说教法 科学合理的教学方法能使教学效果事半功 倍,达到教与学的和谐完美统一。基于此,我 准备采用以下的教学方法: 1、兴趣激学法:调动学生的兴趣,激发学生 的求知欲望。 2、讨论探究法:能有效调动学生的积极性, 使学生主动参与到教学中。 3、情境教学法:可通过创设情境,帮助学生 深入理解课文内容
二、说 教法 科学合理的教学方法能使教学效果事半功 倍，达到教与学的和谐完美统一。基于此，我 准备采用以下的教学方法： 1、兴趣激学法：调动学生的兴趣，激发学生 的求知欲望。 2、讨论探究法：能有效调动学生的积极性， 使学生主动参与到教学中。 3、情境教学法：可通过创设情境，帮助学生 深入理解课文内容
说学法 学法上,贯彻“把学习的主动权还给 学生”的指导思想,倡导“自主、合作 探究”的学习方式 具体采用朗读法、讨论法、勾画圈点 法让学生在熟读的基础上复述故事,引导 学生进行探究式学习,然后加以点拨,激 发起探索科学知识的兴趣
三、说学法 学法上，贯彻“把学习的主动权还给 学生”的指导思想，倡导“自主、合作、 探究”的学习方式。 具体采用朗读法、讨论法、勾画圈点 法让学生在熟读的基础上复述故事，引导 学生进行探究式学习，然后加以点拨，激 发起探索科学知识的兴趣