成都大学 CHENGDU UNIVERSITY 电工专业 课程教学大纲 信息科学与工程学院 二0一八年七月
电工专业 课程教学大纲 信息科学与工程学院 二 O 一八年七月
目录 电工专业课程教学大纲 (一)理论课程 1.《高电压技术》课程教学大纲 2.《电路原理A》课程教学大纲. 7 3.《复变函数与积分变换》课程教学大纲 15 4.《电力工程综合项目设计》课程教学大纲… 22 5.《电力系统继电保护》课程教学大纲 28 6.《电力系统继电保护课程设计》课程教学大纲 .38 7.《电力系统课程设计》课程教学大纲 44 8.《模拟电子电路》课程教学大纲 50 9.2018自动化《概率论与数理统计C》课程教学大纲」 60 10.《电力电子技术》课程教学大纲.…。 67 11.《电气测量技术与传感器》课程教学大纲. .74 12.《电气控制技术与PLC》课程教学大纲.84 13.《电气制图及CAD》课程教学大纲. 99 14.《数字电子电路》课程教学大纲. 108 15.《微机原理及接口技术》课程教学大纲 .115 16.《自动控制原理A》课程教学大纲 123 17.《电路原理实验A》课程教学大纲.129 (二)实验课程 18.《电气测量技术与传感器》实验教学大纲 136 19.《电气制图及CAD》课程教学大纲（实验） 143 20.《电子技术基础实验》课程教学大纲148 21.《自控原理实验》实验教学大纲 153 (三)实践课程 22.毕业设计（论文)课程教学大纲. .160 23.毕业实习课程教学大纲. .168 24.《电工电子实习》课程教学大纲 .174 25.《金工实习》课程教学大纲 180
目 录 电工专业课程教学大纲 （一）理论课程 1.《高电压技术》课程教学大纲.........................................................................1 2.《电路原理 A》课程教学大纲......................................................................... 7 3.《复变函数与积分变换》课程教学大纲.......................................................15 4.《电力工程综合项目设计》课程教学大纲...................................................22 5.《电力系统继电保护》课程教学大纲...........................................................28 6.《电力系统继电保护课程设计》课程教学大纲...........................................38 7.《电力系统课程设计》课程教学大纲...........................................................44 8.《模拟电子电路》课程教学大纲...................................................................50 9.2018 自动化《概率论与数理统计 C》课程教学大纲.................................. 60 10.《电力电子技术》课程教学大纲.................................................................67 11.《电气测量技术与传感器》课程教学大纲................................................. 74 12.《电气控制技术与 PLC》课程教学大纲.....................................................84 13.《电气制图及 CAD》课程教学大纲............................................................99 14.《数字电子电路》课程教学大纲...............................................................108 15.《微机原理及接口技术》课程教学大纲................................................... 115 16.《自动控制原理 A》课程教学大纲........................................................... 123 17.《电路原理实验 A》课程教学大纲........................................................... 129 （二）实验课程 18.《电气测量技术与传感器》实验教学大纲...............................................136 19.《电气制图及 CAD》课程教学大纲（实验）..........................................143 20.《电子技术基础实验》课程教学大纲.......................................................148 21.《自控原理实验》实验教学大纲...............................................................153 （三）实践课程 22.毕业设计（论文）课程教学大纲...............................................................160 23.毕业实习课程教学大纲...............................................................................168 24.《电工电子实习》课程教学大纲...............................................................174 25.《金工实习》课程教学大纲.......................................................................180
《高电压技术》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：03450060 课程名称：高电压技术 课程学分：2 课程学时：32（理论学时：32；实验（实践)学时：0) 课程性质：专业必修课程 开课部门：信息科学与工程学院 建议修读学期：6 建议先修课程：高等数学、大学物理、电路原理、工程电磁场。 适用专业（方向）：电气工程及其自动化 二、课程地位、作用与任务 《高电压技术》是高等学校电气学科的一门专业基础课程，也是电气工程及其自动化专 业的必修课程，主要培养学生的综合分析能力和工程应用实践能力。本课程所研究的高电压 技术是数学、物理、化学、材料等基础学科的综合，主要研究高电压（强电场）下的各种电 气物理问题。本课程的主要任务是使学生获得电介质电气强度，以及电力系统过电压的产生 机理和防护措施等基础理论、基本知识，使学生能运用所学知识对电力工程中的过电压事故 进行分析，从而为从事高电压技术工作打下基础；为培养学生分析研究复杂工程问题提供系 统分析、设计的基本理论和基本方法，支撑专业毕业要求中相应指标点的达成。 三、课程目标 （一)教学目标 高电压技术课程具体要求达到的特定教学目标包括： 1教学目标1：通过课堂讲授使学生掌握电介质电气强度，以及输电线路和绕组波过程的基 础知识。通过课堂讲授结合学生自学，使学生了解电气工程领域中高电压技术的最新发展。 (指标点1.1，指标点1.2，指标点10.2) 2.教学目标2：通过课堂讲授引导学生通过运用电介质电气强度，以及输电线路和绕组波过 程的基本知识，分析电力系统雷电过电压、内部过电压的产生机理，掌握过电压的防护措施 和绝缘配合的原则。（指标点13，指标点2.1) （二)本课程支撑的毕业要求 1.本课程支撑的毕业要求：毕业要求1、2、10 2.本课程支撑的指标点：指标点1.1、1.2、1.3、2.1、10.2
1 《高电压技术》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：03450060 课程名称：高电压技术 课程学分：2 课程学时：32（理论学时：32；实验（实践）学时：0） 课程性质：专业必修课程 开课部门：信息科学与工程学院 建议修读学期：6 建议先修课程：高等数学、大学物理、电路原理、工程电磁场。 适用专业（方向）：电气工程及其自动化 二、课程地位、作用与任务 《高电压技术》是高等学校电气学科的一门专业基础课程，也是电气工程及其自动化专 业的必修课程，主要培养学生的综合分析能力和工程应用实践能力。本课程所研究的高电压 技术是数学、物理、化学、材料等基础学科的综合，主要研究高电压（强电场）下的各种电 气物理问题。本课程的主要任务是使学生获得电介质电气强度，以及电力系统过电压的产生 机理和防护措施等基础理论、基本知识，使学生能运用所学知识对电力工程中的过电压事故 进行分析，从而为从事高电压技术工作打下基础；为培养学生分析研究复杂工程问题提供系 统分析、设计的基本理论和基本方法，支撑专业毕业要求中相应指标点的达成。 三、课程目标 （一）教学目标 高电压技术课程具体要求达到的特定教学目标包括： 1.教学目标 1：通过课堂讲授使学生掌握电介质电气强度，以及输电线路和绕组波过程的基 础知识。通过课堂讲授结合学生自学，使学生了解电气工程领域中高电压技术的最新发展。 （指标点 1.1，指标点 1.2，指标点 10.2） 2.教学目标 2：通过课堂讲授引导学生通过运用电介质电气强度，以及输电线路和绕组波过 程的基本知识，分析电力系统雷电过电压、内部过电压的产生机理，掌握过电压的防护措施 和绝缘配合的原则。（指标点 1.3，指标点 2.1） （二）本课程支撑的毕业要求 1. 本课程支撑的毕业要求：毕业要求 1、2、10 2. 本课程支撑的指标点：指标点 1.1、1.2、1.3、2.1、10.2
(1)指标点1.1：能将数学、自然科学、工程基础和专业知识用到复杂工程问题的恰当表述 中； (2)指标点1.2能针对一个系统或者过程建立合适的数学模型； (3)指标点1.3：能将工程原理和专业知识用于分析工程问题； (4)指标点2.1：能识别和判断复杂工程问题的关键环节和参数； (5)指标点10.2：能够通过阅读和交流，了解自动化领域的国际发展趋势、研究热点。 (三)课程教学目标与毕业要求对应表 《高电压技术》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：高电压技术 任课教师：田晓滨 课程性质：专业必修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求1： 教学目标：培养学生利用基础理论知识表述复杂工程问 1.1能将数学、自然科学、工程基 题的能力（教学目标1）。 础和专业知识用到复杂工程问题 达成途径：通过对气体、固体和液体电介质绝缘特性和 的恰当表述中。 电气强度的分析，利用基本的物理和材料学知识，表述 介质场强分布、介质击穿电压/起晕电压、介质损耗与介 电常数的关系、输电线路波阻抗。 评价依据：作业和考试。 半业要求1： 教学目标：培养学生利用基础理论知识对复杂工程问题 12能针对一个系统或者过程建 建立数学模型的能力（教学目标1）。 立合适的数学模型。 达成途径：气体放电电子崩的数学模型、极不均匀电场 中具有强垂直分量的沿面放电等值电路模型、双层复合 固体电介质击穿模型、行波折射/反射的彼得逊法则、雷 击大地时的计算模型。 评价依据：作业和考试。 毕业要求1： 教学目标：培养学生利用基础理论知识分析复杂工程问 1.3能将工程原理和专业知识用 题的能力（教学目标2）。 于分析工程问题。 达成途径：分析不同场强分布，不同电压波形下电介质 击穿的特点；分析电力系统雷电过电压、内部过电压的 产生机理和防护措施。 评价依据：作业和考试。 半业要求2： 教学目标：培养学生利用基础理论知识识别和判断复杂 2.1能识别和判断复杂工程问题 工程问题中关键环节和参数的能力（教学目标2）。 的关键环节和参数。 达成途径：固体电介质介质损耗角正切的计算、介电常 数的计算、避雷针保护范围的计算。 评价依据：作业和考试。 毕业要求10： 教学目标：培养学生对电气工程领域中高电压技术的国 10.2能够通过阅读和交流，了解 际发展趋势及研究热点查阅、研究的能力。 自动化领域的国际发展趋势、研 达成途径：通过图书阅读、网络调研形成相关调研报告。 究热点。 评价依据：课外大作业。 2
2 （1）指标点 1.1：能将数学、自然科学、工程基础和专业知识用到复杂工程问题的恰当表述 中； （2）指标点 1.2 能针对一个系统或者过程建立合适的数学模型； （3）指标点 1.3：能将工程原理和专业知识用于分析工程问题； （4）指标点 2.1：能识别和判断复杂工程问题的关键环节和参数； （5）指标点 10.2：能够通过阅读和交流，了解自动化领域的国际发展趋势、研究热点。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《高电压技术》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：高电压技术 任课教师：田晓滨 课程性质：专业必修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 1.1 能将数学、自然科学、工程基 础和专业知识用到复杂工程问题 的恰当表述中。 教学目标：培养学生利用基础理论知识表述复杂工程问 题的能力（教学目标 1）。 达成途径：通过对气体、固体和液体电介质绝缘特性和 电气强度的分析，利用基本的物理和材料学知识，表述 介质场强分布、介质击穿电压/起晕电压、介质损耗与介 电常数的关系、输电线路波阻抗。 评价依据：作业和考试。 毕业要求 1： 1.2 能针对一个系统或者过程建 立合适的数学模型。 教学目标：培养学生利用基础理论知识对复杂工程问题 建立数学模型的能力（教学目标 1）。 达成途径：气体放电电子崩的数学模型、极不均匀电场 中具有强垂直分量的沿面放电等值电路模型、双层复合 固体电介质击穿模型、行波折射/反射的彼得逊法则、雷 击大地时的计算模型。 评价依据：作业和考试。 毕业要求 1： 1.3 能将工程原理和专业知识用 于分析工程问题。 教学目标：培养学生利用基础理论知识分析复杂工程问 题的能力（教学目标 2）。 达成途径：分析不同场强分布，不同电压波形下电介质 击穿的特点；分析电力系统雷电过电压、内部过电压的 产生机理和防护措施。 评价依据：作业和考试。 毕业要求 2： 2.1 能识别和判断复杂工程问题 的关键环节和参数。 教学目标：培养学生利用基础理论知识识别和判断复杂 工程问题中关键环节和参数的能力（教学目标 2）。 达成途径：固体电介质介质损耗角正切的计算、介电常 数的计算、避雷针保护范围的计算。 评价依据：作业和考试。 毕业要求 10： 10.2 能够通过阅读和交流，了解 自动化领域的国际发展趋势、研 究热点。 教学目标：培养学生对电气工程领域中高电压技术的国 际发展趋势及研究热点查阅、研究的能力。 达成途径：通过图书阅读、网络调研形成相关调研报告。 评价依据：课外大作业
四、课程内容 教学内容 作业要求 绪论 课外作业： 1.高电压技术的发展 电力系统中高电压技术的国际发展和研究 2.高电压下的典型现象与研究筒述 热点调研。 3.高电压技术发展前景 知识点： 1.高电压技术在电力系统中的应用研究。 2.高电压技术在多学科领域的应用。 第一篇电介质的电气强度 自学内容： 第一章气体的绝缘特性与介质的电气强度 课堂作业： 1.1气体放电的基本物理过程 1分析不同条件下气体放电的特点 1.2气体介质的电气强度 2分析固体界面电场的分布 1.3固体绝缘表面的气体沿面放电 课外作业： 知识点： 1简述汤逊放电理论的基本观点 1.带电质点的产生和消失，电子崩与汤逊理 2筒述流注理论的基本观点 论，巴申定律及其适用范围，气体放电的流注 理论，不均匀电场中的气体放电。 2.持续作用电压下的击穿，雷电冲击电压下 的击穿，操作冲击电压下空气的绝缘特性，大 气条件对气体击穿的影响，提高气体击穿电压 的措施。 3.界面电场的分布，均匀电场中的沿面放电， 极不均匀电场中的沿面放电，绝缘子的污秽放 电，提高沿面放电电压的措施。 第二章固体的绝缘特性与介质的电气强度 课堂作业 2.1固体电介质的极化与损耗 1分析夹层极化 2.2固体电介质的电导 2介质损耗角正切的计算 2.3固体电介质的击穿 课外作业： 知识点： 1固体介质击穿的主要形式和特征 1.电子式极化、离子式极化、偶极子极化、 夹层极化。 2.介质损耗、介质损耗角正切 3.固体电介质的离子电导、电子电导、表面 电导。 4.固体电介质的热击穿、电击穿，老化的概 念，不均匀电介质的击穿。 第三章液体的绝缘特性与介质的电气强度 自学内容： 3.1液体电介质的极化与损耗 课堂作业： 3.2液体电介质的电导 1分析液体介质的气泡击穿 3.3液体电介质的击穿 2分析液体介质的杂质击穿 知识点： 课外作业： 1.液体电介质的极化和损耗 1电介质极化的基本形式和特点
3 四、课程内容 教学内容 作业要求 绪论 1. 高电压技术的发展 2. 高电压下的典型现象与研究简述 3. 高电压技术发展前景 知识点： 1. 高电压技术在电力系统中的应用研究。 2. 高电压技术在多学科领域的应用。 课外作业： 电力系统中高电压技术的国际发展和研究 热点调研。 第一篇 电介质的电气强度 第一章 气体的绝缘特性与介质的电气强度 1.1 气体放电的基本物理过程 1.2 气体介质的电气强度 1.3 固体绝缘表面的气体沿面放电 知识点： 1. 带电质点的产生和消失，电子崩与汤逊理 论，巴申定律及其适用范围，气体放电的流注 理论，不均匀电场中的气体放电。 2. 持续作用电压下的击穿，雷电冲击电压下 的击穿，操作冲击电压下空气的绝缘特性，大 气条件对气体击穿的影响，提高气体击穿电压 的措施。 3. 界面电场的分布，均匀电场中的沿面放电， 极不均匀电场中的沿面放电，绝缘子的污秽放 电，提高沿面放电电压的措施。 自学内容： 课堂作业： 1 分析不同条件下气体放电的特点 2 分析固体界面电场的分布 课外作业： 1 简述汤逊放电理论的基本观点 2 简述流注理论的基本观点 第二章 固体的绝缘特性与介质的电气强度 2.1 固体电介质的极化与损耗 2.2 固体电介质的电导 2.3 固体电介质的击穿 知识点： 1. 电子式极化、离子式极化、偶极子极化、 夹层极化。 2. 介质损耗、介质损耗角正切 3. 固体电介质的离子电导、电子电导、表面 电导。 4. 固体电介质的热击穿、电击穿，老化的概 念，不均匀电介质的击穿。 课堂作业 1 分析夹层极化 2 介质损耗角正切的计算 课外作业： 1 固体介质击穿的主要形式和特征 第三章 液体的绝缘特性与介质的电气强度 3.1 液体电介质的极化与损耗 3.2 液体电介质的电导 3.3 液体电介质的击穿 知识点： 1. 液体电介质的极化和损耗 自学内容： 课堂作业： 1 分析液体介质的气泡击穿 2 分析液体介质的杂质击穿 课外作业： 1 电介质极化的基本形式和特点