9王几何 马及时
9.王几何 马及时
学习目标 1.学习作者传神细腻的描写方法和质朴的语 令2体会课文的思想内容,培养对老师的热爱 之情
学习目标： 1. 学习作者传神细腻的描写方法和质朴的语 言。 ❖ 2.体会课文的思想 内容，培养对老师的热爱 之情
预习展示 1.请用简洁的语言概括文章的主要内容 说一说文章表达了作者对王老师的哪 些情感?
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。 说一说文章表达了作者对王老师的哪 些情感？
2本文描写的是一节充满笑声的 数学课,说一说这节课上令人 发笑的源头有哪些? 3.王老师在课堂上展示的绝活是
2 .本文描写的是一节充满笑声的 数学课，说一说这节课上令人 发笑的源头有哪些？ 3 .王老师在课堂上展示的绝活是 什么？
士探究释疑 1.这是一篇典型的写人记事的 文章,作者从外貌、神态、语言 动作等不同方面刻画了一位老师形 象。现在课文中圈点出相关描写, 然后任选一个方面写一段评价性的 文字再与同学交流
探究释疑 1. 这是一篇典型的写人记事的 文章，作者从外貌、神态、语言、 动作等不同方面刻画了一位老师形 象。现在课文中圈点出相关描写， 然后任选一个方面写一段评价性的 文字再与同学交流