新课导入 孙创
2010/04/08 《孙权劝学》 课件原创：乐中语文组 一 .新课导入
孙权劝学 —执教者:大乐中学覃桂玲 「教师俱东部 2010/0408 《孙权劝学》 课件原创:乐中语文组
2010/04/08 《孙权劝学》 课件原创：乐中语文组 孙权劝学 ——执教者：大乐中学 覃桂玲
作者作品简介: 司马光(1019-1086) 字君窦,北宋政治家, 史学家。 《资治通鉴》是司马光主持编纂 部编年体通史。记敢了从战国到五代共 1362年间的史事。神宗以其“鉴于往事, 有资于治觉”,命名为《资治通鉴》 为统治阶级提供政浛借鉴。 2010/0408 课件原创:乐中语文组
2010/04/08 《孙权劝学》 课件原创：乐中语文组 作者作品简介： 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一 部编年体通史，记载了从战国到五代共 1362年间的史事。神宗以其“鉴于往事， 有资于治道”，命名为《资治通鉴》，即 为统治阶级提供政治借鉴。 司马光（1019－1086） 字 君实，北宋政治家， 史学家
多层次朗 朗读要求: 第一步:读准字音。 第二步:读出句意,读出节奏。 第三步:大声朗读 第四步:读出感情.《分角色) 第五步:背诵全文。 2010/0408 《孙权劝学》 课件原创:乐中语文组
2010/04/08 《孙权劝学》 课件原创：乐中语文组 二.多层次朗读 朗读要求： 第一步：读准字音。 第二步：读出句意，读出节奏。 第三步：大声朗读。 第四步：读出感情。（分角色） 第五步：背诵全文
4.读准字音 含日产 为京,康
2010/04/08 《孙权劝学》 课件原创：乐中语文组 （一） 操 作 方 法 初，权谓吕蒙(méng)曰：“卿(qīng)今当(dāng)涂(tú) 掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治 经为博士邪(yé)！但当涉(shè)猎，见往事耳。卿言多务， 孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁 肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿 蒙！”蒙曰：“士别三日，即(jí)更(gēng)刮目相待，大兄 何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1.读准字音