仓库与数据挖掘》课程教学大纲...................................................................................... 16 《数据库系统原理》课程教学大纲.............................................................................................. 23 《人工智能导论》课程教学大纲.................................................................................................. 33 《物联网专业英语》课程教学大纲.............................................................................................. 41 《数据结构》课程教学大纲...........................................................................................................45 《物联网工程导论》课程教学大纲.............................................................................................. 52 《无线传感器网络及 RFID 技术》课程教学大纲........................................................................ 60 《通信技术基础》课程教学大纲.................................................................................................. 66 《物联网安全技术》课程教学大纲.............................................................................................. 70 《物联网工程技术》课程教学大纲.............................................................................................. 80 《物联网工程设计与实施》课程教学大纲.................................................................................. 85 《物联网软件工程》课程教学大纲.............................................................................................. 95 《移动应用开发技术》课程教学大纲........................................................................................ 106 《程序设计语言 C》课程教学大纲............................................................................................. 114 《计算机组成原理》课程教学大纲............................................................................................ 122 《微机原理与接口技术》课程教学大纲.................................................................................... 132 《面向对象程序设计 JAVA》课程教学大纲............................................................................... 137 《Web 开发技术》课程教学大纲................................................................................................. 149 《单片机与嵌入式系统设计》课程教学大纲............................................................................ 158 《离散数学》课程教学大纲.........................................................................................................169 《传感器与检测技术》课程教学大纲........................................................................................ 177 《物联网通信技术》课程教学大纲............................................................................................ 183 《操作系统原理》课程教学大纲................................................................................................ 190 《无线传感网技术》课程教学大纲............................................................................................ 201 《信息工程管理》课程教学大纲................................................................................................ 206 《项目管理教程》课程教学大纲................................................................................................ 211
《无线通信技术》课程教学大纲 218 《科技文献检索》课程教学大纲.… 225
II 《无线通信技术》课程教学大纲................................................................................................ 218 《科技文献检索》课程教学大纲................................................................................................ 225
《电子技术基础》课程教学大纲 Basics of Electronics Technology 执笔者：张顺生 审核人：王东 编写日期：2017年9月 课程基本信息 适用专业 物联网工程 开课单位 电子信息工程学院 课程类型 工程基础课 课程性质 必修课 是否为双语 否 学分数 3.5学分 学时数 总学时56，其中：实验8学时：课外0学时 先修课程 大学物理 单片机与嵌入式系统设计、计算机组成原理、汇编语言程序设计、计 后续课程 算机接口技术等 二、课程简述 电子技术基础是物联网网络工程专业的学科基础必修课程。电子技术基础是电工、电 子系列课程知识平台上的重要组成部分，是在电子技术方面入门性质的重要技术基础课。 通过本课程的学习，使学生获得适应信息时代的电子技术方面的基本知识、基本原理和基 本技能。培养学生分析和解决问题的能力，为以后深入学习模拟与数字电子技术领域的相 关内容和专业应用打好基础，把学生培养成应用型人才。课程主要内容包括：半导体器件 性能、基本放大电路、集成运算放大电路、数字逻辑概论、逻辑代数基础、逻辑门电路、 组合逻辑电路、锁存器和触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的变换与产生。 三、本课程所支撑的毕业要求 本课程支撑的毕业要求如下： 序号 毕业要求 课程内容对应的毕业要求指标点 指标点1.2：掌握从事物联网工程所需的 毕业要求1一工程知识 能够将数 电工电子、计算机、自动化和通信学科 学、自然科学、工程基础和专业知识 等专业基础知识，能用于物联网工程问 用于解决复杂工程问题。 题的建模、推理和计算。 毕业要求2一问题分析能够应用数 指标点2.3：拥有计算思维能力，并能运 学、自然科学和工程科学的基本原 用数学、自然科学和工程科学的基本原 2 理，识别、表达并通过文献研究分析 理对复杂物联网工程问题进行提炼、定 复杂工程问题，以获得有效结论。 义、建模、分析和评价。 毕业要求12一终身学习具有自主学 指标点12.1：具有时间观念和效率意 3 习和终身学习的意识，有不断学习和 识，能够针对学习任务自觉开展预习、 适应发展的能力。 复习和总结
1 《电子技术基础》课程教学大纲 Basics of Electronics Technology 执 笔 者：张顺生 审 核 人：王 东 编写日期：2017 年 9 月 一、课程基本信息 适用专业 物联网工程 开课单位 电子信息工程学院 课程类型 工程基础课 课程性质 必修课 是否为双语 否 学分数 3.5 学分 学时数 总学时 56，其中：实验 8 学时；课外 0 学时 先修课程 大学物理 后续课程 单片机与嵌入式系统设计、计算机组成原理、汇编语言程序设计、计 算机接口技术等 二、课程简述 电子技术基础是物联网网络工程专业的学科基础必修课程。电子技术基础是电工、电 子系列课程知识平台上的重要组成部分，是在电子技术方面入门性质的重要技术基础课。 通过本课程的学习，使学生获得适应信息时代的电子技术方面的基本知识、基本原理和基 本技能。培养学生分析和解决问题的能力，为以后深入学习模拟与数字电子技术领域的相 关内容和专业应用打好基础，把学生培养成应用型人才。课程主要内容包括：半导体器件 性能、基本放大电路、集成运算放大电路、数字逻辑概论、逻辑代数基础、逻辑门电路、 组合逻辑电路、锁存器和触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的变换与产生。 三、本课程所支撑的毕业要求 本课程支撑的毕业要求如下： 序号 毕业要求 课程内容对应的毕业要求指标点 1 毕业要求 1━工程知识 能够将数 学、自然科学、工程基础和专业知识 用于解决复杂工程问题。 指标点 1.2：掌握从事物联网工程所需的 电工电子、计算机、自动化和通信学科 等专业基础知识，能用于物联网工程问 题的建模、推理和计算。 2 毕业要求 2━问题分析 能够应用数 学、自然科学和工程科学的基本原 理，识别、表达并通过文献研究分析 复杂工程问题，以获得有效结论。 指标点 2.3：拥有计算思维能力，并能运 用数学、自然科学和工程科学的基本原 理对复杂物联网工程问题进行提炼、定 义、建模、分析和评价。 3 毕业要求 12━终身学习 具有自主学 习和终身学习的意识，有不断学习和 适应发展的能力。 指标点 12.1：具有时间观念和效率意 识，能够针对学习任务自觉开展预习、 复习和总结
(一)本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 教学内容 毕业要求指标点 第1章模拟电子电路基础 毕业要求1-2、2-3 第2章数字逻辑概论 毕业要求1-2、2-3 第3章逻辑代数基础 毕业要求1-2、2-3 第4章逻辑门电路 毕业要求1-2、2-3 理论教学 第5章组合逻辑电路 毕业要求1-2、2-3 第6章锁存器和触发器 毕业要求1-2、2-3 第7章时序逻辑电路 毕业要求1-2、2-3 第8章存储器及复杂可编程器件 毕业要求1-2、2-3 第9章脉冲波形的变换与产生 毕业要求1-2、2-3 第10章数模与模数转换器 毕业要求1-2、2-3 门电路逻辑功能及测试 毕业要求1-2、2-3、12-1 译码器及其应用 毕业要求1-2、2-3、12-1 实验教学 时序电路测试及研究 毕业要求1-2、2-3、12-1 集成计数器及其应用 毕业要求1-2、2-3、12-1 (二)毕业要求指标点在本课程中的实现路径 本课程通过设立若干课程目标来实现对毕业要求指标点的支撑。具体课程目标及其与 毕业要求指标点的主要对应关系如下： 通过本门课程学习，掌握模拟和数字电路的基本概念和特点、电子系统的组成及常用 元器件的类型与功能：应熟悉掌握基本的分析方法：包括电路的识别方法、性能指标的估 算和描述方法、电路形式以及电路参数的选择方法。掌握从事物联网工程所需的电工电子、 计算机、自动化和通信学科等专业基础知识，能用于物联网工程问题的建模、推理和计算。 要拥有计算思维能力，并能运用数学、自然科学和工程科学的基本原理对复杂物联网工程 问题进行提炼、定义、建模、分析和评价，并且通过文献研究分析复杂工程问题。从而培 养学生的工程问题分析能力、项目规划和管理能力以及工程项目伦理素质培养。具有自主 学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 课程目标1：掌握模拟集成运放的基本原理、应用及电子电路中的反馈。 课程目标2：掌握半导体二极管和晶体三极管的模型和分析方法， 课程目标3：掌握门电路与组合逻辑电路结构、化简、分析和综合。 课程目标4：掌握触发器与时序逻辑电路的分析。 课程目标5：通过实验课程使学生具有查阅电子元器件手册，撰写实验报告和合理选 用元器件的能力：具有阅读和应用常见模拟电路和数字电路的能力：具有组装和调试电子 电路的能力：具备测试常用电路性能及排除简单故障的能力。 课程目标6：培养学生应用有关原理对实际问题进行定性分析的能力以及相应的实验 技能和计算能力，具有工程质量意识和工作规范意识以及严谨、认真的工作态度。在学习 过程中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、 概括等方法对信息进行加工
2 （一） 本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 教学内容 毕业要求指标点 理论教学 第 1 章 模拟电子电路基础 毕业要求 1-2、2-3 第 2 章 数字逻辑概论 毕业要求 1-2、2-3 第 3 章 逻辑代数基础 毕业要求 1-2、2-3 第 4 章 逻辑门电路 毕业要求 1-2、2-3 第 5 章 组合逻辑电路 毕业要求 1-2、2-3 第 6 章 锁存器和触发器 毕业要求 1-2、2-3 第 7 章 时序逻辑电路 毕业要求 1-2、2-3 第 8 章 存储器及复杂可编程器件 毕业要求 1-2、2-3 第 9 章 脉冲波形的变换与产生 毕业要求 1-2、2-3 第 10 章 数模与模数转换器 毕业要求 1-2、2-3 实验教学 门电路逻辑功能及测试 毕业要求 1-2、2-3、12-1 译码器及其应用 毕业要求 1-2、2-3、12-1 时序电路测试及研究 毕业要求 1-2、2-3、12-1 集成计数器及其应用 毕业要求 1-2、2-3、12-1 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 本课程通过设立若干课程目标来实现对毕业要求指标点的支撑。具体课程目标及其与 毕业要求指标点的主要对应关系如下： 通过本门课程学习，掌握模拟和数字电路的基本概念和特点、电子系统的组成及常用 元器件的类型与功能；应熟悉掌握基本的分析方法：包括电路的识别方法、性能指标的估 算和描述方法、电路形式以及电路参数的选择方法。掌握从事物联网工程所需的电工电子、 计算机、自动化和通信学科等专业基础知识，能用于物联网工程问题的建模、推理和计算。 要拥有计算思维能力，并能运用数学、自然科学和工程科学的基本原理对复杂物联网工程 问题进行提炼、定义、建模、分析和评价，并且通过文献研究分析复杂工程问题。从而培 养学生的工程问题分析能力、项目规划和管理能力以及工程项目伦理素质培养。具有自主 学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 课程目标 1：掌握模拟集成运放的基本原理、应用及电子电路中的反馈。 课程目标 2：掌握半导体二极管和晶体三极管的模型和分析方法， 课程目标 3：掌握门电路与组合逻辑电路结构、化简、分析和综合。 课程目标 4：掌握触发器与时序逻辑电路的分析。 课程目标 5：通过实验课程使学生具有查阅电子元器件手册，撰写实验报告和合理选 用元器件的能力；具有阅读和应用常见模拟电路和数字电路的能力；具有组装和调试电子 电路的能力；具备测试常用电路性能及排除简单故障的能力。 课程目标 6：培养学生应用有关原理对实际问题进行定性分析的能力以及相应的实验 技能和计算能力，具有工程质量意识和工作规范意识以及严谨、认真的工作态度。在学习 过程中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、 概括等方法对信息进行加工
毕业要求 毕业要求指标点 课程教学目标 课程目标1 1.2具有从事物联网工程工作所需 课程目标2 工程知识 的电子学等工程基础知识，能用于 课程目标3 解决复杂工程问题的表述。 课程目标4 2.3能够综合运用数学、自然科 课程目标1 学、工程科学的基本原理和方法， 课程目标2 问题分析 并结合文献研究，对复杂工程问题 课程目标3 进行分析，以获得有效结论。 课程目标4 12.1能够综合运用所学科学原理并 采用科学方法，针对复杂工程问题 课程目标5 研究能力 制定实验方案，建立实验系统，按 课程目标6 照合理步骤进行实验并获取数据。 四、考核方式及成绩评定 (一)考核目标 使学生掌握模拟与数字电子技术方面的基本知识、基本原理和基本技能。 目标一：掌握本课程的主要知识与理论。 目标二：掌握电子技术基础知识应用和工程构建能力。 目标三：具有电子技术科学实验设计、分析与研究能力。 (二)考核方式 本课程为必修课，期末考试采用闭卷笔试。根据教学大纲命题。考试着重于基本概念 及基本方法。按学校相关规定本课程考试时间为120分钟，卷面分值100分。 (三)成绩评定 总评成绩包括期末考试（占60%）、平时考勤、实验成绩和作业（占40%，其中考勤占 5%,实验成绩占25%，作业占10%). 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 第1章模拟电子电路基础 重点：半导体分立元件基本放大电路、集成运算放大电路原理及应用 难点：集成运算放大电路原理及应用 教学方法与手段：根据本课程内容及授课专业的特点，课堂教学环节主要采用多媒体教 学模式进行。教学方法要突出互动教学。同时提供BB网络教学平台强化课外辅导。 第1节半导体器件性能 第2节半导体分立元件基本放大电路 第3节集成运算放大电路原理及应用 第2章数字逻辑概论 重点：数制、二进制代码、基本逻辑运算 难点：各种数制间相互转换 教学方法与手段：根据本课程内容及授课专业的特点，课堂教学环节主要采用多媒体教 学模式进行。教学方法要突出互动教学。同时提供BB网络教学平台强化课外辅导。 第1节数字电路与数字信号
3 毕业要求 毕业要求指标点 课程教学目标 工程知识 1.2 具有从事物联网工程工作所需 的电子学等工程基础知识，能用于 解决复杂工程问题的表述。 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 课程目标 4 问题分析 2.3 能够综合运用数学、自然科 学、工程科学的基本原理和方法， 并结合文献研究，对复杂工程问题 进行分析，以获得有效结论。 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 课程目标 4 研究能力 12.1 能够综合运用所学科学原理并 采用科学方法，针对复杂工程问题 制定实验方案，建立实验系统，按 照合理步骤进行实验并获取数据。 课程目标 5 课程目标 6 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 使学生掌握模拟与数字电子技术方面的基本知识、基本原理和基本技能。 目标一：掌握本课程的主要知识与理论。 目标二：掌握电子技术基础知识应用和工程构建能力。 目标三：具有电子技术科学实验设计、分析与研究能力。 （二）考核方式 本课程为必修课，期末考试采用闭卷笔试。根据教学大纲命题。考试着重于基本概念 及基本方法。按学校相关规定本课程考试时间为 120 分钟，卷面分值 100 分。 （三）成绩评定 总评成绩包括期末考试（占 60%）、平时考勤、实验成绩和作业（占 40%，其中考勤占 5%，实验成绩占 25%，作业占 10%）。 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 第 1 章 模拟电子电路基础 第 1 节 半导体器件性能 第 2 节 半导体分立元件基本放大电路 第 3 节 集成运算放大电路原理及应用 第 2 章 数字逻辑概论 第 1 节 数字电路与数字信号 重点：半导体分立元件基本放大电路、集成运算放大电路原理及应用 难点：集成运算放大电路原理及应用 教学方法与手段：根据本课程内容及授课专业的特点，课堂教学环节主要采用多媒体教 学模式进行。教学方法要突出互动教学。同时提供 BB 网络教学平台强化课外辅导。 重点：数制、二进制代码、基本逻辑运算 难点：各种数制间相互转换 教学方法与手段：根据本课程内容及授课专业的特点，课堂教学环节主要采用多媒体教 学模式进行。教学方法要突出互动教学。同时提供 BB 网络教学平台强化课外辅导