王几何
王 几 何
学习目标】 1朗读课文,概括文章基本内容 2.勾画外貌、动作、语言描写的 句子,了解其对刻画人物形象的 作用。 3.深入人物内心世界,感受人物 的人格魅力
【学习目标】 • 1.朗读课文，概括文章基本内容。 • 2.勾画外貌、动作、语言描写的 句子，了解其对刻画人物形象的 作用。 • 3.深入人物内心世界，感受人物 的人格魅力
马及时:(1946.) 笔名小非。四川都江堰人,著 有儿童诗集《树杈上的月亮》 《中国孩子》,散文诗集《最 后一片树叶》《金蝉唱晚》, 作者简介 散文集《割肉》《童年旧事》 《美女滥市》《当代青年散文 诗人15家》(合集),主编 《历史文化名城都江堰》《廖 永德纪念文集》等。儿童散文 《山野里的故事》获四川省第 届儿童文学奖,儿童诗集 《树权上的月亮》获成都市第 届金芙蓉文学奖,散文诗 《海老人》获江苏省《少年文 艺》优秀作品奖
作者简介 马及时：（1946……） 笔名 小非。四川都江堰人，著 有儿童诗集《树杈上的月亮》 《中国孩子》，散文诗集《最 后一片树叶》《金蝉唱晚》， 散文集《割肉》《童年旧事》 《美女滥市》《当代青年散文 诗人15家》（合集），主编 《历史文化名城都江堰》《廖 永德纪念文集》等。儿童散文 《山野里的故事》获四川省第 三届儿童文学奖，儿童诗集 《树杈上的月亮》获成都市第 二届金芙蓉文学奖，散文诗 《海老人》获江苏省《少年文 艺》优秀作品奖
快速阅读课文,回答问题 文章写了在课堂上老师的哪几件事, 同学们又有什么反应?
快速阅读课文，回答问题 • 文章写了在课堂上老师的哪几件事， 同学们又有什么反应？
长时间哑笑 哄堂大笑 反手作图 震惊发呆 介绍自己 屏息静听 交代绰号 哄堂大笑 请同学们徒手作图 笑的满脸泪水 教育大家 鸦雀无声 (3-26段
哄堂大笑 反手作图 介绍自己 交代绰号 请同学们徒手作图 教育大家 长时间哑笑 震惊发呆 屏息静听 哄堂大笑 笑的满脸泪水 鸦雀无声 （3-26段）