解 本文用“伤”字点出作者 的写作意图。“伤”是哀伤, 痛惜的意思,表达了作者对方 仲永这样的人才,"泯然众人 的哀伤,惋惜之情
题 解 • 本文用“伤”字点出作者 的写作意图。“伤”是哀伤， 痛惜的意思，表达了作者对方 仲永这样的人才，"泯然众人" 的哀伤，惋惜之情
隶属,附属 仲永一不曾,从来没有索要 金溪民万仲永,世隶耕。仲永生五年,尝识书具,2啼求 指代文具对.!感到惊异给他 作,写 用 之。父异,借旁近与之,即书待四句,并自为其名。其 这,那 作为 立即,马上、看此,这「立刻,马上完成文采 坟母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指杨作诗立就其文理 谐有可观。邑人奇之,稍稍宾各其交,或以钱币乞之。交利其 主旨讼为…惊异纷纷把当成宾客用,拿它人思想 这样每天 这件事,拜访乡人「有的人 然也,扳仲永坏谒子邑,不使学 求,索取 认为.有利 牵,拉 到处对,到 让 学习 线余闻之色久。明道甲,从先人还家,于舅家见之,十二三笑。 说 这件事跟从 回∫在 他 作诗,不能称前时∠闻。又宅年,还自扬州,复到舅家,问 让消失尽食是助词」名声〖回家(再一次 这件事 …的样子 一般的人
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求 之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养 父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理 皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其 然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。 令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉， 曰“泯然众人矣” 伤 仲 永——王安石 给 不曾，从来没有 索要 对…感到惊异 他 这，那 立即，马上 指代文具 写 作，写 用 作为 主旨 看 此，这 立刻，马上 完成 文采 都 认为…惊异 思想 这件事 纷纷 把…当成宾客 有的人 用，拿 求，索取 它 认为…有利 这样 每天 牵，拉 到处 拜访 对，到 乡人 让 学习 我 听说 这件事 跟从 回 在 他 让 符合 助词 “的” 名声 回家 再一次 消失 这件事 …的样子 一般的人 隶属，附属
比较下面各组加点词的用法 余闻之也久(这个故事 何以谓之“文也” 之借旁近与之(代词,他)以是以谓之)“文也因为 不能称前时之闻(助词,的) 以此定华正之优劣根据 定华、王之优劣助词,的) 或以钱币乞之(用,拿) 何有于我哉(对于) 余闻之也久(听说) 于1环谒于邑人(到 闻{称前时之闻(名声 于舅家见之(在) 奇闻趣事(事件) 泯然众人矣(…的样子 然 父利其然也(这样) 自 自是指物作诗立就 1并自为其名(自己)
比较下面各组加点词的用法 之 以 于 闻 然 自 余闻之也久（ ） 借旁近与之（ ） 不能称前时之闻（ ） 定华、王之优劣（ ） 何以谓之“文也” （是以谓之“文也” ） （以此定华王之优劣（ ） ） 或以钱币乞之（ ） 环谒于邑人（ ） 于舅家见之（ ） 何有于我哉（ ） 余闻之也久（ ） 奇闻趣事（ ） 称前时之闻（ ） 父利其然也（ ） 泯然众人矣（ ） 自是指物作诗立就（ ） 并自为其名（ ） 这个故事 代词，他 助词，的 助词，的 凭借 因为 根据 用，拿 对于 到 在 听说 名声 事件 … …的样子 这样 从 自己
比较下面着色的字词的古义和今义 (1)或以钱币乞之古义:有的,有的人义:表示选择的关联 (2)泯然众人矣古义:一般的人今义:许多人 (3)本所以疑 古义:…的原因今义:表示因果关系的关联词 (4)宁可以急相弃邪古义:可以因为今义:表示肯定的能愿动词 词娄活用(意动用法) 对.感到惊异 父利其然也(认为……有利) 稍稍宾客其父(把……当成宾客对待 邑人奇之(认为……不寻常) (认为…羞耻)
父异焉（ ） 邑人奇之（ ） 稍稍宾客其父（ ） 父利其然也（ ） 比较下面着色的字词的古义和今义 ⑴ 或以钱币乞之 古义： 今义： ⑵ 泯然众人矣 古义： 今义： ⑶ 本所以疑 古义： 今义： ⑷宁可以急相弃邪 古义： 今义： 词类活用（意动用法） 不耻下问（ ） 有的，有的人 表示选择的关联词 一般的人 许多人 ……的原因 表示因果关系的关联词 可以因为 表示肯定的能愿动词 对……感到惊异 认为……有利 把……当成宾客对待 认为……不寻常 认为……羞耻