女娲像 女娲造人 袁珂
女娲造人 袁珂
课前诊测 澄澈che生气蓬勃 peng bo 幽光you莽莽榛榛zhen 绵延mian神通广大shen 灵敏min枯藤teng
课前诊测： 莽莽榛榛 澄澈 幽光 灵敏 绵延 神通广大 生气蓬勃 枯 藤 chè péng bó yōu zhēn mián mǐn téng shén
学习目标 1通过朗读课文,复述故事情节。 2感受文中所表现的喜悦之情。 3初步了解神话故事的特点
学习目标 1 通过朗读课文，复述故事情节。 2 感受文中所表现的喜悦之情。 3 初步了解神话故事的特点
自学指导一:整体感知 自由朗读课文,结合下列问题 复述故事情节。5分钟后,请同学 复述。 1、女娲为什么要造人? 2、女娲是怎样造出第一个人的? 3、怎样才能造更多的人呢? 4、怎样让人类自己繁衍生息?
自学指导一：整体感知 自由朗读课文，结合下列问题 复述故事情节。5分钟后，请同学 复述。 1、女娲为什么要造人？ 2、女娲是怎样造出第一个人的？ 3、怎样才能造更多的人呢？ 4、怎样让人类自己繁衍生息？
自学指导二:把握人物形象 默读课文,结合课文内容说说 女娲是一个怎样的人? (提示:先默读、思考,然后四人 小组交流汇报,请以“从 方,看出女娲是一个 地人 说话。时间6分钟)
自学指导二：把握人物形象 默读课文，结合课文内容说说 女娲是一个怎样的人？ （提示：先默读、思考，然后四人 小组交流汇报，请以“从----------地 方，看出女娲是一个--------------人” 说话。时间6分钟）