2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 语文 语文I试题 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共8页,包含选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第 19题,共11题)、非选择题(第7题~第11题,第13题~ˆ第14题,第17题,第20题~第21 题,共10题)两部分。本卷满分为160分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将本试卷 和答题卡一并交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答 题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。 4.作答选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题ˆ第19题),必须用 2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑:如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他 答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其 他位置作答一律无效。 语言文字运用(15分) 1在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖,早已成为▲的观光胜地,梭 罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客,不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直 就在我们的心中,哪怕▲在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静 A.名闻遐迩闻风而至杂居 B.名噪一时闻风而至栖居 C.名噪一时纷至沓来杂居 D.名闻遐迩纷至沓来栖居 【答案】D 【解析】
2019 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 语文 语文 I 试题 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共 8 页，包含选择题（第 1 题~第 6 题，第 12 题，第 15 题~第 16 题，第 18 题~第 19 题，共 11 题）、非选择题（第 7 题~第 11 题，第 13 题~第 14 题，第 17 题，第 20 题~第 21 题，共 10 题）两部分。本卷满分为 160 分，考试时间为 150 分钟。考试结束后，请将本试卷 和答题卡一并交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用 0．5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答 题卡的规定位置。 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。 4．作答选择题（第 1 题~第 6 题，第 12 题，第 15 题~第 16 题，第 18 题~第 19 题），必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案。作答非选择题，必须用 0．5 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其 他位置作答一律无效。 一、语言文字运用（15 分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖，早已成为 ▲ 的观光胜地，梭 罗的小木屋前也经常聚集着 ▲ 的游客，不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直 就在我们的心中，哪怕 ▲ 在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。 A. 名闻遐迩 闻风而至 杂居 B. 名噪一时 闻风而至 栖居 C. 名噪一时 纷至沓来 杂居 D. 名闻遐迩 纷至沓来 栖居 【答案】D 【解析】
【详解】本题考査辨析近义成语和词语的能力。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的 细微差别。首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联 系日常习惯用语,推断词语意义及用法。“名闻遐迩”,形容名声很大;“名噪一时”,指 名声传扬于一个时期。语境强调的是瓦尔登湖成为观光胜地,应填“名闻遐迩”。“闻风而 至”,一听到消息就来,形容行动迅速;“纷至沓来”,形容接连不断的到来。语境强调的 是人们都纷纷来到瓦尔登湖,应填“纷至沓来”。“杂居”侧重混杂而处,“栖居”侧重栖 息居住,语境强调在“现代都市”居住,所以应填“栖居”。故选D。 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。▲至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家 所向往的了 ①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大 ②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意 ③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。 ④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。 ⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。 ⑥小雨乍到,点滴醒人:斜阳初过,青翠照眼。 A.①③②④⑥⑤ B.①④②③⑥⑤ C.②①④③⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考査语言表达简明、连贯、得体的能力。这道题采用的是客观选择题形式,做 题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考虑层次间的衔接 这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。在上 面排列的基础之上,再通读语段,检査确定。③“蕉阴”紧承①“覆盖面积”,所以①③为 小组合:④“在旁边”紧承②“蕉廊、蕉房”,所以④②为小组合,这样排除BCD。故选A 3.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景,对应全部正确的一项是
【详解】本题考查辨析近义成语和词语的能力。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的 细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联 系日常习惯用语，推断词语意义及用法。“名闻遐迩”，形容名声很大；“名噪一时”，指 名声传扬于一个时期。语境强调的是瓦尔登湖成为观光胜地，应填“名闻遐迩”。“闻风而 至”，一听到消息就来，形容行动迅速；“纷至沓来”，形容接连不断的到来。语境强调的 是人们都纷纷来到瓦尔登湖，应填“纷至沓来”。“杂居”侧重混杂而处，“栖居”侧重栖 息居住，语境强调在“现代都市”居住，所以应填“栖居”。故选 D。 2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。 ▲ 至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家 所向往的了。 ①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。 ②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。 ③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。 ④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。 ⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。 ⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。 A. ①③②④⑥⑤ B. ①④②③⑥⑤ C. ②①④③⑤⑥ D. ②③④①⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。这道题采用的是客观选择题形式，做 题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接， 这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上 面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。③“蕉阴”紧承①“覆盖面积”，所以①③为 小组合；④“在旁边”紧承②“蕉廊、蕉房”，所以④②为小组合，这样排除 BCD。故选 A。 3.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是
①笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明 ②种密移疏绿毯平,行间清浅毅纹生 ③分畴翠浪走云阵,刺水绿针抽稻芽 ④阴阴阡陌桑麻暗,轧轧房栊机杼鸣 A.①织布②插秧③车水④打稻 B.①织布②车水③插秧④打稻 C.①打稻②插秧③车水④织布 D.①打稻②车水③插秧④织布 【答案】C 【解析】 【详解】本题考査理解诗句含义的能力。解答此题,首先要了解句意,然后抓住诗句中具有 代表性的关键信息,辨析所描绘的劳动场景。也可用排除法选出正确的选项。①中“连枷” 是脱粒用的农具,这句话意思是,场院内声音如轻雷鸣响,一夜农民挥舞连枷打稻子一直响 到天亮。所以①对应的劳动场景是“打稻”。②中“毅纹”常用以喻水的波纹,这句话意思 是,疏密之间种下的水稻像一片绿色的毯子,行走在稻田中水纹荡漾。所以②对应的劳动场 景是“插秧”。③中“畴”是田地之义,“翠浪”指流入稻田之水,这句话描写了古代用水 车灌溉稻田的情景,对应的劳动场景是“车水”。④中“机杼”指织布机,所以对应的劳动 场景为“织布”。故选 4阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的是一项是 沉没的知堂体验 现有的ⅤR体验 期许的R体验 自如的行为体验 vR的来来方向 A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。 B.现有的R技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。 C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。 D.期许的R体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度
①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明 ②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生 ③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽 ④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣 A. ①织布②插秧③车水④打稻 B. ①织布②车水③插秧④打稻 C. ①打稻②插秧③车水④织布 D. ①打稻②车水③插秧④织布 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理解诗句含义的能力。解答此题，首先要了解句意，然后抓住诗句中具有 代表性的关键信息，辨析所描绘的劳动场景。也可用排除法选出正确的选项。①中“连枷” 是脱粒用的农具，这句话意思是，场院内声音如轻雷鸣响，一夜农民挥舞连枷打稻子一直响 到天亮。所以①对应的劳动场景是“打稻”。 ②中“縠纹”常用以喻水的波纹，这句话意思 是，疏密之间种下的水稻像一片绿色的毯子，行走在稻田中水纹荡漾。所以②对应的劳动场 景是“插秧”。③中“畴”是田地之义，“翠浪”指流入稻田之水，这句话描写了古代用水 车灌溉稻田的情景，对应的劳动场景是“车水”。 ④中“机杼”指织布机，所以对应的劳动 场景为“织布”。故选 C。 4.阅读下图，对 VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确 ．．．的是一项是 A. VR 技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。 B. 现有的 VR 技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。 C. VR 技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。 D. 期许的 VR 体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度
【答案】B 【解析】 【详解】本题考査语言表达简明、连贯、准确的能力。这是一道图文转换题,解答本题的关 键是认真读图,首先要从整体上把握图形代表含义,然后根据文字说明,运用恰当的语言进 行表述。整个图形分两部分,内部直线勾画的不规则三角形代表“现有的ⅤR体验”,外面虚 线勾勒的等腰三角形代表的是“期许的VR体验”,由此可知C、D两项表述正确;内部直线 勾画的不规则三角形又分为三部分,分别代表“沉浸的知觉体验”“自如的行为体验”“梦 幻般的精神体验”,由此可知A项表述正确;由图可知,现有的三种体验发展并不均衡,并 没有体现出发展速度,所以B项表述没有依据。故选B 文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成各题 临川汤先生传 邹迪光 先生名显祖,字义仍,别号若士。豫章之临川人。生而颖异不群。体玉立,眉目朗秀。 见者啧啧曰:“汤氏宁馨儿。”五岁能属对。试之即应,又试之又应,立课数对无难色。十 三岁,就督学公试,补邑弟子员。每试必雄其曹偶。庚午举于乡,年犹弱冠耳。见者益复啧 碛曰:“此儿汗血,可致千里,非仅仅踩躞康庄也者。” 丁丑会试,江陵公属其私人啖以巍甲而不应。曰:“吾不敢从处女子失身也。”公虽 老孝廉乎,而名益鹊起,海内之人益以得望见汤先生为幸。至癸未举进士,而江陵物故矣。 诸所为附薰炙者,骎且澌没矣。公乃自叹曰:“假令予以依附起,不以依附败乎?”而时相 蒲州、苏州两公,其子皆中进士,皆公同门友也。意欲要之入幕,酬以馆选,而公率不应 亦如其所以拒江陵时者。 以乐留都山川,乞得南太常博士。至则闭门距跃,绝不怀半刺津上。掷书万卷,作蠹鱼 其中。每至丙夜,声琅琅不辍。家人笑之:“老博士何以书为?”曰:“吾读吾书,不问博 士与不博士也。”寻以博士转南祠部郎。部虽无所事事,而公奉职毖慎,谓两政府进私人而 塞言者路,抗疏论之,谪粤之徐闻尉。居久之,转遂昌令。又以矿税事多所戾°,计偕之日 便向吏部堂告归。虽主爵留之,典选留之,御史大夫留之,而公浩然长往,神武之冠竟不可 挽矣。 居家,中丞惠文,郡国守令以下,干旄往往充斥巷左,而多不延接。即有时事,非公愤
【答案】B 【解析】 【详解】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。这是一道图文转换题，解答本题的关 键是认真读图，首先要从整体上把握图形代表含义，然后根据文字说明，运用恰当的语言进 行表述。整个图形分两部分，内部直线勾画的不规则三角形代表“现有的 VR 体验”，外面虚 线勾勒的等腰三角形代表的是“期许的 VR 体验”，由此可知 C、D 两项表述正确；内部直线 勾画的不规则三角形又分为三部分，分别代表“沉浸的知觉体验”“自如的行为体验”“梦 幻般的精神体验”，由此可知 A 项表述正确；由图可知，现有的三种体验发展并不均衡，并 没有体现出发展速度，所以 B 项表述没有依据。故选 B。 二、文言文阅读（20 分） 阅读下面的文言文，完成各题。 临川汤先生传 邹迪光 先生名显祖，字义仍，别号若士。豫章之临川人。生而颖异不群。体玉立，眉目朗秀。 见者啧啧曰：“汤氏宁馨儿。”五岁能属对。试之即应，又试之又应，立课数对无难色。十 三岁，就督学公试，补邑弟子员。每试必雄．其曹偶。庚午举于乡，年犹弱冠耳。见者益复啧 啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。” 丁丑会试，江陵公①属其私人啖以巍甲而不应。曰：“吾不敢从处女子失身也。”公虽一 老孝廉乎，而名益鹊起，海内之人益以得望见汤先生为幸。至癸未举进士，而江陵物故矣。 诸所为附薰炙者，骎且澌没矣。公乃自叹曰：“假令予以依附起，不以依附败乎？”而时相 蒲州、苏州两公，其子皆中进士，皆公同门友也。意欲要之入幕，酬．以馆选，而公率不应， 亦如其所以拒江陵时者。 以乐．留都山川，乞得南太常博士。至则闭门距跃，绝不怀半刺津上。掷书万卷，作蠹鱼 其中。每至丙夜，声琅琅不辍。家人笑之：“老博士何以书为？”曰：“吾读吾书，不问博 士与不博士也。”寻以博士转南祠部郎。部虽无所事事，而公奉职毖慎，谓两政府进私人而 塞言者路，抗疏论之，谪粤之徐闻尉。居久之，转遂昌令。又以矿税事多所蹠戾②，计偕之日， 便向吏部堂告归。虽主爵留之，典选留之，御史大夫留之，而公浩然长往，神武之冠竟不可 挽矣。 居家，中丞惠文，郡国守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有时事，非公愤
不及齿颊。人劝之请托,曰:“吾不能以面皮口舌博钱刀,为所不知后人计。”指床上书示 “有此不贫矣。”公于书无所不读,而尤攻《文选》一书,到掩卷而诵,不讹只字。于 诗若文无所不比拟,而尤精西京六朝青莲少陵氏。公又以其绪余为传奇,若《紫箫》、《还魂》 诸剧,实驾元人而上。每谱一曲,令小史当歌,而自为之和,声振寥廓。识者谓神仙中人云。 公与予约游具区灵岩虎丘诸山川,而不能办三月粮,逡巡中辍。然不自言贫,人亦不尽 知公贫。公非自信其心者耶?予虽为之执鞭,所忻慕焉。 (选自《汤显祖诗文集》附录,有删节) [注]①江陵公:指时相张居正,其为江陵人。②匯戾:乖舛,谬误。 5.对下列加点词的解释,不正确的一项是 A.每试必雄其曹偶 雄:称雄 B.酬以馆选 酬:应酬 C.以乐留都山川 乐:喜爱 D.为所不知后人计计:考虑 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.汤显祖持身端洁,拒绝了时相张居正的利诱,海内士人都以结识他为荣幸。 B.因为上书批评当权者徇私情、塞言路,汤显祖被贬官至广东,做了徐闻尉。 C.汤显祖辞官回家后,当地官员争相与他交往,而汤显祖不为私事开口求人 D.汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩,但没准备好粮食,因而作罢。 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)见者益复啧啧曰:“此儿汗血,可致千里,非仅仅蹀躞康庄也者。 (2)然不自言贫,人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶?予虽为之执鞭,所忻慕焉 8.请简要概括汤显祖读书为文的特点。 【答案】5.B6.D 7.(1)见到他的人越发啧啧称赞道:“这个年轻人(好比)是汗血宝马,能日行千里,不是 那种只能在大路上小步行走的马。 (2)但他自己不说穷,别人也不都知道他穷。汤公不正是信从自己内心的人吗?我即使为他 执鞭驾车,也是乐意和向往的 8.读书不为功名,乐此不疲;于书无所不读,尤精《文选》:诗文无所不能,直追汉唐:戏曲 创演结合,超迈元人 【解析】
不及齿颊。人劝之请托，曰：“吾不能以面皮口舌博钱刀，为所不知后人计。”指床上书示 之：“有此不贫矣。”公于书无所不读，而尤攻《文选》一书，到掩卷而诵，不讹只字。于 诗若文无所不比拟，而尤精西京六朝青莲少陵氏。公又以其绪余为传奇，若《紫箫》、《还魂》 诸剧，实驾元人而上。每谱一曲，令小史当歌，而自为之和，声振寥廓。识者谓神仙中人云。 公与予约游具区灵岩虎丘诸山川，而不能办三月粮，逡巡中辍。然不自言贫，人亦不尽 知公贫。公非自信其心者耶？予虽为之执鞭，所忻慕焉。 （选自《汤显祖诗文集》附录，有删节） [注]①江陵公：指时相张居正，其为江陵人。②蹠戾：乖舛，谬误。 5. 对下列加点词的解释，不正确 ．．．的一项是 A. 每试必雄．其曹偶 雄：称雄 B. 酬．以馆选 酬：应酬 C. 以乐．留都山川 乐：喜爱 D. 为所不知后人计． 计：考虑 6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确 ．．．的一项是 A. 汤显祖持身端洁，拒绝了时相张居正的利诱，海内士人都以结识他为荣幸。 B. 因为上书批评当权者徇私情、塞言路，汤显祖被贬官至广东，做了徐闻尉。 C. 汤显祖辞官回家后，当地官员争相与他交往，而汤显祖不为私事开口求人。 D. 汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩，但没准备好粮食，因而作罢。 7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）见者益复啧啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。” （2）然不自言贫，人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶？予虽为之执鞭，所忻慕焉。 8. 请简要概括汤显祖读书为文的特点。 【答案】5. B 6. D 7. （l）见到他的人越发啧啧称赞道：“这个年轻人（好比）是汗血宝马，能日行千里，不是 那种只能在大路上小步行走的马。” （2）但他自己不说穷，别人也不都知道他穷。汤公不正是信从自己内心的人吗？我即使为他 执鞭驾车，也是乐意和向往的。 8. 读书不为功名，乐此不疲；于书无所不读，尤精《文选》；诗文无所不能，直追汉唐；戏曲 创演结合，超迈元人。 【解析】