3.等式同一边一增一减，等式金额不变举例说明、课堂练习（10分钟）复习小结（5分钟）一、教师：讲授法、示例法1、教学内容的知识讲解：会计的六大要素。教学方法2、重点讲解会计的六大要素，各步骤分解操作，指导学生进行业务的处理。设计与实施二、学生：任务驱动法、练习法学生进行任务实施，认真消化理论部分，在老师的指导下完成配套案例的分析，通过完成课件上的补充练习，掌握会计的定义的六大要素及其关系。课程思政以学生创业为例，设计资金来源的问题，通过讨论互动让学生辨别企业的元素设计资产、负债和所有者权益，对利润的结构收入和费用有更进一步的认识。与渗透培养学生将课堂理论应用到社会实践的能力。1、资产的确认条件是什么？课后作业2、负债的确认条件是什么？将课本内容与学生创业就业联系起来，更能调动学生参与课堂的积极性，教学反思提高啊知识消化吸收的深度
9 3. 等式同一边一增一减，等式金额不变 举例说明、课堂练习（10 分钟） 复习小结（5 分钟） 教学方法 设计与 实施 一、教师：讲授法、示例法 1、教学内容的知识讲解：会计的六大要素。 2、重点讲解会计的六大要素 ，各步骤分解操作，指导学生进行业务的处 理。 二、学生：任务驱动法、练习法 学生进行任务实施，认真消化理论部分，在老师的指导下完成配套案 例的分析，通过完成课件上的补充练习，掌握会计的定义的六大要素及其 关系。 课程思政 元素设计 与渗透 以学生创业为例，设计资金来源的问题，通过讨论互动让学生辨别企业的 资产、负债和所有者权益，对利润的结构收入和费用有更进一步的认识。 培养学生将课堂理论应用到社会实践的能力。 课后作业 1、资产的确认条件是什么？ 2、负债的确认条件是什么？ 教学反思 将课本内容与学生创业就业联系起来，更能调动学生参与课堂的积极性， 提高啊知识消化吸收的深度
教案3，5-6学时第二章第1节账户与会计科目课程名称：会计学基础课题或主第二章账户与复式记账理论讲授（／）实践授课类型题第一节账户与会计科目C1专业班级周次/节次1-2_节21级会计专业1班第2周第目的了解账户的含义，重点掌握账户的基本结构，六大类账户的设置，知道账要求户与会计科目的区别，熟悉会计科目表，了解会计科目的级次重点账户的基本结构，六大类账户的设置难点熟练掌握账户性质并应用教学组织与实施一、会计科目（一）会计科目概念（2分钟）概念：会计科目是对会计对象的具体内容（资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润内容）进行分类核算的项目，是账户的名称。如原材料、银行存款（二）设置会计科目的原则（3分钟）1、全面反映会计核算内容2、既要满足对外报告的要求，又要符合内部经营管理需要3、内容明确，繁简适宜4、统一性和灵活性相结合（三）会计科目分类（25分钟）教学内容1.按其经济内容分类设计与根据财政部2000年12月29日正式发布的《企业会计制度》，对企业时间安排设置的会计科目，按其反映经济内容的不同，可分为以下五类：资产类科目负债类科目所有者权益类科目成本类科目损益类科目2.会计科目的级次按提供指标的详细程度可分为两大类：总分类科目（一级科目）明细分类科目子目（二级）细目（三级）总分类科目（即总账科目或一级科目）是对会计要素（资产、负债、10
10 教案 3，5-6 学时 第二章第 1 节 账户与会计科目 课程名称： 会计学基础 课题或主 题 第二章 账户与复式记账 第一节账户与会计科目 授课类型 理论讲授（ √ ）实 践 （ ） 专业班级 21 级 会计 专业 1 班 周次/节次 第 2 周 第 1-2 节 目的 要求 了解账户的含义，重点掌握账户的基本结构，六大类账户的设置，知道账 户与会计科目的区别，熟悉会计科目表，了解会计科目的级次 重点 账户的基本结构，六大类账户的设置 难点 熟练掌握账户性质并应用 教学组织与实施 教学内容 设计与 时间安排 一、会计科目 （一）会计科目概念（2 分钟） 概念:会计科目是对会计对象的具体内容（资产、负债、所有者权益、 收入、费用、利润内容）进行分类核算的项目，是账户的名称。 如原材料、银行存款 （二）设置会计科目的原则 （3 分钟） 1、全面反映会计核算内容 2、既要满足对外报告的要求，又要符合内部经营管理需要 3、内容明确，繁简适宜 4、统一性和灵活性相结合 （三）会计科目分类（25 分钟） 1.按其经济内容分类 根据财政部 2000 年 12 月 29 日正式发布的《企业会计制度》，对企业 设置的会计科目，按其反映经济内容的不同，可分为以下五类： 资产类科目 负债类科目 所有者权益类科目 成本类科目 损益类科目 2.会计科目的级次 按提供指标的详细程度可分为两大类： 总分类科目（一级科目） 明细分类科目 子目(二级) 细目(三级) 总分类科目（即总账科目或一级科目）是对会计要素（资产、负债
所有者权益、收入、费用、利润）的具体内容进行总分类核算，提供某具体内容的总括核算指标的会计科目。是进行总分类核算的依据。如：原材料。明细分类科目是对总账科目所属经济内容作进一步分类，提供某一具体内容的详细的核算指标的科目。明细分类科目包括子目（二级）和明细（三级）科目。如：原材料-原料及主要材料-生铁表3-2总分类科目与各级明细科目之间的关系表明细分类科目总分类科目（一级科目）二级明细科目（子目）三级明细科目（细目）A产品一车间B产品生产成本C产品二车间D产品甲公司应收账款乙公司进项税额应交税费应交增值税销项税额（四）会计科目表（15分钟）见教材《企业会计制度》科目表熟练掌握60个会计科目结合企业案例进行分析二、账户（一）账户的概念（2分钟）账户是指根据会计科目设置，用以分类核算和监督会计主体各项以货币表现的经济业务发生情况和由此引起的资产、负债、所有者权益、收入，费用的变化及其结果的一种方式，是对会计信息进行记录、整理、加工的载体。（二）账户的基本结构（5分钟）反映会计要素的增加额、减少额和结余额这三部分形成账户的基本结构。最基本的账户格式为三栏式，如下：账户名称（会计科目）年凭证号摘要增加减少余额数月旧11
11 所有者权益、收入、费用、利润）的具体内容进行总分类核算，提供某一 具体内容的总括核算指标的会计科目。是进行总分类核算的依据。 如：原材料。 明细分类科目是对总账科目所属经济内容作进一步分类，提供某一具体内 容的详细的核算指标的科目。 明细分类科目包括子目（二级）和明细（三级）科目。 如:原材料-原料及主要材料-生铁 （四）会计科目表（15 分钟） 见教材《企业会计制度》科目表 熟练掌握 60 个会计科目 结合企业案例进行分析 二、账户 （一）账户的概念（2 分钟） 账户是指根据会计科目设置，用以分类核算和监督会计主体各项以货 币表现的经济业务发生情况和由此引起的资产、负债、所有者权益、收入、 费用的变化及其结果的一种方式，是对会计信息进行记录、整理、加工的 载体。 （二）账户的基本结构（5 分钟） 反映会计要素的增加额、减少额和结余额这三部分形成账户的基本结 构。最基本的账户格式为三栏式，如下： 账户名称（会计科目） 年 凭证号 数 摘 要 增加 减少 余额 月 日