考点二 识记现代汉字的字形 四可泸县第六中学熊学良
考点二 识记现代汉字的字形 四川泸县第六中学 熊学良
明确〈考纲>要求 2013年四川省对口升学《考刚》对字形考 查的要求是: ①书写工整规范。 ②区别和掌握常用汉字的形、音、义,不写错 别字,能辨析错别字。 考査重点为词语(包括熟语)中的同音字,音 近字和形近字。 字形和语音结合起来考査也是一种趋势
2013年四川省对口升学《考刚》对字形考 查的要求是： ①书写工整规范。 ②区别和掌握常用汉字的形、音、义，不写错 别字，能辨析错别字。 考查重点为词语(包括熟语)中的同音字，音 近字和形近字。 字形和语音结合起来考查也是一种趋势。 明确<<考纲>>要求
考査范围:.3.500个常用字(国家语委规 定的2500个常用字和1000个次常用字) 另外,在作文评卷、默写名句等考 查中,也有对书写正确、规范的要求, 并且配以一定的分值。所以,本考点辐 射面极
❖考查范围：3 500个常用字(国家语委规 定的2 500个常用字和1 000个次常用字) ❖ 另外，在作文评卷、默写名句等考 查中，也有对书写正确、规范的要求， 并且配以一定的分值。所以，本考点辐 射面极广
命题走向 1、题型主要采用单项选择题的形式,只出 道题,但辐射面积 2、考察的对象主要是常见字、常用字、易混 字,特别是易混字,即因音近、形近或音义 相近而容易混淆的常见、常用字。考查的重 点是音形相近易混的词语、成语或熟语。所 设置的别字误区多与生活实际关系密切,干 扰性强,迷惑性大,不宜直接作出判断
命题走向 ❖ 1、题型主要采用单项选择题的形式，只出一 道题，但辐射面积广。 ❖ 2、考察的对象主要是常见字、常用字、易混 字，特别是易混字，即因音近、形近或音义 相近而容易混淆的常见、常用字。考查的重 点是音形相近易混的词语、成语或熟语。所 设置的别字误区多与生活实际关系密切，干 扰性强，迷惑性大，不宜直接作出判断
汉字的特点 表意文字一一相对于拼音文字一一方块字 汉字的渡 汉字的演变至今已经历了六千多年 甲骨文→金文→小篆隶书→草书 (商)(周)(秦)(汉) 楷书→行书 (汉末)
汉字的演变 汉字的特点 表意文字－－相对于拼音文字－－方块字 汉字的演变至今已经历了六千多年 甲骨文 （商） 金文 （周） 小篆 （秦） 隶书 （汉） 草书 楷书 （汉末） 行书