1.实验产品生产工艺路线设计 各组同学在实验老师的指导下，对鼠标的生产完整过程进行研究 和总结，确定鼠标的生产过程，并制定出完整的生产工艺流程。 2.产品生产工艺流程程序图的绘制 根据所收集到的资料，绘制鼠标的生产流程程序图。 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求： 1.实验目的 通过实验，使学生熟悉实验产品的生产工艺，将生产工艺的理论知识与 实际结合起来。培养学生的理论联系实际，解决生产实践能力，为将来的工 艺设计与研发打下基础。 2.实验要求 理论知识准备：工艺路线：产品工艺程序图：作业流程图：流程管理 实验条件： 1.实验产品原材料的准备 实验指导老师在实验前应准备好实验产品鼠标生产所须全部原 材料，并将材料置于实验场所中，列出所需原材料清单。每个团队可 领取多套实验产品原材料。 2.生产工具及辅料的准备 为了能够生产制造出合格的实验产品，除了原材料外，还必须准 备相应的生产工具及相关的辅助材料，并列出所需生产工具及辅料清 单。 3.辅助工具的准备 为了能够确定鼠标的生产工艺流程，必须准备秒表、卷尺等测量 工具 6
6 1. 实验产品生产工艺路线设计 各组同学在实验老师的指导下，对鼠标的生产完整过程进行研究 和总结，确定鼠标的生产过程，并制定出完整的生产工艺流程。 2. 产品生产工艺流程程序图的绘制 根据所收集到的资料，绘制鼠标的生产流程程序图。 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求： 1. 实验目的 通过实验，使学生熟悉实验产品的生产工艺，将生产工艺的理论知识与 实际结合起来。培养学生的理论联系实际，解决生产实践能力，为将来的工 艺设计与研发打下基础。 2. 实验要求 理论知识准备: 工艺路线；产品工艺程序图；作业流程图；流程管理 实验条件： 1．实验产品原材料的准备 实验指导老师在实验前应准备好实验产品鼠标生产所须全部原 材料，并将材料置于实验场所中,列出所需原材料清单。每个团队可 领取多套实验产品原材料。 2. 生产工具及辅料的准备 为了能够生产制造出合格的实验产品，除了原材料外，还必须准 备相应的生产工具及相关的辅助材料，并列出所需生产工具及辅料清 单。 3. 辅助工具的准备 为了能够确定鼠标的生产工艺流程，必须准备秒表、卷尺等测量 工具
研究与思考： 1.在进行工艺设计时，需要考虑到的影响因素有哪些？ 2.产品生产工序流程图的要素有哪些？ 3.如何利用产品的工序流程程序图进行生产过程的改进和优化？ 实验项目四 实验名称：生产线设计及生产能力规划 实验内容 1.实验产品生产线设计 通过实验三的知识积累，各组同学对实验产品的生产制造工艺已 经有了一定程度的掌握。利用上次实验数据，在实验老师的指导下， 对鼠标的生产全过程进行系统分析，并设计出适合各小组的生产线， 2.产品生产能力的规划 根据各生产过程所收集到的资料，确定最终的产品生产能力。 实验性质：综合性 实验学时：4 实验目的与要求： 1.实验目的 生产线设计就是在时间和空间上合理组织生产过程，使得生产得 以平稳高效地运行，以获得最大的生产率。 通过实验，使学生熟悉产品的生产组织，将生产系统构建的理论 知识与产品的生产线设计结合起来。培养学生的理论联系实际，解决 生产组织安排问题的能力，为将来的工艺设计与研发打下基础。 2.实验要求 理论知识准备：生产组织形式：生产节拍、工作站：生产线设计 生产线平衡及改善；生产能力规划：企业内部物流 实验条件：
7 研究与思考： 1．在进行工艺设计时，需要考虑到的影响因素有哪些？ 2．产品生产工序流程图的要素有哪些？ 3．如何利用产品的工序流程程序图进行生产过程的改进和优化？ 实验项目四 实验名称：生产线设计及生产能力规划 实验内容： 1. 实验产品生产线设计 通过实验三的知识积累，各组同学对实验产品的生产制造工艺已 经有了一定程度的掌握。利用上次实验数据，在实验老师的指导下， 对鼠标的生产全过程进行系统分析，并设计出适合各小组的生产线。 2. 产品生产能力的规划 根据各生产过程所收集到的资料，确定最终的产品生产能力。 实验性质：综合性 实验学时：4 实验目的与要求： 1. 实验目的 生产线设计就是在时间和空间上合理组织生产过程，使得生产得 以平稳高效地运行，以获得最大的生产率。 通过实验，使学生熟悉产品的生产组织，将生产系统构建的理论 知识与产品的生产线设计结合起来。培养学生的理论联系实际，解决 生产组织安排问题的能力，为将来的工艺设计与研发打下基础。 2. 实验要求 理论知识准备: 生产组织形式；生产节拍、工作站；生产线设计； 生产线平衡及改善；生产能力规划；企业内部物流 实验条件：