010年中考语文模拟试题(一) 沙市十一中 (24分)积累与运用 1.(2分)将下面文字抄写在田字格中,要求正确、工整, 梦想飞扬 壮志凌云 2(2分)根据拼音填写汉字。 义愤填ying()jia()然而止马革gu()尸莫 zhong()一是 3(2分)读下面文字,在横线上续写几句话充当论据 心正则笔直。战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不是写下忧愁幽思、感天动地的《离骚》 吗?唐代的大诗人杜甫,身遭乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所 破歌》吗? 4.(2分)微型语段阅读 谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正 是她生命力的体现的吗?如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都隐藏着生 命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。你难准道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有 用心灵听到从遥远的星系里传来的友好问候吗? ①本段连用5个反问句有何作用? ②举 举一个例子说明“沉默的声音”。 5.(8分)九(1)班班主任将同学们三年来参与各项活动的照片、优秀作文、奖状等汇总在一起,准备编一本 班史”。如果老师委托你做主编,请你完成下面的任务。 (1)请为“班史”取一个合适的名字。(2分) (2)“班史”至少设计三个栏目,你打算划分怎样的三个栏目?(3分) 栏目 栏目二 栏目三: (3)请你在扉页上面写一段序言。(50字左右)(3分)
2010 年中考语文模拟试题(一) 沙市十一中 一.(24 分)积累与运用 1．（2 分）将下面文字抄写在田字格中，要求正确、工整。 梦想飞扬 壮志凌云 2.(2 分)根据拼音填写汉字。 义愤填 yīng ( ) jiá( )然而止 马革 guǒ ( ) 尸 莫 zhōng( ) 一是 3.(2 分)读下面文字，在横线上续写几句话充当论据。 心正则笔直。战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下忧愁幽思、感天动地的《离骚》 吗？唐代的大诗人杜甫，身遭乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所 破歌》吗？ ？ 4.（2 分）微型语段阅读。 谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正 是她生命力的体现的吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生 命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有 用心灵听到从遥远的星系里传来的友好问候吗？ ① 本段连用 5 个反问句有何作用？ ② 举一个例子说明“沉默的声音”。 5.（8 分）九(1)班班主任将同学们三年来参与各项活动的照片、优秀作文、奖状等汇总在一起，准备编一本 “班史”。如果老师委托你做主编，请你完成下面的任务。 （1）请为“班史”取一个合适的名字。（2 分） （2）“班史”至少设计三个栏目，你打算划分怎样的三个栏目?（3 分） 栏目一： 栏目二： 栏目三： （3）请你在扉页上面写一段序言。（50 字左右）（3 分）
6.(8分)默写 关山度若飞 寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 因思杜陵梦, (3)登临吴蜀横分地, 三年多难更凭危。 (4)蒹葭萋萋, 所谓伊人 (5)时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。 共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。 (6)人恒过然后能改 (12分)古诗文阅读 山坡羊潼关怀古 张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了 土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。 7.(2分)从抒发情感上看,全曲表现了作者 (2分)从遣词炼字来看,曲中的“聚”字写出了 怒”字写出了 惠子相梁 惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子日:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三 夜。庄子往见之,日:“南方有鸟,其名为鵷雏,子知之乎?夫鵷雏发于南海,而飞于北海,非梧 桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鵷鴿过之,仰而视之日:吓!今子欲以子 之梁国而吓我邪? 庄子与惠子游于濠梁 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安 知鱼之乐?″庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子日:“我非子,固不知子矣;子固非 鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰汝安知鱼乐′云者,既已知吾知之而
6. （8 分）默写。 （1） ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 （2） ， 。因思杜陵梦， 。 （3）登临吴蜀横分地， 。 ，三年多难更凭危。 （4）蒹葭萋萋， 。所谓伊人， 。 ， 。 （5）时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 ， 。 ， 。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 （6）人恒过然后能改， ， 。 二．（12 分）古诗文阅读。 山坡羊 潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了 土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 7.（2 分）从抒发情感上看，全曲表现了作者 。 8. （2 分）从遣词炼字来看，曲中的“聚”字写出了 ，“怒”字写出了 。 惠子相梁 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三 夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷雏，子知之乎？夫鵷雏发于南海，而飞于北海，非梧 桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子 之梁国而吓我邪？” 庄子与惠子游于濠梁 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安 知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非 鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而
问我,我知之濠上也 9.(2分)加点词语解释有误的一项是() A.惠子相梁(做宰相)B.非梧桐不止(停止) 子固非鱼也(本来)D.请循其本(顺着) 10.(2分)选出词义相同的一组是() A于是:于是惠子恐于是鸱得腐鼠 之:子知之乎是鱼之乐也 C安:安知鱼之乐安能辨我是雄雌 D于:游于濠梁之上发于南海 11.(2分)翻译句子。 既已知吾知之而问我,我知之濠上也 12.(2分)①《惠子相梁》中,庄子以鹓雏喻_,以鸱喻惠子,以腐鼠喻相位,表明 的人生态度 ②《庄子与惠子游于濠梁》中,庄子巧妙地偷换概念,将惠子的质疑——“你怎能知道鱼儿快乐呢? 解释成“ 后轻松化解。他认为鱼儿快乐,其实体现了他 的心境。 三.(10分)说明文阅读。 东方之冠”,为什么这样红 ①2010年5月1日在上海举行的世博会,是中国继奥运会后的又一次文化盛典。作为向世界 展现自己文化风采与经济成就的载体的中国馆,届时无疑将会成为世博舞台上最红的明星。 ②中国馆位于世博园区核心地段,由国 家馆和地区馆两大部分组成,整个建筑以表达中国 文化的精神与气质为构思主题。国家馆——“东方 之冠”居中升起、层叠出挑,而它的外观,参照 了故宫外墙的颜色,通体披一层鲜亮中国红 给人强烈的视觉冲击,在广阔的园区显得异常 醒目,远远望去,就像一枚红彤彤的中国印。 ③除国家馆的“斗冠”造型和主体色调整合 了中国传统建筑文化要紊外,地区馆的设计也极 富中国气韵。地区馆以平台基座形态水平展开,在 其最外侧的环廊立面上,用叠篆文字印出中国传统朝代名称,象征中华历史文化源远流长;而 环廊中供参观者停留休憩的设施表面,则镌刻各省、市、区名称,象征中国地大物博,各地区 团结进取
问我，我知之濠上也。” 9．（2 分）加点词语解释有误的一项是（ ）。 A．惠子相．梁（做宰相） B．非梧桐不止．（停止） C．子固．非鱼也（本来） D．请循．其本（ 顺着） 10．（2 分）选出词义相同的一组是（ ） A 于是：于是惠子恐 于是鸱得腐鼠 B 之： 子知之乎 是鱼之乐也 C 安： 安知鱼之乐 安能辨我是雄雌 D 于： 游于濠梁之上 发于南海 11．（2 分）翻译句子。 既已知吾知之而问我，我知之濠上也。 12．（2 分）①《惠子相梁》中，庄子以鹓雏喻 ，以鸱喻惠子，以腐鼠喻相位，表明 的人生态度。 ②《庄子与惠子游于濠梁》中，庄子巧妙地偷换概念，将惠子的质疑——“你怎能知道鱼儿快乐呢？” 解释成“ ”后轻松化解。他认为鱼儿快乐，其实体现了他 的心境。 三．（10 分）说明文阅读。 “东方之冠”，为什么这样红 ①2010 年 5 月 1 日在上海举行的世博会，是中国继奥运会后的又一次文化盛典。作为向世界 展现自己文化风采与经济成就的载体的中国馆，届时无疑将会成为世博舞台上最红的明星。 ②中国馆位于世博园区核心地段，由国 家馆和地区馆两大部分组成，整个建筑以表达中国 文化的精神与气质为构思主题。国家馆——“东方 之冠”居中升起、层叠出挑，而它的外观，参照 了故宫外墙的颜色，通体披一层鲜亮中国红， 给人强烈的视觉冲击，在广阔的园区显得异常 醒目，远远望去，就像一枚红彤彤的中国印。 ③除国家馆的“斗冠”造型和主体色调整合 了中国传统建筑文化要素外，地区馆的设计也极 富中国气韵。地区馆以平台基座形态水平展开，在 其最外侧的环廊立面上，用叠篆文字印出中国传统朝代名称，象征中华历史文化源远流长；而 环廊中供参观者停留休憩的设施表面，则镌刻各省、市、区名称，象征中国地大物博，各地区 团结进取
④中国馆的设计引入了最先进的科技成果,使它符合环保节能的理念。四根立柱下面的 大厅是东西南北皆可通风的空间。外墙材料为无放射、无污染的绿色产品,比如所有的门窗 都采用LoW-E玻璃,不仅反射热量,降低能耗,还能将阳光转化为电能并储存起来,为建 筑外墙照明提供能量。地区馆平台上厚达1.5米的覆土层,可为展馆节省10%以上的能耗。 国家馆顶上的观景台引进了最先进的太阳能薄膜,能储藏阳光并转化为电能。顶层还有雨水 收集系统,净化后用于冲洗卫生间和车辆。主体建筑的挑出层,构成了自遮阳体型,为下层 空间遮阴节能。所有管线甚至地铁通风口都被巧妙地隐藏在建筑体内。 ⑤整个中国馆的建筑语言简练而直率。直线条构成了平衡与稳重,“东方之冠”四柱挑 空33米形成的巨大空间,增加了建筑的通透感和公共性、开放性,与广场的联接又增强了 它的平民化。其层层叠加、向上展开的倒梯形造型有一种振翅飞翔、御风而上的动感,传达 出盛世大国的饱满自信。 13.(2分)从全文看,本文的标题有哪两层含义? 14.(2分)细读第③段,在图片上用线条勾出“叠篆文字”所在的区域 (2分)第④段运用了哪些常见的说明方法? 16.(2分)筛选文中短语,说说本文从哪三个方面介绍了中国馆 17.(2分)如果别人问你“东方之冠”是什么,你将如何简要介绍? 四.(12分)散文阅读 海边荒石 高立群 ①有一年夏天,在青岛崂山附近一处无名的海滩,我第一次被石头的美丽所震慑:它们密密麻 麻铺满海滩,浸润在阳光下微微动荡的海水里,一直延伸到大海深处。 ②水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩,有的莹绿如玉,有的深红似霞,有的暗黄如湿金 有的粉白如冰雪。它们多得数不清,坦坦荡荡气度不凡地占据了海滩,简直像一座散发着灵异之光 的宝藏,拦截了我眺望大海的目光。 ③我深深地被诱惑了,赤足涉入清澈的水中。左一块右一块,犹如贪婪的盗墓者,我挑着拣着。 手里捧不下了,我就把第一批收获排放在岸边,转身又去掏摸。我决心要带一批石头回去,它们的
④中国馆的设计引入了最先进的科技成果，使它符合环保节能的理念。四根立柱下面的 大厅是东西南北皆可通风的空间。外墙材料为无放射、无污染的绿色产品，比如所有的门窗 都采用 LOW-E 玻璃，不仅反射热量，降低能耗，还能将阳光转化为电能并储存起来，为建 筑外墙照明提供能量。地区馆平台上厚达 1.5 米的覆土层，可为展馆节省 10%以上的能耗。 国家馆顶上的观景台引进了最先进的太阳能薄膜，能储藏阳光并转化为电能。顶层还有雨水 收集系统，净化后用于冲洗卫生间和车辆。主体建筑的挑出层，构成了自遮阳体型，为下层 空间遮阴节能。所有管线甚至地铁通风口都被巧妙地隐藏在建筑体内。 ⑤整个中国馆的建筑语言简练而直率。直线条构成了平衡与稳重，“东方之冠”四柱挑 空 33 米形成的巨大空间，增加了建筑的通透感和公共性、开放性，与广场的联接又增强了 它的平民化。其层层叠加、向上展开的倒梯形造型有一种振翅飞翔、御风而上的动感，传达 出盛世大国的饱满自信。 13．（2 分）从全文看，本文的标题有哪两层含义？ ① ② 14．（2 分）细读第③段，在图片上用线条勾出“叠篆文字”所在的区域。 15．（2 分）第④段运用了哪些常见的说明方法？ 16．（2 分）筛选文中短语，说说本文从哪三个方面介绍了中国馆。 17．（2 分）如果别人问你“东方之冠”是什么，你将如何简要介绍？ 四．（12 分）散文阅读 海边荒石 高立群 ①有一年夏天，在青岛崂山附近一处无名的海滩，我第一次被石头的美丽所震慑：它们密密麻 麻铺满海滩，浸润在阳光下微微动荡的海水里，一直延伸到大海深处。 ②水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩，有的莹绿如玉，有的深红似霞，有的暗黄如湿金， 有的粉白如冰雪。它们多得数不清，坦坦荡荡气度不凡地占据了海滩，简直像一座散发着灵异之光 的宝藏，拦截了我眺望大海的目光。 ③我深深地被诱惑了，赤足涉入清澈的水中。左一块右一块，犹如贪婪的盗墓者，我挑着拣着。 手里捧不下了，我就把第一批收获排放在岸边，转身又去掏摸。我决心要带一批石头回去，它们的
美勾起了我的占有欲。 ④那些海水中的石头,几乎每一块都有独特的形状和花纹,点点滴滴,丝丝缕缕。俯身其中 令人沉醉 ⑤不知过了多久,我捧着又一批宝贝回到岸上,眼前的景象令我大吃惊。我手中的美石劈劈 啪啪落下去,险些砸痛自己的脚。 ⑥那些“首批中选”的石头呢?它们怎么都消失了?我只迷惑了两秒钟,就发现它们依然不动 呆在原处,只是,岸上的石头不再美丽。我看见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列,灰头灰脑 怪模怪样。有的带点儿灰乎乎的红或者绿,有的干脆灰不溜秋或色如沙土。我不敢相信它们就是令 我一见倾心的宝贝。呆视之间,我脑中竟跳出那样一个字眼:死亡。 ⑦比起海中的美态,这些石头分明全死了。死去的原因,只是来了我—个倾慕者,对之爱 不释手,想把它们带回家去,占为己有。就是这点小小的贪婪,无可厚非的欲望,令它们离开长久 熟稔而亲密的海水,孤独地承受夏天的烈日,而奇妙的大自然,早已让它们与大海之间此呼彼应 难舍难分。面对倾心或喜爱的东西,我们多么容易犯傻 ⑧我把石头放回海中。在海滩盘桓良久,我竟想到一个时空远隔的人——“昆虫之父”法布尔 这个—生在清贫中与虫交谈的人,在晚年得到一小片废墟。“一块偏僻的不毛之地,被太阳烤得滚 烫。但却是刺菊科植物和膜翅目昆虫的好去处。″法布尔把它称作“钟情宝地”。与有些昆虫学家 不同的是,别人剖开虫的肚子,把它们制成标本,他却是活着研究它们,“在蓝天之下,听着蝉鸣 音乐从事观察”。法布尔把这块“宝地”命名为“荒石园”,听来凄冷,但荒石园的故事却充满了 尊重和温暖的感情,毎块石头、每只虫子,都有自己的地方,自然自在,荒得其所。 ⑨比照我们习惯的一些方式,这才是真正令人起敬的爱 18.(2分)试将全文划分为两个部分。并说明理由。 19.(2分)第7段说,离开了海水,“这些石头分明全死了”,结合文章内容,说说这里的“死
美勾起了我的占有欲。 ④那些海水中的石头，几乎每一块都有独特的形状和花纹，点点滴滴，丝丝缕缕。俯身其中， 令人沉醉。 ⑤不知过了多久，我捧着又一批宝贝回到岸上，眼前的景象令我大吃一惊。我手中的美石劈劈 啪啪落下去，险些砸痛自己的脚。 ⑥那些“首批中选”的石头呢？它们怎么都消失了？我只迷惑了两秒钟，就发现它们依然不动 呆在原处，只是，岸上的石头不再美丽。我看见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列，灰头灰脑， 怪模怪样。有的带点儿灰乎乎的红或者绿，有的干脆灰不溜秋或色如沙土。我不敢相信它们就是令 我一见倾心的宝贝。呆视之间，我脑中竟跳出那样一个字眼：死亡。 ⑦比起海中的美态，这些石头分明全死了。死去的原因，只是来了我——一个倾慕者，对之爱 不释手，想把它们带回家去，占为己有。就是这点小小的贪婪，无可厚非的欲望，令它们离开长久 熟稔而亲密的海水，孤独地承受夏天的烈日，而奇妙的大自然，早已让它们与大海之间此呼彼应， 难舍难分。面对倾心或喜爱的东西，我们多么容易犯傻。 ⑧我把石头放回海中。在海滩盘桓良久，我竟想到一个时空远隔的人——“昆虫之父”法布尔。 这个一生在清贫中与虫交谈的人，在晚年得到一小片废墟。“一块偏僻的不毛之地，被太阳烤得滚 烫。但却是刺菊科植物和膜翅目昆虫的好去处。”法布尔把它称作“钟情宝地”。与有些昆虫学家 不同的是，别人剖开虫的肚子，把它们制成标本，他却是活着研究它们，“在蓝天之下，听着蝉鸣 音乐从事观察”。法布尔把这块“宝地”命名为“荒石园”，听来凄冷，但荒石园的故事却充满了 尊重和温暖的感情，每块石头、每只虫子，都有自己的地方，自然自在，荒得其所。 ⑨比照我们习惯的一些方式，这才是真正令人起敬的爱。 18．（2 分）试将全文划分为两个部分。并说明理由。 19. （2 分）第 7 段说，离开了海水，“这些石头分明全死了”，结合文章内容，说说这里的“死