女娲造人 袁河 天塘中
女娲造人 袁珂 天塘中学谭永清
学习目标 1、比较阅读,整体感知故事情节,初步感受 想象的作用。 2、探究阅读,体会神话故事的魅力 3、拓展阅读,试运用创造性想象扩写神话。 r2 WAMNAAUXMAL MA
学习目标: 1、比较阅读，整体感知故事情节，初步感受 想象的作用。 2、探究阅读，体会神话故事的魅力。 3、拓展阅读，试运用创造性想象扩写神话
走近作者: 袁珂,生于1916年,神话学家。 四川省新繁县人。论著有《中 国古代神话》、《山海经校注》 等。 《中国古代神话》是中国第 部汉民族古代神话专著
走近作者： 袁珂，生于1916年，神话学家。 四川省新繁县人。论著有《中 国古代神话》、《山海经校注》 等。 《中国古代神话》是中国第 一部汉民族古代神话专著
神话是关于神仙或神化的古代 英雄的故事。是古代人民对自 然现象和社会生活的一种天真 的解释和美丽的向往,常有浓 厚的幻想色彩。 “钟话是通过人民的幻想,用 一种不自觉的艺术方式加工过 的自然和社会形身。” 马克思
神话是关于神仙或神化的古代 英雄的故事。是古代人民对自 然现象和社会生活的一种天真 的解释和美丽的向往，常有浓 厚的幻想色彩。 “神话是通过人民的幻想，用 一种不自觉的艺术方式加工过 的自然和社会形态本身。” ——马克思 —
读字音,看循字形。 wa chengche zhen 女娲澄澈莽莽榛榛 J mo pengbo 模样寂寞生气蓬勃
女娲 澄 澈 莽莽榛榛 模样 寂 寞 生气蓬勃 mú jì mò péngbó 读准字音，看清字形。 wā chéngchè zhēn