《苏武传》导学案 文言知识归类 (-)通假字 (1)不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛”,背叛 (2)与旃毛并咽之 旃:通“毡”,毛织品 (3)掘野鼠去草实而食之去:通“莽(j)”,收藏。 (4)空自苦亡人之地 亡:通“无”,没有 (5)信义安所见乎 见:通“现”,显现 (6)法令亡常 亡:通“无”,没有。 (7)大臣亡罪夷灭者数十家亡:通“无”,没有 (8)武父子亡功德 亡:通“无”,没有。 9)因泣下霑衿,与武决去。霑:通“沾”,沾湿 衿:通“襟”,衣襟;决:通“诀”,诀别。 (10)前以降及物故 以:通“已”,已经。 (11)请毕今日之驩 驩:通“欢”,欢聚 (12)且单于信女 女,通“汝”,你 (二)古今异义 (1)汉亦留之以相当。当:古义:抵押。今义:正在(某时某地)。 相当:古义:相抵押;今义∵两方面差不多,配得上或能够相抵;副词,表 示程度高,但不到“很”的程度。 (2)皆为陛下所成就。古义:提拔。今义:业绩
《苏武传》导学案 一、文言知识归类 （一）通假字 （1）不顾恩义，畔主背亲 畔：通“叛”，背叛。 （2）与旃毛并咽之 旃：通“毡”，毛织品。 （3）掘野鼠去草实而食之 去：通“弆（jǔ）”，收藏。 （4）空自苦亡人之地 亡：通“无”，没有。 （5）信义安所见乎 见：通“现”，显现。 （6）法令亡常 亡：通“无”，没有。 （7）大臣亡罪夷灭者数十家 亡：通“无”，没有。 （8）武父子亡功德 亡：通“无”，没有。 （9）因泣下霑衿，与武决去。 霑：通“沾”，沾湿； 衿：通“襟”，衣襟；决：通“诀”，诀别。 （10）前以降及物故 以：通“已”，已经。 （11）请毕今日之驩 驩：通“欢”，欢聚 （12）且单于信女 女，通“汝”，你 （二）古今异义 （1）汉亦留之以相当。当：古义：抵押。今义：正在（某时某地）。 相当：古义：相抵押；今义：两方面差不多，配得上或能够相抵；副词，表 示程度高，但不到“很”的程度。 （2）皆为陛下所成就。古义：提拔。今义：业绩
(3)我丈人行也。古义:老人,长辈。今义:岳父 (4)欲因此时降武。古义:趁这时。今义:相当于所以。 (5)独有女弟二人。古义:妹妺。今义∶姐姐(妹妹)和弟弟。 (6)且陛下春秋高。古义:年纪。今义:春秋战国时期或指季节。 7)武等实在。古义:确实存在。今义:诚实、老实。 (8)位列将。位:古义,官位;今义,位置、地位 列:古义,一般的,普通的;今义,排列 (9)兄弟亲近。古义:亲近的侍臣;今义:靠近(亲密地接近) (10)假吏常惠等募土斥候百余人俱。古义:临时充任;今义:虛假 (11)稍迁至栘中厩监。古义:渐渐;今义:稍微,些许 (12)既至匈奴,置币遗单于。遗,古义:送给;今义:丢失、落下 币,古义:财物、礼物;今义:货币 (13)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 古义:正当、适逢;今义:聚会、集合。 (14)虞常果引张胜。古义:牵攀,招供;今义:牵引,引导。 (15)如惠语以让单于。 古义:责备;今义:把方便或好处给别人;躲闪、避开。 (三)词类活用 1意动用法 单于壮其节。壮:形容词的意动用法,以…….壮。 诚甘乐之。乐:形容词的意动用法,以.….乐。 2使动用法
（3）我丈人行也。古义：老人，长辈。今义：岳父。 (4）欲因此时降武。古义：趁这时。今义：相当于所以。 （5）独有女弟二人。古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。 （6）且陛下春秋高。古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。 （7）武等实在。古义：确实存在。今义：诚实、老实。 （8）位列将。 位：古义，官位；今义，位置、地位 列：古义，一般的，普通的；今义，排列 （9）兄弟亲近。古义：亲近的侍臣；今义：靠近（亲密地接近） （10）假吏常惠等募士斥候百余人俱。古义：临时充任；今义：虚假 （11）稍迁至栘中厩监。古义：渐渐；今义：稍微，些许 （12）既至匈奴，置币遗单于。遗，古义：送给；今义：丢失、落下 币，古义：财物、礼物；今义：货币 （13）会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。 古义：正当、适逢；今义：聚会、集合。 （14）虞常果引张胜。古义：牵攀，招供；今义：牵引，引导。 （15）如惠语以让单于。 古义：责备；今义：把方便或好处给别人；躲闪、避开。 （三）词类活用 1.意动用法 单于壮其节。壮：形容词的意动用法，以……为壮。 诚甘乐之。乐：形容词的意动用法，以……为乐。 2.使动用法
(1)欲因此时降武。降:使动用法,使…投降 (2)空以身膏草野。膏:使动用法,使…肥沃。 (3)反欲斗两主。斗:使动用法,使…争斗 (4)单于愈益欲降之。降:使动用法,使……投降 (5)何久自苦如此。苦:使动用法,使…受苦。 (6)王必欲降武。降∶使动用法,使…投降 3名词活用 (1)天雨雪 雨:名词做动词,下。 (2)羝乳乃得归。 乳:名词做动词,生子。 (3)杖汉节牧羊 杖:名词做动词,拄着。 (4)武能网纺缴,檠弓弩。网、檠:名词做动词,结网、用檠矫正弓弩。 (5)惠等哭,舆归营。 舆:名词做动词,抬,用车子抬。 (6)陵与卫律之罪,上通于天。上:名词做状语,向上。 (四)一词多义 1.使(1)数通使相窥观使:使者 (2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者第一个“使″:出使。 (3)单于使使晓武第一个“使”:派,第二个“使”:使者。 2语(1)以状语武 语:告诉。 (2)如惠语以让匈奴语:说的话。 3引(1)虞常果引张胜引:招供。 4食(1)绝不饮食 食:给他吃的。 (2)掘野鼠去草实而食之食:吃
（1）欲因此时降武。 降：使动用法，使……投降。 （2）空以身膏草野。 膏：使动用法，使……肥沃。 （3）反欲斗两主。 斗：使动用法，使……争斗。 （4）单于愈益欲降之。降：使动用法，使……投降。 （5）何久自苦如此。 苦：使动用法，使……受苦。 （6）王必欲降武。 降：使动用法，使……投降。 3.名词活用 （1）天雨雪。 雨：名词做动词，下。 （2）羝乳乃得归。 乳：名词做动词，生子。 （3）杖汉节牧羊。 杖：名词做动词，拄着。 （4）武能网纺缴，檠弓弩。网、檠：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩。 （5）惠等哭，舆归营。 舆：名词做动词，抬，用车子抬。 （6）陵与卫律之罪，上通于天。上：名词做状语，向上。 （四）一词多义 1.使（1）数通使相窥观 使：使者。 （2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者 第一个“使”：出使。 （3）单于使使晓武 第一个“使”：派，第二个“使”：使者。 2.语（1）以状语武 语：告诉。 （2）如惠语以让匈奴 语：说的话。 3.引（1）虞常果引张胜 引：招供。 4.食（1）绝不饮食 食：给他吃的。 （2）掘野鼠去草实而食之 食：吃
(3)廪食不至 食:粮食。 (4)给其衣食 食:食物。 5发(1)方欲发使送武等发:打发。 (2)虞常等七十余人欲发发:发动 (3)恐前语发 发:被揭发。 (五)特殊句式 1判断句(1)缑王者,昆邪王姊子也。 (2)非汉所望也。 (3)汉天子,我丈人行也。 2.倒装句(1)送匈奴使留在汉者。 定语后置句(中心词+定语+者),正常语序“送留在汉匈奴 (2)为降虏于蛮夷.状语后置句,正常语序“于蛮夷为降虏”。 (3)何以汝为见。宾语前置句和介宾倒置句,正常语序“以何见汝为 (4)子卿尚复谁为乎。宾语前置句,正常语序“子卿尚复为谁乎 (5)何以复加。 介宾倒置句,正常语序“以何复加 (6)信义安所见乎?宾语前置句,正常语序“信义所见安乎 3.被动句(1)见犯乃死,重负国 (2)大臣亡罪夷灭者数十家(全家被杀) (3)皆为陛下所成就 (4)缑王等皆死,虞常生得(被活捉) 问题探究: 1课文可分为几部分?各部分的主要内容是什么?
（3）廪食不至 食：粮食。 （4）给其衣食 食：食物。 5.发（1）方欲发使送武等 发：打发。 （2）虞常等七十余人欲发 发：发动。 （3）恐前语发 发：被揭发。 （五）特殊句式 1.判断句（1）缑王者，昆邪王姊子也。 （2）非汉所望也。 （3）汉天子，我丈人行也。 2.倒装句（1）送匈奴使留在汉者。 定语后置句（中心词＋定语＋者），正常语序“送留在汉匈奴”。 （2）为降虏于蛮夷. 状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。 （3）何以汝为见。 宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见汝为” （4）子卿尚复谁为乎。宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。 （5）何以复加。 介宾倒置句，正常语序“以何复加”。 （6）信义安所见乎？ 宾语前置句，正常语序“信义所见安乎” 3.被动句（1）见犯乃死，重负国 （2）大臣亡罪夷灭者数十家（全家被杀） （3）皆为陛下所成就 （4）缑王等皆死，虞常生得（被活捉） 二、问题探究： 1.课文可分为几部分？各部分的主要内容是什么？
2.卫律和李陵劝说的情形和说辞有什么不同?为什么? 3对于卫律和李陵的劝降,苏武的回答在措辞上有什么不同? 4文章为什么要对卫律和李陵劝降写得特别详细?用意是什么?还有那些 对比?你能找出来吗?
2.卫律和李陵劝说的情形和说辞有什么不同？为什么？ 3.对于卫律和李陵的劝降，苏武的回答在措辞上有什么不同？ 4.文章为什么要对卫律和李陵劝降写得特别详细？用意是什么？还有那些 对比？你能找出来吗？