2017年甘肃省兰州市初中学业水平考试 语文(A) 语言积累与运用(30分) 1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()(3分) A.花厦(p) 輬手(la) 迥乎不同(jng) B.穆首(qi) 哑(yin) 吹毛求疵(ci) C慰蔣(j)枯圈(he) 孩人听闻(hai) D.狡黠(xia)票悍(pio)鍊不舍(qi) 2.下列词语中,没有错别字的一项是()(3分) A.尴尬威摄广袤无垠 B.荒谬孪生迫不急待 C.亵渎真谛恪尽职守 D.愧作褶皱咫尺天涯 3.下面语句中,依次填入的词语最恰当的一项是()(3分 兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为,奇石是天 人合一的产物,它 在 A.千姿百态浑然天成栩栩如生 B.栩栩如生千姿百态浑然天成 C.栩栩如生浑然天成千姿百态 D.千姿百态栩栩如生浑然天成 4.下列句子中,没有语病的一句是()(3分) A.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用 B.因为只运货,不送人的原因,天舟一号被形象的称为“快递小哥” C.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群,为制作羊皮筏子提供了充足原料 D.食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的贫乏,而是食品安全焦虑的体现。 5.结合小说《骆驼祥子》的阅读,完成(1)-(2)题。(4分) (1)小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如此残忍霸道的车主刘四 步步走向毁灭的贫苦女孩 等等。 (2)下列有关“虎妞”的情节,按先后顺序排列正确的一项是()(3分) ①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻 A.③④②①B.②③①④C.③②①④D.②④③① 6.综合性学习(7分) 近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目一一《字如面》,刷爆了朋友圈。 某校开展“书信与阅读”系列活动,请你参与并完成任务 【材料一】不久前,综艺节目《见字如面》悄然走红,这档以明星诚信为 主要形式的阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,几乎一直保持着“零差 评”的惊人成绩,在豆瓣上最初评分高达9.8分,并连续三周登上豆瓣综艺榜 榜首。截至目前为止,全网点击量超过2亿,而受众当 中 【材料二】
2017 年甘肃省兰州市初中学业水平考试 语文（A） 一、语言积累与运用（30 分） 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3 分） A.花圃（pǔ） 棘手（là） 迥乎不同（jiǒng） B.稽首（qǐ） 喑哑（yīn） 吹毛求疵（cī） C.慰藉（jì） 枯涸（hé） 骇人听闻（hài） D.狡黠（xiá） 剽悍（piāo） 锲而不舍（qì） 2.下列词语中, 没有错别字的一项是（ ）（3 分） A.尴尬 威摄 广袤无垠 B.荒谬 孪生 迫不急待 C.亵渎 真谛 恪尽职守 D.愧作 褶皱 咫尺天涯 3.下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（ ）（3 分） 兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为，奇石是天 人合一的产物，它 、 ，妙 在 。 A.千姿百态 浑然天成 栩栩如生 B.栩栩如生 千姿百态 浑然天成 C.栩栩如生 浑然天成 千姿百态 D.千姿百态 栩栩如生 浑然天成 4.下列句子中，没有语病的一句是（ ）（3 分） A.部分网络移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被非法挪用。 B.因为只运货，不送人的原因，天舟一号被形象的称为“快递小哥”。 C.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群，为制作羊皮筏子提供了充足原料。 D.食品谣言的存在，不仅是民众相关知识的贫乏，而是食品安全焦虑的体现。 5. 结合小说《骆驼祥子》的阅读，完成（1）-（2）题。（4 分） ⑴小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如此残忍霸道的车主刘四，一 步步走向毁灭的贫苦女孩 ，等等。 ⑵下列有关“虎妞”的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）（3 分） ①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻 A.③④②① B.②③①④ C.③②①④ D.②④③① 6.综合性学习(7 分) 近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《字如面》，刷爆了朋友圈。 某校开展“书信与阅读” 系列活动，请你参与并完成任务。 【材料一】不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红，这档以明星诚信为 主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差 评” 的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达 9.8 分，并连续三周登上豆瓣综艺榜 榜首。截至目前为止，全网点击量超过 2 亿，而受众当 中， 。 【材料二】
《见字如面》量众调童 3罗以上 【材料三】书信作为私人内心话语的承载,一笔一画,一字一符,无不灌注着写 信人的真情。每一封书信都是一个历史节点,封存这一个鲜活的时代场景。看见 这些文字,就如同看见写信者本人一样,即使相距几十年、几百年、甚至几千年 虽然有距离,但通过对文化的解读,朗读书信的内容,也能上这些离我们遥远的 文化碎片粘连起来,为当世人学习并传承。 (1)借助【材料二】,在【材料一】的横线处填写一句话,总结节目受众情况。 (2分) (2)根据【材料三】,在下面横线上补写两个句子,使之构成一组排比句。(2 分) 书信里灌注着作者的真 情 (3)有媒体评价:“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’”。根 据你的阅读经验,谈谈你对“阅读的力量”的理解(3分) 7.默写(7分) (1)鸡声茅店月, 。(温庭筠《商山早行》) (2) 酒入愁肠,化作相思泪。(范仲淹《苏幕遮》 (3)山随平野尽, 。(李白《渡荆门送别》) (4)非独贤者有是心也,人皆有之, 。(孟子《鱼 我所欲也》) (5)正是江南好风景, (杜甫《江南逢李龟年》) (6)杜牧《泊秦淮》中以弦外之音批评上层人物的句子 是 二、古诗文阅读(23分) (一)阅读下面这首唐诗,完成8-9题(5分) 金城北楼① 高适 北楼西望满晴空,积水连山胜画中。 湍上急流声若箭,城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪老,体道犹思塞上翁。 为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷 【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。②磻(pan) 溪老:指姜太公吕尚③体道:是指体悟道理。④更:经历。 8.诗歌前四句写了晴空万里 湍上急 流 的金城美景。(2分)
【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写 信人的真情。每一封书信都是一个历史节点，封存这一个鲜活的时代场景。看见 这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年， 虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能上这些离我们遥远的 文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。 （1）借助【材料二】，在【材料一】的横线处填写一句话，总结节目受众情况。 （2 分） （2）根据【材料三】，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。（2 分） 书信里灌注着作者的真 情， ， 。 （3）有媒体评价：“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’”。根 据你的阅读经验，谈谈你对“阅读的力量” 的理解（3 分） 7. 默写（7 分） （1）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （2） ，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》） （3）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （4）非独贤者有是心也，人皆有之， 。（孟子《鱼 我所欲也》） （5）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （6）杜牧《泊秦淮》中以弦外之音批评上层人物的句子 是： ， 。 二、古诗文阅读（23 分） （一）阅读下面这首唐诗，完成 8-9 题（5 分） 金城北楼① 高适 北楼西望满晴空，积水连山胜画中。 湍上急流声若箭，城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。 为问边庭更④何事，至今羌笛怨无穷。 【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，在现今的兰州。②磻（pán） 溪老：指姜太公吕尚③体道：是指体悟道理。④更：经历。 8.诗歌前四句写了晴空万里、 、湍上急 流、 的金城美景。（2 分）
9.下面对诗歌内容的理解。,不正确的一项是()(3分) A.诗歌前两联以景入诗,融情于景:后两联借用典故,抒写情怀 B.“声若箭”,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势 C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。 D.尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感 (二)阅读【甲】【乙】两段选文,完成10-13题。(18分) 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣, 臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私 王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者, 受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若 市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻 之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(选自《邹忌讽齐王纳谏》 【乙】齐威王召即墨大夫,语之曰:“自子之居即墨也,毁言日至。然吾使人 视即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封 之万家。召阿大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民 贫馁。昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知。是子厚币。事吾左右以求誉也!” 是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈,务尽其情,齐国大 治,强于天下。”(选自《资治通鉴》) 【注释】①即墨:古地名,在今山东平度东南②毁:诽谤与后文“誉”意思相对 ③厚币:丰厚礼品。④饰诈:作假骗人 10.解释下列词语中加点词的意思。(4分) (1)宫妇左右莫不私王()(2)时时而间进( (3)自子之居即墨也( )(4)封之万家。( 11.用“/”为【乙】文中画波浪线的句子标出停顿。。(标两处)(2分) 吾使人视阿田野不辟人民贫馁 12.用现代汉语翻译文中画横线的句子 (1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏 译文 (2)是子厚币事吾左右以求誉也 译文 13.回答下面问题(6分) (1)根据【甲】文的内容填空。(2分) 邹忌的劝谏很有艺术性。他由 想到治国理政之事, 由 想到齐威王的被蒙蔽,以小见大,极具说服力。 (2)从【甲】【乙】两段选文来看,“齐国大治”与齐威王的哪些措施用关 先概括作答(4分) 答 三、现代文阅读(37分) (一)阅读下面文章,完成14-18题。(20分) 与白马在一起的夏天 (美)威廉·萨洛扬 凌晨四点,整个村庄都在沉睡中,突然,一阵轻敲窗户的声音惊醒了我, “阿兰姆。”一个声音在窗外轻轻叫唤道
9.下面对诗歌内容的理解。，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 诗歌前两联以景入诗，融情于景；后两联借用典故，抒写情怀。 B.“声若箭”，以呼啸而过的利箭做比，写出了黄河急流的非凡声势。 C. 颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发能一展雄才的豪迈之情。 D. 尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。 （二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成 10-13 题。（18 分） 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣， 臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私 王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者， 受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若 市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻 之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁②言日至。然吾使人 视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封 之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民 贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币③事吾左右以求誉也！” 是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈④，务尽其情，齐国大 治，强于天下。”（选自《资治通鉴》） 【注释】①即墨：古地名，在今山东平度东南②毁：诽谤与后文“誉”意思相对 ③厚币：丰厚礼品。④饰诈：作假骗人。 10.解释下列词语中加点词的意思。（4 分） ⑴宫妇左右莫不私王（ ） ⑵时时而间进（ ） ⑶自子之居即墨也（ ）⑷封之万家。（ ） 11.用“/”为【乙】文中画波浪线的句子标出停顿。。（标两处）（2 分） 吾 使 人 视 阿 田野 不 辟 人 民 贫 馁 12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 译文： （2）是子厚币事吾左右以求誉也！ 译文： 13. 回答下面问题（6 分） （1）根据【甲】文的内容填空。（2 分） 邹忌的劝谏很有艺术性。他由 想到治国理政之事， 由 想到齐威王的被蒙蔽，以小见大，极具说服力。 （2）从【甲】【乙】两段选文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些措施用关？ 先概括作答（4 分） 答： 三、现代文阅读（37 分） （一）阅读下面文章，完成 14-18 题。（20 分） 与白马在一起的夏天 （美）威廉•萨洛扬 凌晨四点，整个村庄都在沉睡中，突然，一阵轻敲窗户的声音惊醒了我， “阿兰姆。” 一个声音在窗外轻轻叫唤道
是我的堂兄穆拉德!我从床上一跃而起,迅速打开窗户。我简直无法相信我看到 的一切。虽然还不是早上,但因为是夏天,黎明前的亮光已足让我知道我不是在 做梦。我的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上 我把头伸出窗外,揉揉眼睛。“你没看错,”穆拉德用亚美尼亚语说道,“是一 匹马。你没有在做梦。如果你想骑的话,就快点出来。 我知道我的穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个,但是我仍然无法相信眼前 的事实。 我最早的记忆就是关于马的记忆,我的第一个愿望就是骑马。然而我们很穷,我 们整个部落都处于贫困之中。每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐的食物。然 而我们很诚实。我们因为我们的诚实而闻名。我们不会利用任何人,更不用说去 偷别人的东西。 我知道穆拉德家没有马,他本人更不可能有钱买马。我猜测这匹马一定是他偷来 的。然而,我对马太痴迷了,在我看来,偷一匹马来骑跟偷别的东西(比如偷钱) 似乎是不一样的,也许这根本不算偷。 我迅速穿好衣服,然后从窗户跳到了院子里。穆拉德轻轻下马,把我扶到了马背 几分钟后,我们来到了乡间公路。空气无比清新极。骑在马背上奔跑的感觉真是 爽极了。 “阿兰姆,坐稳了。”穆拉德提醒我,然后,他双腿用力一蹬马的肚子,喊道 “驾!”白马后腿站立,前脚扬起,长嘶一声,然后像一支离弦的箭一样蹿了出 去。马穿过田野,跨国灌溉沟渠,向乡间公路跑去……我们跑了一圈又一圈,马 和人都大汗淋漓。 太阳就要升起来了,“我们得回去了。要不大家都起床了,我们的秘密就藏不住 了 穆拉德说道。 我们把它藏在哪里?”我问道。 “我知道一个地方。”穆拉德答道。 大约十分钟后,我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。谷仓的地上有 一些燕麦和干草。 那天下午,我正在穆拉德家玩。一个叫约翰·拜伦的农民来穆拉德家作客。约翰· 拜伦的家在另外一个村庄,离我们部落有十英里远。“我丢失了一匹马,一个月 了也还没见它回来。可是这匹马花了我60美元啊!”约翰·拜伦对穆拉德的父亲 他们接下来说了什么,我不知道。我已经跑出去找穆拉德。 穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小鸟。“你居然已经收藏了那匹马 个月!”我盯着他说道。 穆拉德没有看我,只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。 干脆,我们把马留下来一年时间吧。”说完,我热切地看着穆拉德。 我知道你需要一年时间才能学会骑马,但我们不能留这么长时间。”穆拉 德头也不抬回答我 那你打算什么时候把马还回去。” “最多六个月。”说完,穆拉德站起来,用力把小鸟抛向天空。小鸟努力拍 打着翅膀,几乎要掉下来,但最终,它还是飞走了,而且越飞越髙,越飞越稳
是我的堂兄穆拉德！我从床上一跃而起，迅速打开窗户。我简直无法相信我看到 的一切。虽然还不是早上，但因为是夏天，黎明前的亮光已足让我知道我不是在 做梦。我的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。 我把头伸出窗外，揉揉眼睛。“你没看错，”穆拉德用亚美尼亚语说道，“是一 匹马。你没有在做梦。如果你想骑的话，就快点出来。” 我知道我的穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个，但是我仍然无法相信眼前 的事实。 我最早的记忆就是关于马的记忆，我的第一个愿望就是骑马。然而我们很穷，我 们整个部落都处于贫困之中。每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐的食物。然 而我们很诚实。我们因为我们的诚实而闻名。我们不会利用任何人，更不用说去 偷别人的东西。 我知道穆拉德家没有马，他本人更不可能有钱买马。我猜测这匹马一定是他偷来 的。然而，我对马太痴迷了，在我看来，偷一匹马来骑跟偷别的东西（比如偷钱） 似乎是不一样的，也许这根本不算偷。 我迅速穿好衣服，然后从窗户跳到了院子里。穆拉德轻轻下马，把我扶到了马背 上。 几分钟后，我们来到了乡间公路。空气无比清新极。骑在马背上奔跑的感觉真是 爽极了。 “阿兰姆，坐稳了。”穆拉德提醒我，然后，他双腿用力一蹬马的肚子，喊道： “驾！”白马后腿站立，前脚扬起，长嘶一声，然后像一支离弦的箭一样蹿了出 去。马穿过田野，跨国灌溉沟渠，向乡间公路跑去……我们跑了一圈又一圈，马 和人都大汗淋漓。 太阳就要升起来了，“我们得回去了。要不大家都起床了，我们的秘密就藏不住 了。” 穆拉德说道。 “我们把它藏在哪里？”我问道。 “我知道一个地方。”穆拉德答道。 大约十分钟后，我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。谷仓的地上有 一些燕麦和干草。 那天下午，我正在穆拉德家玩。一个叫约翰•拜伦的农民来穆拉德家作客。约翰• 拜伦的家在另外一个村庄，离我们部落有十英里远。“我丢失了一匹马，一个月 了也还没见它回来。可是这匹马花了我 60 美元啊！”约翰•拜伦对穆拉德的父亲 说。 他们接下来说了什么，我不知道。我已经跑出去找穆拉德。 穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小鸟。“你居然已经收藏了那匹马 一个月！”我盯着他说道。 穆拉德没有看我，只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。 “干脆，我们把马留下来一年时间吧。”说完，我热切地看着穆拉德。 “我知道你需要一年时间才能学会骑马，但我们不能留这么长时间。”穆拉 德头也不抬回答我。 “那你打算什么时候把马还回去。” “最多六个月。”说完，穆拉德站起来，用力把小鸟抛向天空。小鸟努力拍 打着翅膀，几乎要掉下来，但最终，它还是飞走了，而且越飞越高，越飞越稳
R 接下来的几个星期,穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。我们在田野 旁的公路上尽情地驰骋。太阳升起来之前,我们就把马牵回那个废弃的谷仓。那 是一段多么快乐的日子啊! 可是这一天还是来临了。那天早上,我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的 约翰·拜伦。他盯着白马问道:“请问,你这匹马叫什么名字?” “小心肝。”穆拉德答道。 “我可以看看它吗?”约翰·拜伦问。 “当然可以。”穆拉德说道 在仔细查看了几分钟后,约翰·拜伦说道:“如果你们部落不是享有诚实的美誉, 我几乎就认为这匹马就是我丢失的那匹马。嗯,也许它跟我的马是双胞胎。”说 完,他转身就离开了。 三天后,约翰·拜伦又来到了穆拉德家 “我的马回来了!而且,它比以前更强壮了!”他高兴地说道。(有删改) 14.请从穆拉德的角度,围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。(3分) ①私藏白马 5.下面两个句子都写“我”“无法相信”看到的情况。“无法相信”原因分 别是什么?(4分) (1)我简直无法相信我看到的 切 (2)但是我仍然无法相信银眼前的事 实 6.小说开头不好说“穆拉德是所有同龄人中行为最为疯狂的一个”,请联系全 文概况作者请联系全文概括作者这样说的理由。这样说的理由。(答出三点即可) 答 17.下面对文章主旨的理解,不恰当的一项是()(3分) A.肯定的人们应该坚持以诚实为荣,是非分明的原则。 B.鼓励解放孩子天性,让孩子率性自由成长的做法 C.倡导大人们用约翰·拜伦的方式纠正孩子的错误。 D.教育孩子不能因为自己的兴趣和爱好而丢弃诚实的美德。 18.设想小说接下来可能发生的一种情境和结局,并用简明的语言叙写出来。要 求字数在50字左右。(4分) 答 )阅读下面文章,完成19-23题。(17分) 榫一卯总关情 黄秀芳 ①我很喜欢古建筑,尤其是木构建筑,飞檐翘角,雕梁画栋,每一处,都 品玩不尽。 ②中国的传统建筑,从技术到文化,常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木作 建筑时会发现,技术最初的目的越是简单、实用,其效果却越是神奇、伟大。 ③最让人折服的例子之一,是榫卯。 ④榫卯是两个独立的木构件,一凸一凹,凸的榫嵌入凹的卯里,两个木构件便 咬合在一起。这是一种构件间的连接方式,不用钉子,也不用绳子,两个需要连
接下来的几个星期，穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。我们在田野 旁的公路上尽情地驰骋。太阳升起来之前，我们就把马牵回那个废弃的谷仓。那 是一段多么快乐的日子啊！ 可是这一天还是来临了。那天早上，我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的 约翰•拜伦。他盯着白马问道：“请问，你这匹马叫什么名字？” “小心肝。”穆拉德答道。 “我可以看看它吗？”约翰•拜伦问。 “当然可以。”穆拉德说道。 在仔细查看了几分钟后，约翰•拜伦说道：“如果你们部落不是享有诚实的美誉， 我几乎就认为这匹马就是我丢失的那匹马。嗯，也许它跟我的马是双胞胎。”说 完，他转身就离开了。 三天后，约翰•拜伦又来到了穆拉德家。 “我的马回来了！而且，它比以前更强壮了！”他高兴地说道。（有删改） 14.请从穆拉德的角度，围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。（3 分） ①私藏白马 ——② ——③ ——④ 15.下面两个句子都写“我”“ 无法相信”看到的情况。“无法相信” 原因分 别是什么？（4 分） （1）我简直无法相信我看到的一 切。 。 （2）但是我仍然无法相信眼前的事 实。 。 16. 小说开头不好说“穆拉德是所有同龄人中行为最为疯狂的一个”，请联系全 文概况作者请联系全文概括作者这样说的理由。这样说的理由。（答出三点即可） 答： 17.下面对文章主旨的理解，不恰当的一项是（ ）（3 分） A.肯定的人们应该坚持以诚实为荣，是非分明的原则。 B. 鼓励解放孩子天性，让孩子率性自由成长的做法。 C. 倡导大人们用约翰•拜伦的方式纠正孩子的错误。 D. 教育孩子不能因为自己的兴趣和爱好而丢弃诚实的美德。 18.设想小说接下来可能发生的一种情境和结局，并用简明的语言叙写出来。要 求字数在 50 字左右。（4 分） 答： （二）阅读下面文章，完成 19-23 题。（17 分） 一榫一卯①总关情 黄秀芳 ①我很喜欢古建筑，尤其是木构建筑，飞檐翘角，雕梁画栋，每一处，都 品玩不尽。 ②中国的传统建筑，从技术到文化，常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木作 建筑时会发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。 ③最让人折服的例子之一，是榫卯。 ④榫卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，两个木构件便 咬合在一起。这是一种构件间的连接方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连